工作計劃2021秋季保教計劃

1、xx秋季保教計劃幼兒園xx年秋-xx年春學年度保教工作計劃一、指導思想本學年，我園將“一切為了孩子，為了孩子一切”辦園理念的指導下，以要有“愛心、細心、耐心、關(guān)心童心、恒心”為辦園目標，在幼兒園教育指導綱要和3-6歲兒童學習發(fā)展與指南下，認真制定保教工作計劃，切實做到以下幾點：二、加強保教常規(guī)工作（一）教育教學活動1.繼續(xù)強化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學習、游戲等活動質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點，確定各級常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力；中班抓游戲活動常規(guī)；大班抓學習習慣培養(yǎng)。2、全園老師嚴格按照3-6歲兒童學習發(fā)展與指南的教育理念和指導精神，認真負責的做好一日活動。3、

2、重視幼兒的禮儀教育，以禮儀教育教學為段年研重點，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習慣。4、全園老師按保教要求按時上交所有計劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項活動都有完整的文字圖片資料。（二）保健保育及安全1、每年和衛(wèi)生保健院聯(lián)合為幼兒進行一次體檢。2、做好季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防指導監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。每班認真做好缺勤、消毒記錄。按時做好消毒、晾曬、清洗工作并記錄。3、堅持每日對各班做好晨午間檢查及全日觀察，保證每天對班級各項消毒工作及室內(nèi)通風工作，保證全園幼兒的健康成長。4、保育員老師每天做好幼兒園衛(wèi)生保健和保育工作。5、每天對全園衛(wèi)生安全進行小抽查，及時排

3、除安全隱患。6、每學期組織一次防火防震防暴安全演練及安全周活動，提高全體教師和幼兒的安全意識和應(yīng)對能力。二、完善教師隊伍建設(shè)（一）新教師培訓1、新教師上崗第一周接受幼兒園一日活動細則的學習，熟悉我園的基本制度及一日教學活動要求.2、對新教師進行“師德師風”學習，促使其在工作的每一天都充滿愛心，陽光溫和面對孩子們。3、對新教師的教學培訓采取“師徒結(jié)隊”培訓形式，由本班帶班老師帶領(lǐng)新教師共同學習，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。（二）骨干教師培訓1、有計劃的送骨干教師外出培訓，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能，帶回先進的保教理念，融會貫通與教學，加強我園教師教學活動的實戰(zhàn)能力。2、發(fā)揮骨干教師教

4、科研帶頭引領(lǐng)作用，積極參與并深入開展教科研課題研究活動。3、各骨干教師根據(jù)自己的教學專長研課研活動，每年至少承擔一次的全園教師培訓活動其形式多樣，全面帶動推進引領(lǐng)整體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。（三）全員培訓1、圍繞3-6歲兒童學習發(fā)展與指南幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。2、學習幼兒園保育教育活動常規(guī)（試行），明確了幼兒、教師和保育員在校園各項活動中的角色及要做的具體事項。3、園內(nèi)每月訂閱早期教育等教育刊物，教師互相傳閱進行學習。4、開展班主任、配班老師交流活動1-2次，分享更多的教育經(jīng)典和金點子。三、環(huán)境教育（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用、發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點

5、，令其發(fā)揮有效的作用。2、教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點組織幼兒參與設(shè)計、參與收集和準備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。（二）文明禮儀環(huán)境教育1、教師做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動。工作中我們的教師通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導，與幼兒進行心與心的交流。2、教師關(guān)注個別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”，在活動中，教師敏感地捕捉幼兒自身進步的閃光點，及時肯定、鼓勵，促進幼兒心理的健康發(fā)展。（三）戶外活動xx

6、秋季保教計劃）.1、保證幼兒每天戶外運動不少于兩個小時。2、每天下午的戶外游戲、體育運動必須按時按量完成。3、教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。讓幼兒憑自己的興入到活動之中。4、根據(jù)季節(jié)特點，開展豐富多彩的體育活動游戲、一物多玩的活動，幼兒在饒有興趣的活動中鍛煉體能。5、舉辦年段早操隊列評比活動，展現(xiàn)幼兒飽滿的精神、準確有力的踏步動作和整齊的隊形變換，促使幼兒愉悅、有意識地進行體能訓練。四、優(yōu)化家園共育1、每學期召開兩次家長委，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。2、定期開展家長開放日活動，請家長參加我園重大活動，征求對我園教育教學工作的意見。3、聆聽

