《美麗的盤子》教案設(shè)計(jì)

1、美麗的盤子教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞各種盤子，通過運(yùn)用添畫，對不同盤面的花紋、圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)。2. 激發(fā)創(chuàng)作欲望及熱愛生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解盤子文化，學(xué)會在紙盤上繪畫，掌握裝飾、制作盤子的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)：對盤面進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，使之更具有裝飾性和審美情趣。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、白瓷盤、卡紙、彩紙、剪刀、膠棒等。學(xué)生準(zhǔn)備：白瓷盤、彩色卡紙、繪畫工具、橡皮泥、廢舊材料、剪刀、膠棒等。教學(xué)過程一、導(dǎo)入階段老師先來看看我們小朋友的想象力如何！小朋友看，老師畫的這個(gè)圓像什么呢？小朋友們想象真豐富，今天老師也帶來了一個(gè)圓形的東西，看，盤子。盤子有什么用處呢？盤子可以裝東西、盛食物、盛水果，它

2、是我們生活中一件重要的生活用品。它還有別的用途嗎？小朋友請看，（課件出示圖片）漂亮嗎？由普通的白盤子變成一件裝飾環(huán)境的藝術(shù)品。你們想做嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)制作美麗的盤子。板書課題：第八課美麗的盤子二、新知探究1、小小的盤子里面的學(xué)問可多了，我們先來了解有關(guān)盤子的文化。說起盤子，還得從幾千年前講起，（出示課件圖片）請看這只就是中國古代仰韶文化的彩陶人面魚紋盤，那時(shí)制作的盤子粗獷、大氣，盤子上畫了什么？后來，我們的祖先又發(fā)明了瓷器，現(xiàn)在我們看到的是中國明代的青花枇杷果綬帶鳥紋盤，做工精細(xì)，盤上的花紋都是什么顏色？在國畫顏料中叫花青色。這是中國古代漆器盤，花紋精美，色澤深沉，非常美觀，中國是世界

3、上最早使用漆器的國家。這是景德鎮(zhèn)的大瓷盤，不僅可以欣賞，還有很高的收藏價(jià)值呢！2、我們剛才看到的盤子基本都是什么形狀的？盤子還有其它的形狀嗎？學(xué)生說，教師補(bǔ)充說明：盤子的形狀各種各樣，（出示課件圖片）我們剛才看到了陶盤、瓷盤，還有其它材料制作的盤子嗎？小朋友知道的真多！我們來看課件（課件出示圖片），塑料盤、玻璃盤、水晶盤，還有這紙盤（出示實(shí)物）4、怎樣把它裝飾得更美麗呢？我們一起來看看大師和小朋友是如何來裝飾的?（出示課件圖片）這是清代的一個(gè)瓷盤，叫五彩描金赤壁圖盤,這是現(xiàn)代李平凡的瓷器作品：孩子，還有這樣的現(xiàn)代掛盤看了這么多美麗的盤子，你發(fā)現(xiàn)這些盤子里的畫與我們一般的畫有什么不同嗎？盤子里的

4、畫有什么特點(diǎn)呢？（旋轉(zhuǎn)的，向心的，開花的，自由的）好了，我們看了那么多盤子，我相信此刻小朋友們肯定心癢癢、手癢癢了吧，好吧，現(xiàn)在就從材料包里拿出你們的白色紙盤子，開始繪制屬于自己的獨(dú)特盤子吧！比比看，誰的盤子最漂亮。過一會，把你制作好的盤子貼到黑板上你喜歡的位置。三、學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。（播放輕音樂）發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的作品要及時(shí)展示交流。教師強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作的圖案要適合盤子的形狀，才美觀、漂亮。四、作業(yè)展示及評價(jià)。1.開一個(gè)美麗的盤子展覽會。2.學(xué)生自評：說說自己的想法，為什么這樣創(chuàng)意？3. 學(xué)生互評：你最喜歡那一件作品？哪里吸引你？4. 教師總評：采用積極鼓勵(lì)的方法，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。五、課后小結(jié)通過這節(jié)課，我們知道了小小的盤子，大大的世界。只要同學(xué)們多觀察、勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處蘊(yùn)藏著美，讓我們從現(xiàn)在開始，加倍地?zé)釔凵?，讓我們無限的創(chuàng)意裝點(diǎn)出更美好的生活吧！六、課后拓展這些盤子是用什么材料裝飾的？生活中的許多廢舊材料，通過想象、創(chuàng)作都可以變成美麗的藝術(shù)品，既保護(hù)了環(huán)境又美化了生活。通過欣賞，我們知道了裝飾盤子不僅可以畫，還可以用各種廢舊材料拼貼