人教版初中歷史八年級上冊第8單元第27課活動課考查近代歷史遺跡教案

1、第27課活動課：考查近代歷史遺跡教案活動主題：考查近代歷史遺跡活動目標：1 .培養(yǎng)觀察分析歷史事物、搜索歷史信息的能力。2 .學會實地考察的基本方法和技能，積累記錄、拍攝歷史資料的經(jīng)驗。3 .通過參觀考察活動，使學生對歷史文物有進一步認識，喚起文物保護的意識和責任。4 .通過匯報考查結果，鍛煉學生的文字和語言表達能力?；顒又攸c及處理辦法：實地考察、參觀，拍攝圖片資料，記錄相關人員的講解、介紹?；顒与y點及處理辦法：走訪與活動相關的老人或名人的后代，了解相關的逸聞趣事，使歷史建筑鮮活、生動起來。活動方式：1、采取自由組合的方式，結成四個合作小組。2、師生分別搜集資料，制作教學課件和學習課件。3、師

2、生共同展示搜集的成果。4、對重點問題進行專題研討。5、約定評價標準（簡練、醒目、深刻、準確）；組內自評、小組問互評、全班投票等方式，評出優(yōu)秀作品?；顒訒r間與要求：1、一小時。2、每個同學要分工明確，推薦出的組長召集并給組員分派任務；3、搜集整理資料3天,組內交流、討論1天,撰寫考查報告3天。4、標題醒目，時間、地點明確，內容具體過程清楚，文字簡潔?；顒淤Y源：1、組織學生參觀當?shù)夭┪镳^，了解有關近代歷史的圖片、實物、史料；考察有關近代反抗與斗爭的歷史遺跡。2、走訪與活動相關的老人或名人的后代，了解相關的逸聞趣事，寫成報道。活動延伸：在這次活動課的基礎上，利用課余時間把“時事報道”文稿，分組分類編

3、制圖文并茂的“考查近代歷史遺跡”時事快報。讓學生在接受愛國主義教育的同時，享受這一活動帶來的收獲與成功的喜悅。環(huán)境布置及教學設備：1、黑板上設計以“考查近代歷史遺跡一一走進劉公島”為主題的版面，以突出主題。2、多媒體設備活動過程：展示甲午中日戰(zhàn)爭的圖片，烘托氣氛。主持人：1840年英國侵略者的堅船利炮轟開了中國的大門，五千年文明古國從此慘遭帝國主義列強鐵蹄的蹂蹣，四萬萬中國人民掙扎在水深火熱之中，為了民族的生存和尊嚴，為了中華的崛起，中國人民前赴后繼，不屈不撓，譜寫了一曲曲悲壯激越的近代史詩。請你作為一名記者，穿越時光隧道，回到一百多年前的今天，將你見到的這幅交織著腥風血雨，凝聚著親仇愛恨的歷

4、史畫卷告訴世人。下面就讓我們進入?yún)R報考查結果板塊：A組：威海劉公島，是中國近代歷史的見證和縮影。100多年前，這里曾是清朝北洋海軍的基地，也是中日甲午戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，還曾蒙受英租殖民統(tǒng)治的恥辱。島上建有北洋海軍提督署，丁汝昌寓所、水師學堂、水師養(yǎng)病院、鐵碼頭、電報局、電燈臺、船塢、炮臺等一系列海軍軍事與基地保障設施，成為亞洲一流的軍港，北洋海軍實力居亞洲之冠，世界排名第四。甲午戰(zhàn)爭中，北洋海軍將士浴血抗敵、為國捐軀，譜寫出悲壯的愛國主義篇章。之后，劉公島又淪為英租殖民地。為此，1988年，國務院公布"劉公島甲午戰(zhàn)爭紀念地”為全國重點文物保護單位。B組：中國甲午戰(zhàn)爭博物館，是以北洋海軍與

5、甲午戰(zhàn)爭為主題內容的紀念遺址性博物館，館址所在的北洋海軍提督署，是目前國內唯一保存完好的高級軍事衙門。中國甲午戰(zhàn)爭博物館開館于1985年3月21日，屬紀念遺址性博物館，以北洋海軍和甲午戰(zhàn)爭為主題，以豐富的歷史遺跡和特色鮮明的陳列挺秀于中國博物館之林。其轄屬保護管理的“劉公島甲午戰(zhàn)爭紀念地”，包括北洋海軍提督署、龍王廟、丁汝昌寓所、水師學堂、鐵碼頭、黃島炮臺、旗頂山炮臺、東泓炮臺日島炮臺等共28處紀念遺址，均屬全國重點文物保護單位。現(xiàn)開放參觀的有北洋海軍提督署、龍王廟、丁汝昌紀念館、黃島炮臺與兵器館、旗頂山炮臺、東泓炮臺等。館內藏歷史照片1000多幅，北洋海軍與甲午戰(zhàn)爭文物資料200多件，打撈艦