7、家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對我園的整體發(fā)展進行督導，并給予大力支持配合。4、邀請專家入園召開家長會，為家長普及文明禮儀教育知識。5、定期對班級家長進行電訪交流，及時了解和反饋幼兒在家在園情況?？傊?，我們將腳踏實地、開拓創(chuàng)新、扎實推進保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進幼兒健康快樂成長！五、月工作安排：八月份：1、教職工報到2、各班整理清潔園所，幼兒園整體進行環(huán)創(chuàng)。3、制定保教、班級、常規(guī)計劃。九月份1、接待新生，做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。2、開展中秋節(jié)的主題活動。3、各班開展“我愛老師”慶祝活動，制定好活動方案4、老師學習早操5、教研活動：學習3

8、-6歲兒童學習與發(fā)展指南6、各班開展全國愛牙日活動。十月份1、開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。2、開展教師學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南.3、老師進行各班玩教具制作。4、開展“重陽節(jié)”尊老敬老活動、5、幼兒學習早操。十一月份1、教師互聽課活動。2、結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。3、開展教師學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南十二月份1、組織開展交通安全教育活動。2、組織全園教師學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南。3、進行防火、防滑、防二氧化碳中毒教育與宣傳。元月份1、組織開展慶元旦活動。2、幼兒發(fā)展評價。3、做好假期的安全教育工作。4、收集相關(guān)資料歸檔。篇二：xx秋保教工作計劃1

9、»xx學年度第一學期保教工作計劃一、指導思想本學期堅持以綱要和指南為指導，緊緊圍繞教體局的工作目標與要求，立足本園實際，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的主動化、規(guī)范化、精致化和創(chuàng)新化，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛，全方位推進幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。二、重點工作及措施（一）加強師資隊伍建設(shè)1、加強業(yè)務(wù)學習，提升自身素養(yǎng)。鼓勵保教人員不斷學習，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強業(yè)務(wù)培訓，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。2、加強師德教育，塑造良好形象。樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風更嚴謹。教學隨筆圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，每日以“今天你努力了

10、嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。(二)扎實開展保教工作在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，內(nèi)容更科學，方法更創(chuàng)新”的目標。1、豐富活動內(nèi)容，促進幼兒成長。根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的教學活動和戶外活動，多渠道讓幼兒感知事物，增強幼兒的體魄。重大活動要在“新”字上求突破。本學期將以“我的課堂最精彩”“保育工作我在行”“我家歡迎您”“快快樂樂做體操”等主題活動為載體，給教師、幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。2、加強常規(guī)管理，營造和諧氛圍。(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學習游戲環(huán)境，密切關(guān)注環(huán)境的衛(wèi)生與安全。

11、(2)科學合理安排好一日活動，注意活動的持續(xù)時間、方式方法和強度、難度，給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的自由活動空間。(3)培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習慣，重視生活中的每一個環(huán)節(jié)，加強隨機教育，樹立“一日活動皆課程”理念，使生活內(nèi)容教育化。3、重視德育教育，促進習慣養(yǎng)成在一日工作中，要強化對幼兒三種習慣的培養(yǎng)：生活衛(wèi)生習慣、品德習慣、學習活動習慣。良好的生活衛(wèi)生習慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學習活動習慣是發(fā)展智力的重要保證。培養(yǎng)良好習慣是培養(yǎng)孩子成材的起點，是幼兒園工作的核心，抓早、抓好、抓準、抓強、抓小。4、狠抓教研活動，提升保教水平(1)繼續(xù)組織和引導教師認

12、真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果，并及時做好讀書筆記；根據(jù)我校實際安排各教研組有計劃地組織開展園本培訓，使廣大教師樹立正確的教育觀。(2)繼續(xù)組織和督促教師開展多媒體教學，形成積極使用現(xiàn)代設(shè)備輔助教學的良好氛圍。(3)加強聽課評議制度，努力提高教師自身綜合素質(zhì)。園委會成員開展“推門課”，新教師開展“拜師課”。對新教師要進行教學常規(guī)輔導，使他們盡快適應(yīng)教育教學工作。園委會成員聽課次數(shù)不少于25節(jié)，教研組長聽課次數(shù)不少于20節(jié)，教師聽課次數(shù)不少于15節(jié)。本學期開展一次全校性的公開課教學活動。聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀的評價。(4)落實好每位教師

13、的備課數(shù)量及質(zhì)量。實行超前一周備課，教案完成后，每周一教研組長審核簽字。認真完成教學反思，以利于對教學工作的不斷改進和完善。嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。（三）認真做好教學服務(wù)本學期，保教處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。1、加強對多媒體教室、電腦室、實驗室、圖書室的使用與登記。2、加強寬帶網(wǎng)絡(luò)的暢通，保證教師隨時了解教改信息，開闊視野，不斷提高教育教學能力和水平。嚴禁教職工上班時間上網(wǎng)聊天、淘寶、玩游戲，確保寬帶真正為教育服務(wù)。3、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作

