“田徑運(yùn)動(dòng)”特色項(xiàng)目實(shí)施方案設(shè)計(jì)

1、1/8薛瀆小學(xué)薛瀆小學(xué)關(guān)于開展關(guān)于開展“傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特色學(xué)傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案校建設(shè)的實(shí)施方案為了更好地貫徹中國(guó)教育改革和開展綱要，落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，從而確立了傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為我校的特色教育容。為使特色教育工作更加規(guī)化、科學(xué)化，凸現(xiàn)我校教育特色，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，落實(shí)學(xué)?！耙?guī)加特色，合格加特長(zhǎng)的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面開展，將我校健康教育再上一個(gè)新臺(tái)階，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想為深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，明

2、確辦學(xué)目標(biāo)和定位，突出涵開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“規(guī)加特色，合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)，傳承、弘揚(yáng)“以體促德、以體增智、以體健體、以體審美傳統(tǒng)，從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)體育精神文化，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量開展。落實(shí)學(xué)校，達(dá)到使學(xué)生全面開展的教育目標(biāo)。二、傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特色學(xué)校的根本條件學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生 300 名，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著天然的愛好。我們認(rèn)為在田徑活動(dòng)中，能夠培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)合作意識(shí)和拼搏進(jìn)取精神，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的身體和心理素質(zhì)。學(xué)?，F(xiàn)有塑膠操場(chǎng)，50 米跑道，有體育室和田徑訓(xùn)練用的設(shè)施，能滿

3、足培訓(xùn)需要。學(xué)校已連續(xù) 5 年獲得東浦鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，為鎮(zhèn)校輸送了多名體育尖子生，并在越城區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了優(yōu)異的成績(jī)。以未來(lái)社會(huì)的需求來(lái)看，人才不僅要有優(yōu)良的品質(zhì)，掌握現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)，而且還要有強(qiáng)健的身體。俗話說：“體乃載知識(shí)之舟，沒有健康的身體，勢(shì)必影響人一生的學(xué)習(xí)和工作。 以田徑運(yùn)動(dòng)為載體可以調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的興趣， 養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育開展、文化知識(shí)的汲取奠定堅(jiān)實(shí)的根底。2/8三、特色主題1.“我運(yùn)動(dòng)，我健康是“傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特色學(xué)校的主題。2. “傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)、鉛球、60M、100M、200M、400M、800M、4

4、X100M 男女混合接力。四、開展目標(biāo)“先健體后強(qiáng)識(shí)傳承老一代艱辛創(chuàng)業(yè)的精神，吸收寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，謀求特色開展，傳承、積淀、弘揚(yáng)、升華我校田徑特色。讓體育與精神文化來(lái)構(gòu)筑特色學(xué)校。我們將采用分層推進(jìn)、分步開展的戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)特色教育的新跨越。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì),組建好學(xué)校田徑隊(duì)與田徑梯隊(duì)，集中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)訓(xùn)練。 要求全體教師利用下午活動(dòng)課時(shí)間與學(xué)生共同參與田徑運(yùn)動(dòng)， 以“普與田徑運(yùn)動(dòng)作為我校特色項(xiàng)目,使之成為學(xué)校體育工作特色之一。五、實(shí)施對(duì)象我校一至六年級(jí)學(xué)生。重點(diǎn)是四至六年級(jí)。六、具體措施一加強(qiáng)對(duì)田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)開展的管理和扶持力度1、成立田徑活動(dòng)體育特色項(xiàng)目

5、管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，管理學(xué)校田徑活動(dòng)工作事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校田徑活動(dòng)體育特色項(xiàng)目的快速、穩(wěn)定地開展。2、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校田徑活動(dòng)體育特色項(xiàng)目的正常開展。 每年都認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃， 每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并與時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。3、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)奠定根底。學(xué)校每年增添局部公用田徑活動(dòng)，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；與時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；與時(shí)添置其它常用體育器材，以保證田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的正常開展。5、學(xué)校統(tǒng)籌解決校田徑活動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問

