狀物作文指導課件課件

1、關(guān)于狀物作文指導課件第一頁，共28頁幻燈片一、什么叫狀物：一、什么叫狀物： 狀物就是寫動物，寫植物，寫實物，把它們的形狀、狀態(tài)、顏色、特征描繪出來。 狀物的要求是要仔細觀察，抓住特點來寫。第二頁，共28頁幻燈片 在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。第三頁，共28頁幻燈片二、如何狀物：二、如何狀物： 回憶本單元的幾篇課文回憶本單元的幾篇課文談談你的學習收獲。談談你的學習收獲。第四頁，共28頁幻燈片（1 1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2 2）仔細觀察，必須

2、對事物的形態(tài)、顏色、）仔細觀察，必須對事物的形態(tài)、顏色、動作、習性等有較深入的了解。（動作、習性等有較深入的了解。（3 3）要抓）要抓住事物的某些特征加以細致描繪，注意由形住事物的某些特征加以細致描繪，注意由形入神，通過寫物，逐步揭示其象征意義，把入神，通過寫物，逐步揭示其象征意義，把自己的思想與所寫事物的特點有機地聯(lián)系起自己的思想與所寫事物的特點有機地聯(lián)系起來。（來。（4 4）適當運用比喻、擬人、對比等修辭）適當運用比喻、擬人、對比等修辭方法，增強語言的生動性方法，增強語言的生動性第五頁，共28頁幻燈片1、選擇寫作對象： 這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了，既可以是動植物，也可以是家里的器具用品，

3、還可以是你喜歡的禮物玩具所以，首先你要確定自己寫什么。當然這樣東西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！第六頁，共28頁幻燈片練習：確定一個寫作對象，然練習：確定一個寫作對象，然后談談你選擇它的理由。后談談你選擇它的理由。第七頁，共28頁幻燈片2、整體觀察、抓住特征： 對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進行全面而細致的觀察。當然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據(jù)它的外形特點或作用用途，分清主次，把它獨特的地方寫出來。第八頁，共28頁幻燈片第九頁，共28頁幻燈片例例1 1：那是那是力爭上游力爭上游的一種樹，筆直的

4、干，筆的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的直的枝。它的干干通常是丈把高，像加過人工通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝丫枝一律一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的了。它的皮皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔倔強挺立強挺立的一種樹

5、。哪怕只有碗那樣粗細，它卻的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。不折不撓，對抗著西北風。 矛盾矛盾白楊禮贊白楊禮贊第十頁，共28頁幻燈片特征：筆直挺立觀察部分：干、枝、葉子、皮（1 1）確定事物最突出的特點，并選擇）確定事物最突出的特點，并選擇好能表現(xiàn)這一特點的幾個方面。好能表現(xiàn)這一特點的幾個方面。第十一頁，共28頁幻燈片例：例： 扁豆可真善于攀爬！看，它攀上一根豎著的竹子，莖牢牢地纏在上面，不斷長出新葉。扁豆又接連不斷地派出使者嫩莖，繼續(xù)向一條條系好的繩子爬去。過了不久，嫩莖就粗了，紫了，也長

6、滿了葉子。 第十二頁，共28頁幻燈片觀察順序：時間順序觀察重點：莖葉(2)(2)確定事物的觀察順序和觀察重點確定事物的觀察順序和觀察重點（這個重點部分就是最能突出表現(xiàn)（這個重點部分就是最能突出表現(xiàn)你所選事物特征的部分）。你所選事物特征的部分）。特點：善于攀爬第十三頁，共28頁幻燈片思考：思考：你所選的事物最突出的特征是你所選的事物最突出的特征是什么，你打算怎樣來描寫它這個特征什么，你打算怎樣來描寫它這個特征呢？呢？提示：提示：1、你準備從哪些方面來描寫這、你準備從哪些方面來描寫這個事物呢個事物呢? 2、你準備按什么順序去觀察這、你準備按什么順序去觀察這個事物呢？個事物呢？ 3、你準備重點描寫這