6、船文物標本300多件，其中濟遠艦雙主炮，為當今海內外所僅有，堪稱“鎮(zhèn)館之寶”。該館利用原北洋海軍提督署等清代建筑為陳列展示場所，將傳統(tǒng)陳列形式與現(xiàn)代科技手段結合在一起，通過文物、圖片、蠟像、沙盤、模型、影視等形式，生動再現(xiàn)了當年北洋水師及甲午戰(zhàn)爭的歷史原貌，使人身臨其境，為觀眾營造了一個真實、直觀的歷史場景與濃厚的歷史文化氛圍，增強了陳列展示的感染力和震撼力。陳列展示主要包括北洋海軍陳列、禮儀廳復原陳列、威海衛(wèi)之戰(zhàn)陳列、北洋海軍將領會議蠟像廳、丁汝昌殉難處、濟遠艦打撈文物展、復制克虜伯大炮、丁汝昌生平事跡展、北洋海軍將士事跡展、北洋海軍將士名錄墻、甲午戰(zhàn)爭史研究成果展等等。C組：劉公島部分景點

7、1 .北洋海軍提督署北洋海軍提督署是威海重要的古跡之一。清光緒十二年（1887年），朝廷建立北洋水師，并設督署于島上，習稱北洋水師提督衙門，是北洋海軍的指揮機關。提督署背山面海，坐北朝南，圍以長垣，占地1萬平方米，是一座磚木結構的古建筑群。沿中軸線有三進院落，分前、中、后三廳。前為議事廳，中是宴會廳，祭把廳在后面。東西跨院問有長廊貫通。大門前左右角樓為鳴金、奏樂和了望處，東西兩側是轅門。整個建筑飛檐畫棟，雄偉壯觀。提督衙門外西南200米處是水師提督丁汝昌的寓所。清光緒二十年（1894年）甲午海戰(zhàn)中，北洋水師與日寇激戰(zhàn)于黃海。提督丁汝昌和艦長鄧世昌英勇奮戰(zhàn)，最后壯烈殉國。2 .龍王廟龍王廟廟門邊

8、有一株雄銀杏樹，高兩丈，干粗，兩人合抱有余。廟院內有一株雌銀杏樹，有一抱粗，每年都結出許多銀杏。雄銀杏樹下有十塊青石碑，其中有修廟捐款捐物的功彳惠碑。在龍王廟東墻山頭外還有一座小廟，高五尺。里面有一方小石神，門邊石上刻有對聯(lián)，上聯(lián)被破壞，下聯(lián)為“未有此山光有我”，橫批“洪武元年”，由此推測該廟為明朝洪武元年的建筑。龍王廟南面約50米，有一處戲樓。戲樓朝北，下面是戲臺，四邊各有一抱粗的石柱，撐起四面歇山瓦頂，很是氣派。相傳，龍王廟處的戲樓，與界石鎮(zhèn)楚覘村的戲樓、威海西門里戲樓是按照同一圖紙建造。當時，蒿村有一個木匠叫初二。在修建龍王廟戲樓時，初二專程到威海西門里戲樓看了五天，把戲樓所有的木石結構

9、全部記錄下來，后來就建成了龍王廟戲樓。3.丁汝昌紀念館：丁汝昌紀念館是在丁汝昌寓所的基礎上辟建而成的。館名由張愛萍將軍題寫。丁汝昌寓所是海軍提督丁汝昌的官宅。按照北洋海軍章程，除提督外，其他軍官終年住船岸上不建衙，不設公館。寓所建于1888年，占地面積14000平方米，包括前花園、寓所和后花園三部分。在館前花園處，矗立著一尊高385米的丁汝昌銅像。丁汝昌面朝大海，手捧兵書，深謀遠慮。陸軍出身的丁汝昌雖有身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)歷，但要想駕馭這支現(xiàn)代化的海軍艦隊，必須具備豐富的理論知識和深厚的軍事素養(yǎng)。所以，即使是閑暇時間，他也常常手不釋卷。丁汝昌虛心好學，堅毅頑強的精神，深得部下的尊重和信任。他憑借著自己