6、題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)展。二做好田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的根底教育和普與工作1、抓普與。高年級(jí)各班成立 610 人的田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)小組，每小組有一個(gè)以上田徑活動(dòng)學(xué)生自備，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任教師做好分組、輔3/8導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。2、抓根底。利用體育課、體育活動(dòng)課、其他活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)展田徑活動(dòng)根底教學(xué)活動(dòng)。 將興趣活動(dòng)課的容重新進(jìn)展編排， 讓學(xué)生開展以田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)三舉行班級(jí)之間的田徑活動(dòng)比賽和田徑活動(dòng)特色周1、為了給學(xué)校增添更濃的田徑活動(dòng)氣氛，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，每年舉行一次全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、為了突顯學(xué)校田徑活動(dòng)教育活動(dòng)，展示學(xué)校田徑活動(dòng)教育的成果，每年確立一個(gè)星期為“田徑活動(dòng)特

7、色周， 開展一系列的田徑活動(dòng)活動(dòng)。 如學(xué)生田徑活動(dòng)才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、教工田徑活動(dòng)賽、田徑活動(dòng)知識(shí)講座等。以促進(jìn)學(xué)校田徑活動(dòng)水平的開展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。四努力提高校田徑活動(dòng)隊(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平1、學(xué)校成立田徑活動(dòng)興趣小組，利用每天興趣小組活動(dòng)時(shí)間開展訓(xùn)練，每周訓(xùn)練時(shí)間不少于 3 課時(shí)，嚴(yán)格管理規(guī)訓(xùn)練，從中與時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，充實(shí)到校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)中。2、學(xué)校成立男、女田徑活動(dòng)隊(duì)，每周堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，與時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。3、搞好學(xué)校田徑活動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，成立學(xué)校田徑活動(dòng)二隊(duì)，主要由三四年級(jí)的學(xué)生組成。

8、著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、根底技能和根本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入校田徑活動(dòng)一隊(duì)做好準(zhǔn)備。4、校田徑活動(dòng)興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊(duì)隊(duì)員，學(xué)校積極做好學(xué)生的思想工作。對(duì)于選上無(wú)故不參加者取消優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選資格，取消參加校田徑活動(dòng)聯(lián)賽的資格。5、從生源入手提高田徑活動(dòng)隊(duì)伍實(shí)力。五開展田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作1、鼓勵(lì)全校教師開展田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，與時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報(bào)田徑活動(dòng)科研課題，推動(dòng)學(xué)校田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)向縱深開展。4/82、 嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新， 選擇編排適當(dāng)?shù)奶飶交顒?dòng)容插入體育課中，積

9、極開發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。七、實(shí)施時(shí)間與步驟田徑運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校實(shí)施時(shí)間為 2010 年 1 月2012 年12 月，實(shí)施程序和進(jìn)度如下：一第一階段2010.12田徑運(yùn)動(dòng)是全面鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)最積極有效的手段。為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)健美操運(yùn)動(dòng)在我校的普與和提高，營(yíng)造濃郁的校園田徑文化，我校擬定學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建的工作目標(biāo)。具體如下：1、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì),組建好學(xué)校田徑隊(duì)與田徑梯隊(duì)，集中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)訓(xùn)練。 要求全體教師利用下午活動(dòng)課時(shí)間與學(xué)生共同參與田徑運(yùn)動(dòng)， 以“普與田徑運(yùn)動(dòng)作為我校特色項(xiàng)目,使之成為學(xué)校體育工作特色之一。2、確立教學(xué)容，建立評(píng)價(jià)體系。3、在開展一般身體素質(zhì)

10、的根底上，加強(qiáng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4、掌握田徑的相關(guān)技術(shù)，初步了解田徑競(jìng)賽規(guī)如此和組織競(jìng)賽方法，積極組織校、校際間切磋與交流。5、激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹立高尚的體育道德和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)。二第二階段2011.12在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，積極傳承與探索“田徑文化，以開發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動(dòng)方式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的開展，形成學(xué)校特色。具體如下：1、進(jìn)一步鞏固第一階段所取得的成果，拓寬該運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)的普與和提高， 使其成為學(xué)校體育工作的一項(xiàng)特色， 并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運(yùn)動(dòng)，積極打造“田徑特色傳統(tǒng)學(xué)校精品，提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)

