2024年高中政治第二單元第六課第一框人的認識從何而來演練含解析新人教版必修4

PAGE4-人的相識從何而來愛因斯坦廣義相對論再次得到驗證2024年4月10日，“事務(wù)視界望遠鏡”(EHT)團隊宣布成功獲得超大黑洞的第一個干脆視覺證據(jù)。通過此次項目探討，愛因斯坦廣義相對論得到試驗驗證①。此次觀測的超級黑洞項目，是由全球200多名科研人員組成的探討團隊，歷時兩年通過各地天文望遠鏡組成的望遠鏡網(wǎng)絡(luò)，收集并整合了黑洞圖像的數(shù)據(jù)②。作為多年國際合作的結(jié)果，“事務(wù)視界望遠鏡”為科學家們供應了探討宇宙中最極端天體的新手段③。2024年10月16日，全球多國科學家同步實行新聞發(fā)布會，宣布人類第一次干脆探測到來自雙中子星合并的引力波，同時“看到”這一壯麗宇宙實踐發(fā)出的電磁信號，再次證明了百年前愛因斯坦廣義相對論的預言?！驹O(shè)問】材料是如何體現(xiàn)“實踐是相識的基礎(chǔ)”的？第一步：獲得信息，調(diào)動學問信息源對接學問①實踐是檢驗相識的真理性的唯一標準②實踐是相識的來源③實踐是相識的動力其次步：結(jié)合材料，運用所學學問解答問題答案：實踐是相識的基礎(chǔ)。多國科學家通過項目探討，愛因斯坦廣義相對論得到試驗驗證，體現(xiàn)了實踐是檢驗相識的真理性的唯一標準；科學家歷時兩年通過收集并整合黑洞圖像數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了實踐是相識的來源；“事務(wù)視界望遠鏡”為科學家們供應了探討宇宙中最極端天體的新手段，體現(xiàn)了實踐是相識發(fā)展的動力。基礎(chǔ)鞏固1．我國廣闊航天人發(fā)揚勇于創(chuàng)新的進取精神，在基礎(chǔ)懦弱、技術(shù)積累較少的狀況下，迎難而上、奮力拼搏、集智攻關(guān)，攻克一個個尖端課題，突破一項項關(guān)鍵技術(shù)，完成了從“神舟一號”到“天舟一號”的研制。2024年12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星放射中心用長征三號乙運載火箭成功放射嫦娥四號探測器，并安排于2024年放射嫦娥五號探測器。這體現(xiàn)了()①意識對推動事物發(fā)展具有確定性作用②科技創(chuàng)新必需堅持科學理論的指導③發(fā)揮主觀能動性是航天事業(yè)取得成功的條件④科學試驗活動具有社會歷史性A．①③ B．②③ C．③④ D．②④解析：①中“確定性作用”表述錯誤；②在材料中沒有體現(xiàn)，材料主要體現(xiàn)的是創(chuàng)新精神而非科學理論的作用；廣闊航天人發(fā)揚勇于創(chuàng)新的進取精神，充分發(fā)揮主觀能動性，攻堅克難取得了一個又一個成功，③④符合題意。答案：C2．為幫助人們樹立節(jié)約意識和環(huán)保意識，每年的3月底，全球數(shù)千個城市都會參加由世界自然基金會提倡的“地球一小時”活動。該活動節(jié)約的能源雖然有限，但是當環(huán)保意識深化人心并化為自覺愛護環(huán)境的實踐，就會對全球節(jié)能減排事業(yè)作出巨大的貢獻。這說明()①實踐是主觀見之于客觀的物質(zhì)性活動②實踐是根據(jù)主觀的內(nèi)在本性改造世界的活動③實踐具有能動性、社會歷史性和客觀物質(zhì)性的特點④實踐是人類應對環(huán)境的有效合理的適應性活動A．①② B．①③ C．②③ D．③④解析：本題考查對實踐特點的理解。②中“根據(jù)主觀的內(nèi)在本性”說法錯誤；④中“適應性活動”說法錯誤，因為實踐具有能動性。①③符合題意。答案：B3．在一系列近距離飛越考察中，美國宇航局的卡西尼探測器確認在土衛(wèi)二星球的南極地區(qū)存在巨大的水汽“噴泉”，科學家發(fā)覺其噴出的物質(zhì)中除了水和有機物之外還有鹽分，這可能示意其地表下方存在一個巨大的地下海洋。可見，科學儀器可以()①增加人類的相識實力②變更相識對象的屬性③供應先進的相識工具④替人類做出精確反映A．①③ B．①②C．②④ D．③④解析：科學儀器可以供應先進的相識工具，延長了人們的相識實力，故①③正確；②錯誤，相識對象的屬性是客觀的，是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的，故解除；④錯誤，夸大了科學儀器的作用，故解除；答案選A。