7、個事物、你準備重點描寫這個事物的哪一方面呢？的哪一方面呢？第十四頁，共28頁幻燈片、語言生動有趣，條理清楚，善于描寫：例例1：A太陽越來越厲害，樹冠長得像傘蓋太陽越來越厲害，樹冠長得像傘蓋一樣一樣 B太陽增加了它的威力，樹木都把各太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。自的傘蓋伸張了起來。例例2：A秋天來了，它對自己的戲法好像忍秋天來了，它對自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。 B秋天來了，石榴裂開了，露出像秋天來了，石榴裂開了，露出像皓齒一樣的子實。皓齒一樣的子實。第十五頁，共28頁幻燈片例例3： A鵝的頭在比例上比駱駝更高，鵝

8、的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。與麒麟相似，正是高超的性格的表示。 B鵝的頭很高，正是高超性格的表鵝的頭很高，正是高超性格的表示。示。例例4：A可不是嗎？這不就是燕子嗎？這就可不是嗎？這不就是燕子嗎？這就是我從來沒見過的燕子。這不就是書里說是我從來沒見過的燕子。這不就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？ B這就是燕子，這就是我從來沒見過這就是燕子，這就是我從來沒見過的燕子。這就是書里說的、外婆歌里唱的的燕子。這就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子。那一只燕子。第十六頁，共28頁幻燈片（1 1）恰當運用修辭手法）恰當運用修辭手法練習：觀察

9、下面兩幅美麗的桃花圖，對桃花進行一個描寫，運用至少兩種修辭手法。第十七頁，共28頁幻燈片第十八頁，共28頁幻燈片第十九頁，共28頁幻燈片例例5 5：A A這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個小鼻子，了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。鼻子下面是一個小小的嘴巴。 B B個洋娃娃個子真大個洋娃娃個子真大呀呀，比我的床還高，比我的床還高一頭一頭呢！呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結(jié)。一雙的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈水靈靈的的大眼睛下面長著一個大眼睛下面長著一個調(diào)皮調(diào)

10、皮的小鼻子。紅通通的小鼻子。紅通通的的櫻桃小嘴櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。動人了。第二十頁，共28頁幻燈片例6 ：天很藍，風好柔，我抱著我的孩子，站在南園的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的小鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。（2）融情于物，描寫中加入自己融情于物，描寫中加入自己的真情實感。的真情實感。第二十一頁，共28頁幻燈片練習：練習：為你所選的事物寫一段話為你所選的事物寫一段話，表現(xiàn)你對它的喜愛之情。注意，表現(xiàn)你對它的喜愛之情。注意加入豐富的想象和恰當?shù)拿鑼懠尤胴S富的想象和恰當?shù)拿鑼懱崾荆嚎蛇m當運用一些表示程度提示：可適當運用一些表示

11、程度和感嘆的詞語，也可加入直接表和感嘆的詞語，也可加入直接表示感情色彩的詞語。示感情色彩的詞語。第二十二頁，共28頁幻燈片、結(jié)尾托物言志或借物抒情： 在描寫物體形態(tài)、作用等之后，可適當抒發(fā)自己的感情。這一部分不是文章的重心，只需在結(jié)尾點出即可。第二十三頁，共28頁幻燈片例：例：白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強的生命不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其贊美白楊樹，就因為它

12、不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神。強，力求上進的精神。讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見、極易生們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！第二十四頁，共28頁幻燈片思考：思考：你所選的你所選的事物它有什么樣事物它有什么樣的品質(zhì)呢？或者的品質(zhì)呢？或者它觸動了你心底它觸動了你心底的哪根情思呢的哪根情思呢?想一想，然后寫想一想，然后寫下來。下來。第二十五頁，共28頁幻燈片、認真檢查，反復修改。 認真做好以上五步，相信你也可以寫出優(yōu)秀的狀物作文！第二十六頁，共28頁幻燈片作業(yè)：（1 1）寫一兩段話，描繪你喜愛）寫一兩段話，描繪你喜愛的一個事物，抓住它的特征，重點描寫它的一個事物，抓住它的特征，重點描寫它的某一個方面。的某一個方面。（2 2）根據(jù)所學