14、崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。4、充分認識教務(wù)服務(wù)于教學的意識，虛心接受教職工的意見和建議，以大局為重。（四）認真對待家長工作1、本學期將繼續(xù)通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、家長會、QQ群等形式，加強與家長的溝通交流。向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。3、積極倡導家園共育，根據(jù)綱要要求，結(jié)合我園實際，大力整合家長資源，充分發(fā)揮家委會作用，實現(xiàn)家園共贏。新的學期已經(jīng)開始，面對不斷改革、不斷發(fā)展的學前教育新形勢和新要求，保教

15、處將努力做好以上工作，為全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，提升幼兒園的社會聲譽而努力向上。海原縣第二幼兒園保教處xx年9月1日篇三：XX年中班秋學期保教工作計劃XX年中班秋學期保教工作計劃濱?？h蔡橋鎮(zhèn)中心幼兒園以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，全面推進幼兒園課程改革，盡力讓綱要的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，以切實提高教學實效為目標，加強教科研過程管理，深化課題研究，提高幼兒早期閱讀，構(gòu)建園本課程，切實提高本園的保教質(zhì)量，促使幼兒的全面發(fā)展。一、規(guī)范管理，促進教學質(zhì)量的提高注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好

16、的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。確保戶外活動時間。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。注重環(huán)境的教育功能。及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。要注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時更新、定期更換。開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原則，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉OK、”經(jīng)典誦慶元旦”等活動，來促進幼兒個

17、性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。加強教師與家長的互動。加強教師與家長的互動。通過各班建立QQ群、微信，及時上傳幼兒在園一日活動的照片，及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗和方法，讓家長及時了解幼兒幼兒在園動態(tài)。認真按時填寫幼兒發(fā)展情況手冊，內(nèi)容要求真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。深入做好家長工作，開展家訪活動，并要求有記錄。二、開展有效教研，鉆研課程改革扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學實踐和課題活動開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實

18、現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好幼兒園一周活動計劃表，每周每日盡量安排兩個主要的教育活動，其目標和內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。三、深化教師教育，提升師資隊伍xx秋季保教計劃）.強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)。堅持教師專業(yè)化導向，以提升教師專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)技能，重點抓好教學理論、教學基本功、課堂教學等技能。月份安排：九月份各班創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾，體現(xiàn)園本特色。做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。召開中大班及小班新生家長會。期初舉行全園早

19、期教育家長講座。制定保教、班級、常規(guī)計劃。各年段創(chuàng)編早操。迎接期初工作檢查。十月份舉行“祖國媽媽我愛你”慶祝活動，對幼兒進行愛國主義教育。班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。啟動“周四聽課日”。組織幼兒秋游活動。認真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲和區(qū)角活動。組織配班教師進行觀摩研討活動。十一月份幼兒園講故事比賽。班級幼兒常規(guī)檢查。開展全園教師優(yōu)質(zhì)課評比。區(qū)域環(huán)境、主題墻評比。一年以內(nèi)教師亮相課開展中大班家長半日開放活動。十二月份、元月份幼兒卡拉ok比賽。xx秋季保教計劃）.進行自制玩具比賽開展“親子運動會”活動做好期末終結(jié)性幼兒發(fā)展評價。各班召開期末家長會，做好期末家訪工作。篇四：xx年春季保教工作計劃xx年春季保教

20、工作計劃一、指導思想：xx秋季保教計劃）.以規(guī)程、幼兒教育指導綱要、指南為指導，認真貫徹教育方針和市教科局教育工作會議精神，立足幼兒園發(fā)展實際，堅持落實科學發(fā)展觀，以隊伍建設(shè)為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點，不斷更新教育觀、兒童觀、進一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng)新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規(guī)精細化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進幼兒園全面發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析：xx秋季保教計劃）.（一）幼兒現(xiàn)狀分析：通過主題活動的開展，幼兒有了探索的欲望，本學期將繼續(xù)以主題教學為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更

21、好的學習、游戲區(qū)角環(huán)境，加強因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。（二）保教現(xiàn)狀分析：1、“保教工作”一直以來是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過拜師、自學，已具備了二十一世紀嶄新的保教觀念，但是先進的科學觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。2、主題活動的研究，教師們在督促中能夠積極嘗試，但對于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如何處理預設(shè)和生成的關(guān)系，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強學習和研討的力度，優(yōu)化各個環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。三、工作目標：1、細化常規(guī)管理。堅持以強化管理為手段，大力推進依法治教，進一步規(guī)范、完善各項管理細則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，推進幼兒

22、園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細化。2、美化班級環(huán)境。加強班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊伍建設(shè)，抓實各項常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，提高班級管理的針對性和實效性。3、強化隊伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、教研活動、征文活動、考核評比等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。4、深化課題研究。針對課題目標，扎實推進，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ)；按計劃開展活動，實施研究。5、優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程的實施辦法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開展活動。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個