10、的治軍才能和實戰(zhàn)經(jīng)驗，很快成為北洋海軍不可替代的人物。D組：劉公島部分景點1 .北洋海軍將士紀念館：北洋海軍將士紀念館中有長達18.88米、寓意北洋海軍1888年成軍的北洋海軍將士名錄墻，銘刻著近600位北洋海軍將士的姓名、職銜。劉公島水師學堂是清末四所近代海軍學堂中惟一一座規(guī)模完整、有跡可尋的學堂。2 .炮臺：為保護作為北洋海軍修理、保養(yǎng)基地的旅順，在建設塢澳的同時，旅順基地沿海一側依山地勢，共筑造9座1:1比例復原的克虜伯大炮。3 .水師學堂：威海水師學堂位于劉公島西端，是清政府繼福州船政學堂、天津水師學堂、廣東水陸學堂之后創(chuàng)辦的第四水師學堂。4 .中國甲午戰(zhàn)爭博物館陳列館：該館以甲午戰(zhàn)爭

11、：18941895»為基本陳列，共展出珍貴甲午戰(zhàn)爭歷史圖片650多幅，復制了大量甲午戰(zhàn)爭時期的武器裝備，還原再現(xiàn)了多個超寫實人物塑像場景，如：“金州曲氏一家投井場景”、“李鴻章在馬關談判場景”等，開辟國內首個“黃海海戰(zhàn)”3D影視廳，聲光電與多媒體復合再現(xiàn)“威海衛(wèi)保衛(wèi)戰(zhàn)”震撼人心的戰(zhàn)爭場面，還有大量反映甲午戰(zhàn)爭的巨幅油畫和巨型雕塑。整個展館分為“序廳”、”甲午戰(zhàn)前的中國和日本”、“甲午戰(zhàn)爭”、“深淵與抗爭”、“尾廳”五個部分。學生總結：落后就要挨打。清朝前期的統(tǒng)治者采取了閉關鎖國的政策，使中國逐漸在世界上落伍了。我們今天必須堅持改革開放的政策，加強與世界各國的經(jīng)濟技術和文化交流，才能使

12、我們的國家日益強大，屹立于世界強國之林。同時，我們要學習鄧世昌等民族英雄堅貞不屈的民族氣節(jié)和崇高的愛國主義精神，為國家的發(fā)展、民族的未來貢獻自己的力量。我們應該充分認識到科學技術對一個國家、一個民族發(fā)展的重要性，從我做起、從現(xiàn)在做起，努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領，將來報效祖國。主持人：按規(guī)定標準，組織全班學生進行投票，評選出一、二、三等獎。要求各組組長把本組的資料整理好，由科代表組織制作一期考查近代歷史遺跡一一走進劉公島，在校展示。主持人：通過今天的活動課考查近代歷史遺跡一一走進劉公島，我們進一步了解了上個世紀列強對中國的侵略和中國人民的反抗斗爭。今天我們生活在新中國，要知道今天的幸福

13、生活來之不易。我們要勿忘國恥，牢記歷史的教訓，努力學習用我們的雙手去創(chuàng)造祖國美好的未來。老師總結：同學們，今天大家表現(xiàn)的非常好，這次活動課上的非常成功，我為大家的成長感到自豪與驕傲，我也從中學到了不少知識，受到很大的教育和啟發(fā)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始到1949年新中國成立，中華民族被列請欺凌壓榨了一個多世紀，從列強侵略中國的那一天起，不甘屈辱的中國人民就舉起了團結御辱、救亡圖存的愛國主義旗幟。他們奮起抗爭，奮發(fā)圖強，前赴后繼，歷盡艱辛，譜寫出了可歌可泣的偉大歷史篇章。帝國主義的野蠻侵略和封建統(tǒng)治者的喪權辱國，使中華民族遭受前所未有的恥辱。許多仁人志士自覺地肩負起振興中華的歷史使命，中國人民的反抗斗爭一個接著一個，從太平天國到義和團運動，從鴉片戰(zhàn)爭到反抗八國聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)爭，從戊戌維新到辛亥革命，從五四運動到抗日戰(zhàn)爭，直到中國共產(chǎn)黨領導中國人民創(chuàng)立新中國，無數(shù)先驅者的奮斗和流血犧牲，終于贏得了民族的獨立和解放。中華民族100多年來抵抗侵略，爭取和維護民族獨立的歷史告訴我