答案：A4．Google、Twitter、維基百科、微博……互聯(lián)網(wǎng)正變更著人們學習和接受教化的方式。因此，有同學認為“相識來源于實踐”這一結(jié)論已經(jīng)不適合互聯(lián)網(wǎng)時代了，這種觀點()A．是正確的，因為干脆閱歷是相識的來源B．是錯誤的，因為干脆閱歷和間接閱歷都來自于實踐C．是正確的，確定了間接閱歷是相識的來源D．是錯誤的，否定了間接閱歷是相識的途徑解析：題中相識來源于互聯(lián)網(wǎng)，屬于間接閱歷，A項錯誤。題中有同學認為“相識來源于實踐”這一結(jié)論已經(jīng)不適合互聯(lián)網(wǎng)時代了，這一觀點否認了間接閱歷也來源于實踐，就是否定實踐是相識的唯一來源，干脆閱歷和間接閱歷均是實踐的產(chǎn)物，B項正確。C項錯誤。材料沒有否認間接閱歷是相識的途徑，D項錯誤。答案：B實力提升5．對于2024年我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，李克強總理強調(diào)落實中心的決策部署，提出“確定要落實、落實、再落實”，這是因為()①只有實踐才是干脆現(xiàn)實性活動②實踐活動受到客觀規(guī)律的制約③實踐是相識的目的④錯誤的相識阻礙事物向前發(fā)展A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：強調(diào)“要落實、落實、再落實”，是因為只有實踐才是干脆現(xiàn)實性活動，才能把決策部署落到實處，達到經(jīng)濟社會發(fā)展的目的。①③符合題意；②④與題意不符，故選C。答案：C6．某科研小組通過探討豬籠草的葉子，發(fā)覺該植物的葉子幾乎無摩擦力，蟲子停在上面便會瞬間滑倒，淪為這種植物的盤中餐。由此他們想到將其運用到生產(chǎn)生活中，通過反復試驗，復制這種葉子的分子結(jié)構(gòu)，研發(fā)了一種超滑材料。人類追求的自凈窗戶和“完全不粘鍋”的志向?qū)⒊蔀楝F(xiàn)實。從實踐是相識的基礎(chǔ)看，下面排序與材料中探討的依次一樣的是()A．①相識是實踐的來源②實踐是相識發(fā)展的動力③實踐是檢驗相識正確與否的唯一標準④實踐是相識的目的B．①實踐是相識發(fā)展的動力②實踐是檢驗相識正確與否的唯一標準③相識對實踐起指導作用④實踐是相識的目的C．①實踐是相識的來源②相識對實踐起指導作用③實踐是相識發(fā)展的動力④實踐是相識的目的D．①實踐是相識的來源②實踐是相識發(fā)展的動力③實踐是檢驗相識正確與否的唯一標準④實踐是相識的目的解析：A項中“①相識是實踐的來源”的說法是錯誤的，故不能入選；B項中“③相識對實踐起指導作用”與C項中“②相識對實踐起指導作用”是相識對實踐的反作用的體現(xiàn)，故B、C兩項不符合題意要求，不能入選；D項中的四句話符合題目要求，故可以入選。答案：D7．近年來，濫用添加劑引發(fā)的食品平安事務(wù)頻頻在世界各地發(fā)生。由食品添加劑引起的恐慌心情正在全球擴散，而作為防止食品腐敗的必需品防腐劑，更是被擺到了食品平安問題的風口浪尖。為解決防腐劑的毒副作用問題，美國明尼蘇達高校試驗室通過技術(shù)攻關(guān)，成功地從人類內(nèi)臟中提取出了一種無害菌，制作成了一種新型防腐劑，這種新型防腐劑不僅綠色平安，而且防腐時間可以長達幾年。它的問世與應用，意味著“防腐劑有毒”的說法即將成為歷史。上述材料是如何體現(xiàn)實踐是相識的基礎(chǔ)的？解析：本題以食品添加劑的運用為材料，創(chuàng)設(shè)情境，綜合考查學生調(diào)動和運用學問的實力。答題時首先應明的確踐是相識的基礎(chǔ)這一學問點所包含的詳細學問，然后結(jié)合材料調(diào)用實踐是相識的來源、實踐是相識發(fā)展的動力、實踐是相識的目的、實踐是檢驗相識的真理性的唯一標準等學問組織答案。答案：(1)實踐是相識的來源，相識是適應實踐的須要而產(chǎn)生的。解決防腐劑的毒副作用問題是人類生產(chǎn)、生活實踐的迫切須要。同時，新型防腐劑技術(shù)不是人腦里固有的，而是在科學試驗中產(chǎn)生的。(2)實踐是相識發(fā)展的動力。食品平安問題頻頻發(fā)生，為人們提出了新的相識課題，人們在探究解決這一課題的過程中，實現(xiàn)