23、性化的發(fā)展亮點。6、強化家長工作，各班認真召開家長會，把幼兒園工作向家長匯報，取得家長的支持；同時利用親子活動、家長開放日活動、家園欄等形式，向家長展示幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長真正了解幼兒園。四、工作措施：（一）以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。本學期，幼兒園管理繼續(xù)突出“規(guī)范、精細”兩個主題詞，切實加強內(nèi)部管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項工作能規(guī)范有序地進行。1、抓好制度文化建設(shè)。首先，完善管理機制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長效化”的管理目標，本學期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學習和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，教工

24、簽到制度，外來人員進園門嚴格執(zhí)行登記制度；切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。其次，實施精細管理。幼兒園各部門要根據(jù)新學期工作重點，關(guān)注過程，關(guān)注細節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項任務(wù)的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理，努力在“精”字上動腦筋，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，使精細化管理逐漸成為一種習慣，一種品質(zhì)，一種作風。第三，細化考核評比。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理；并與績效工資掛鉤。加強中層干部目標管理考核、級部組長目標管理考核、骨干教師績能考核等，使對

25、教師的評價做到既看教學，又看師德；既看工作實績，更看平時表現(xiàn)，充分調(diào)動教師工作的熱情。2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。進一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑的布局風格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進一步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營造良好的精神氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園，充分挖掘園風、教風、學風特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團結(jié)向上”的群體氛圍。

26、（二）以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，推動幼兒園發(fā)展。1、切實加強班子建設(shè)。擁有一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、團結(jié)協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學期要進一步加強班子隊伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作，更要講究實效；既要顧全大局，又要創(chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。2、整體優(yōu)化教師隊伍。幼兒園以“加強師德建設(shè)和促進專業(yè)發(fā)展”為抓手，堅持以“面向全體，突出重點，注重培養(yǎng)，促進發(fā)展”為原則，從“三個加

27、強”入手，以實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。首先，加強師德建設(shè)。以師德師風建設(shè)為重點，組織教師深入學習教育部中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，認真開展各類主題教育活動，引導教師確立敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風，明確新時期師德的新內(nèi)涵、新要求，高揚“愛與責任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平；要積極開展“先進教師”、“巾幗標兵”、“三八紅旗手”的評選，積極構(gòu)建師德評價機制，促進教師職業(yè)道德的提高。其次，加強園本培訓I。堅持“自己主動學習、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓的力度，促進教師的專業(yè)成長。一是采用師徒結(jié)對的方法，加強對青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效

28、；二是采用教研組研討的方法，加強平時的研討和交流，建立良好的團隊教研氛圍，推動教師的成長；三是采用“請進來，走出去”等方式，在聽課、評課、論文指導、交流溝通等平臺的搭建下讓教師們自主成長。第三，加強教師培養(yǎng)。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長提供機會。一是每位青年教師要努力做到“四個一”，即讀一本教育教學理論著作，一周一篇教育筆記，上好一節(jié)教學研究課，撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個教學研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師；二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過研討、考核等方式促進他們進一步成長；三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身

29、感悟、主動學習，提升自己的業(yè)務(wù)水準。（三）以“細節(jié)”為主線，著力提高管理工作的實效“縮小管理模塊，下移管理重心”是我園層級管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強教師的主體意識。每一個教職員工必須端正態(tài)度，抓住細節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項工作真正落到實處。1、加強班級管理。一是精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。主、配班老師要團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮一種團體合篇五：XX年度第二學期保教工作計劃保教工作計劃（XXXX學年度第二學期）南召幼兒園二。一五年一月一、現(xiàn)狀分析優(yōu)勢1.教師隊伍蓬勃向上，接受新事物能力強，有沖勁。2.重視幼兒情感態(tài)度和良好習慣的培養(yǎng)，能做到保教結(jié)合。3.工作目標意識強，能按照計劃開展各項活動。4.重視五大領(lǐng)域的整合，幼兒得到較全面的發(fā)展。不足：1.工作中對指南的學習和實踐不夠。2.戶外活動目標性差，活動較為隨意。3.實踐活動少，幼兒社會性發(fā)展欠缺。4.家長工作形式不夠豐富，措施不到位。二、指導思想繼續(xù)以規(guī)程、綱要、指南精神為指引，以全園工作計劃和上學期幼兒發(fā)展分析報告為依據(jù)，進一步規(guī)范教師教育行為，增強自覺性和責任感，深入挖掘一日生活各環(huán)節(jié)的教育價值，提高各項活動的有效性，促進幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步、快速提高。