2019學(xué)年高一化學(xué)專題講座：(3)膠體的凈化——滲析(人教版必修1)

1、專題講座(三) )膠體的凈化一一滲析1.概念。離子和小分子因?yàn)楹苄?，可以透過(guò)半透膜( (由膀胱、雞蛋內(nèi)膜、牛 皮紙、膠棉薄膜、 玻璃紙等制成， 有非常細(xì)小的孔， 只能允許較小的 離子、 分子透過(guò)) )，而膠體粒子不能透過(guò)，這種使離子或分子從膠體里 分離出去的操作叫滲析( (也叫透析) )。2.推論。滲析實(shí)驗(yàn)也能證明膠體粒子比溶液粒子大。3.應(yīng)用。通過(guò)滲析可以達(dá)到凈化、提純膠體的目的。例如:提純Fe(0H) )3膠體。因?yàn)镕e(0H) )3膠體是由飽和FeCb溶液制成的：FeCb+3出0=Fe(OH)3(膠體)+3HC1，從該反應(yīng)可以看出：Fe(OH) )3膠體中含有較多 的H+、C，可以用滲析

2、的方法把C除去。具體操作如圖A所示，將Fe(OH)3膠體放在羊皮紙制成的半透膜中，浸在蒸餾水中，一段時(shí) 間后，在蒸餾水中加AgNOs出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明C透過(guò)羊皮紙進(jìn)入了蒸餾水中，而紅色的Fe(OH) )3仍留在半透膜中，這樣就將HCI與膠 體分離，提純了膠體。圖B(2)提純淀粉膠體。把10 mL淀粉膠體和5 mL NaCI溶液的混合液體，加入用半透膜 制成的袋內(nèi)，將此袋浸入蒸餾水中（如圖B）。2 min后，用兩支試管各 取燒杯中的液體5 mL，向其中一支試管里滴加少量AgNO3溶液，向 另一支試管里滴加少量碘水（提示：淀粉膠體遇碘后溶液呈藍(lán)色），觀察 現(xiàn)象?，F(xiàn)象：在加入AgNO3溶液的試管里出

3、現(xiàn)了白色沉淀；在加入碘 水的試管里并沒(méi)有發(fā)生變化。說(shuō)明C透過(guò)了半透膜，擴(kuò)散到了蒸餾水 中，淀粉不能透過(guò)半透膜，沒(méi)有擴(kuò)散到蒸餾水中。注意：半透膜袋要經(jīng)檢驗(yàn)未破損，否則淀粉膠體粒子會(huì)進(jìn)入蒸餾水。不能用自來(lái)水代替蒸餾水。一般要在2 min以后再做CI的檢驗(yàn)，時(shí)間短，C出來(lái)的太少，現(xiàn)象不明顯。練習(xí)1.將淀粉碘化鉀混合溶液裝在羊皮紙制成的袋中，將此袋下半部 浸泡在盛有蒸餾水的燒杯里，過(guò)一段時(shí)間后取燒杯中液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 下列現(xiàn)象能證明羊皮袋一定有破損的是（）（）A.加入碘水變藍(lán)色B.加入Nal溶液不變藍(lán)色C.加入AgNO3溶液產(chǎn)生黃色沉淀D.燒杯中液體無(wú)丁達(dá)爾效應(yīng)解析：羊皮紙是一種半透膜，淀粉膠粒無(wú)法透過(guò)

4、半透膜，但 、K+能透過(guò)半透膜進(jìn)入蒸餾水中，A中加碘水變藍(lán)色，說(shuō)明其中有淀粉， 可證明羊皮紙袋有破損。B、C、D不能證明羊皮紙袋有破損，故準(zhǔn)確 答案為A。答案：A2.腎功能衰竭等疾病引起血液中毒時(shí)，最常用的血液凈化手段是 血液透析。透析時(shí)，病人的血液通過(guò)浸在透析液中的透析膜進(jìn)行循環(huán)和透析。透析原理同膠體的 _ 類似，透析膜同 _類似，透析膜的孔徑應(yīng) _(填“大于”“等于”或“小于”)血液中毒素粒子的直徑，毒素才能擴(kuò)散到透析液中除去。解析： 血液是膠體，血液透析相當(dāng)于膠體的滲析，血液中毒素粒 子的直徑小于透析膜孔徑時(shí)，毒素才能擴(kuò)散到透析液中而除去。答案： 滲析 半透膜 大于3用白磷還原法可制得一

5、種金的分散系，該分散系在臨床診斷及 藥物檢測(cè)等方面有著廣泛的應(yīng)用。其操作步驟如下：1取20%白磷的乙醚溶液0.5 mL,加蒸餾水60 mL。2先滴加1%氯化金水溶液0.75 mL,再滴加0.1 molL_1的K2CO30.6 m L,振蕩變成棕紅色。3加熱煮沸至溶液變成透明紅色。4分離提純，除去無(wú)機(jī)溶質(zhì)。所得分散系中，金顆粒直徑為512 nm。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)該分散系屬于 _ ,其分散質(zhì)是 _ 。(2)用一束強(qiáng)光照射該分散系,從側(cè)面可以看到 _ 。(3)步驟的分離方法是 _。(4)所得紅色溶液 _(填“能”或“不能”)繼續(xù)加熱。解析：(1)根據(jù)題給信息,所得分散系中分散劑為水,分散質(zhì)為金 顆粒，金顆粒直徑為512 nm,介于1100 nm,故該分散系為膠體。(2)用光束照射膠體時(shí),可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)。(