11、性開展，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)的學(xué)生和教師。2、組織編寫田徑校本教材；成立田徑課題研究小組，進(jìn)展專題研究。3、將田徑拓展，形成田徑運(yùn)動(dòng)學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，師生全員參與，學(xué)有所長(zhǎng)，使之成為我校辦學(xué)一大亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響，提升素質(zhì)教育的品位。三第三階段2012.12積極貫徹課改精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，開展5/8“體育與文化特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，形成教育有個(gè)性，開展有特長(zhǎng)、辦學(xué)有風(fēng)格的特色學(xué)校。具體如下：1、拓寬該運(yùn)動(dòng)研究領(lǐng)域，整合我校其它工作，拓展素質(zhì)教育的空間，并提升為一種精神文化，使之成為我校的辦學(xué)個(gè)性，逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的學(xué)校精神，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提高我校教育質(zhì)量。2、進(jìn)一步鞏固

12、田徑普與開展所取得的成果，在活動(dòng)與競(jìng)賽中推向縱深開展，倡導(dǎo)體育精神，同時(shí)向其他學(xué)科滲透，拓寬研究領(lǐng)域，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)，提升校園文化品位。3、 加強(qiáng)特色建設(shè)課題的研究力度， 提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)整體研究的能力與水平，營(yíng)造良好的體育與文化環(huán)境。逐漸使我們的研究指向?yàn)榫哂谐掷m(xù)的、恒久的、無(wú)所不在影響力的精神文化。八、創(chuàng)建策略與措施：一明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。二健全組織，加強(qiáng)培訓(xùn)，完善保障體系。1、成立學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組建研究機(jī)構(gòu)，制訂研究計(jì)劃。學(xué)校成立由一把校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為正副組長(zhǎng)， 各科室主任、 體育組組長(zhǎng)與各年級(jí)組長(zhǎng)等為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂創(chuàng)建實(shí)施計(jì)劃與工作的指導(dǎo)與開展。組長(zhǎng)：胡明祥副

13、組長(zhǎng)：剛鋒裘壽倩成員：全體教師職責(zé)：負(fù)責(zé)田徑運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校的規(guī)劃以與相關(guān)工作的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)、督促、 總結(jié)、 考核、 評(píng)定，確保按方案推進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作。2、建設(shè)一支有教育特色的育人隊(duì)伍。要真正創(chuàng)建特色學(xué)?？可贁?shù)幾位有特長(zhǎng)的教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一所學(xué)校的特色很大程度上還得來(lái)源于教師的群體特色。 為此我們積極貫徹“以人為本， 重在開展的管理理念， 在為特長(zhǎng)教師冒尖開展創(chuàng)設(shè)好環(huán)境外， 更是加大了師資培訓(xùn)的力度，組織好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累、篩選、優(yōu)化組合，使廣闊教師掌握專業(yè)技能，熟悉學(xué)校特色工作的開展和落實(shí)。努力建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教

14、師隊(duì)伍。6/83、分層制定措施，規(guī)管理，加大制度建設(shè)，逐步形成常規(guī)。建立特色建設(shè)的考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，配套適合各年段的評(píng)價(jià)操作體系，力求表現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化。4、加大硬件投入，構(gòu)筑保障平臺(tái)。學(xué)校將在近兩年繼續(xù)加大投入，進(jìn)一步添置必要的器材，為爭(zhēng)創(chuàng)體育特色提供有力保障，為全面鋪開而奠定基石。三以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)校特色開展1、靈活組織開展好各類活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)特色工作的有序有效開展。2、積極參加上級(jí)開展的各類活動(dòng)比賽，爭(zhēng)取高層面創(chuàng)出佳績(jī)。3、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，與兄弟學(xué)校聯(lián)誼，促進(jìn)切磋交流，共同謀求開展。四以科研引路，唱響特色教育的主旋律。1、初步構(gòu)建起科研先導(dǎo)的管理機(jī)制。在特色創(chuàng)建過程中，我們將加強(qiáng)科學(xué)研

15、究，成立特色建設(shè)課題研究小組，對(duì)開展過程中的問題進(jìn)展研究。將實(shí)踐與理論所取得的成果進(jìn)一步鞏固與推廣，呈現(xiàn)良性循環(huán)、螺旋開展的好勢(shì)頭。2、培養(yǎng)學(xué)生，造就一支只會(huì)研究、有作為、有貢獻(xiàn)、有特色、有聲譽(yù)的骨干教師隊(duì)伍。 我們始終認(rèn)為： 我校的特色教育關(guān)注的不能僅僅是學(xué)生的知識(shí)與田徑技能，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生體育精神的培養(yǎng)與開展，否如此，我們便會(huì)舍本求末，畢竟學(xué)生的精神世界將影響著學(xué)生的一生。 我們要把我們的校園建設(shè)成為學(xué)生心智成長(zhǎng)的精神家園。3、建立完善實(shí)施方案與計(jì)劃，逐步調(diào)整教學(xué)支撐教材，編寫校本教材，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)容、 創(chuàng)造適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)的教學(xué)過程。 構(gòu)建適合各階段學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)容。4、

16、從第二階段起,學(xué)校開設(shè)好課程，列入校本課程的疇，在地方與課程以與體育課程中開設(shè)好該課。使全校 80%以上的同學(xué)積極參與該行列，激發(fā)學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)興趣，開展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。5、圍繞課題，開展好研討活動(dòng)。學(xué)校將申報(bào)特色學(xué)校創(chuàng)建課題，通過對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)展科學(xué)論證、系統(tǒng)研究、反思調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)的目標(biāo)。6、編制相關(guān)檢測(cè)方案和細(xì)如此，改革評(píng)價(jià)方法，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)集體主義精神和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)，樹立高尚的體育道德。五拓展學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)的特色項(xiàng)目特色學(xué)校的創(chuàng)建要有優(yōu)勢(shì)充分的學(xué)校特色項(xiàng)目，并達(dá)到水準(zhǔn)使特色更加顯著，7/8形成傳統(tǒng)才能以精帶廣，以局部帶整體，推動(dòng)特色學(xué)校的全面優(yōu)化。田徑運(yùn)

17、動(dòng)是學(xué)校特色項(xiàng)目之一。我們將進(jìn)一步拓展學(xué)校自身特色項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化制度創(chuàng)特色、優(yōu)化陣地創(chuàng)特色、深化活動(dòng)創(chuàng)特色。1、開發(fā)運(yùn)用好潛在的優(yōu)勢(shì)資源。在師生、學(xué)校在中發(fā)現(xiàn)、挖掘、組織和運(yùn)用好校資源。同時(shí)接納、傳承本地特色文化資源， 為學(xué)校的特色開展與學(xué)生的個(gè)性開展開辟?gòu)V闊的的空間， 打出特色學(xué)校的生長(zhǎng)點(diǎn)。2、創(chuàng)建好特色學(xué)校的校園環(huán)境氣氛。利用校園網(wǎng)，建立“特色建設(shè)專題欄目，擴(kuò)大信息化建設(shè)陣營(yíng)，唱響特色教育主旋律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育開展進(jìn)程。我們將以網(wǎng)絡(luò)為傳媒，在信息輸出的同時(shí)，我們更要在學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的互動(dòng)與交流中吸收、融合有效信息，促進(jìn)特色學(xué)校的進(jìn)一步開展與完善。 同時(shí)也將通過網(wǎng)絡(luò)將所取得的階段性成果引發(fā)周邊學(xué)校的沖動(dòng)和拉動(dòng)。加強(qiáng)校園田徑文化等物質(zhì)文化環(huán)境的營(yíng)造。校園物質(zhì)文化環(huán)境是學(xué)校特色的外在表現(xiàn)，是學(xué)校魅力和個(gè)性的表現(xiàn)。我們將通過櫥窗、板報(bào)、校園廣播站、媒體等宣傳陣地， 將特有的無(wú)形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合， 發(fā)揮其潛移默化的育人