2019-2020年八年級物理新人教版電流和電路

1、2019-2020年八年級物理新人教版電流和電路第一節(jié)電流和電路電流：電荷的定向移動(dòng)形成。（水流、人流）電路：把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流的路徑。電源：提供電能的裝置，如：電池、發(fā)電機(jī)等。供電用電器：消耗電能的裝置，如：燈泡、電視、電冰箱、電動(dòng)機(jī)等。一耗電導(dǎo)線：輸送電能。輸電開關(guān)：控制電路的通斷。一控電電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號代替電路元件連接的圖。任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起！電路元件符號電路元件符號電池電流表燈泡電壓表電阻電動(dòng)機(jī)開關(guān)相連導(dǎo)線電路圖的畫法：最好畫成長方形的，各電路元件均勻的分布到各邊。干電池：正極：銅帽（碳電極）；負(fù)極：鋅筒。導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體。如：人

2、體、大地、各種金屬、石墨（鉛筆芯）、酸、堿、鹽的溶液。絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體。如:塑料、橡膠、陶瓷、玻璃、干木頭等。電流的方向：正極用電器負(fù)極二極管：電流的單向?qū)?。電路中有電流的條件：（1）電路閉合；（2）電路中有電源。Excise:1. 在自然界只有兩種電荷，被絲綢摩檫過的帶的電荷叫做電荷，被毛皮摩檫過帶的電荷叫做電荷；同種電荷互相，異種電荷互相，檢驗(yàn)物體是否帶電用儀器，它的工作原理是。電荷的多少叫做，簡稱。電荷的單位是，符號是_2. 把鉛筆芯、橡皮擦、塑料尺、棉線分別連入下圖1中的A、B處，開關(guān)閉合能使燈發(fā)光的。3. 兩個(gè)物體互相靠近時(shí)，相互吸引，這說明（）A. 兩個(gè)物體一定帶同種電荷

3、B. 兩個(gè)物體一定帶異種電荷C. 可能一個(gè)物理帶電，一個(gè)物體不帶電D. 兩個(gè)物體都不帶電第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路圖1111-1RiR2K1電路圖Ki11_*0R211K*1串聯(lián)首尾相連（或逐個(gè)順次相連）并聯(lián)兩端分別連在一起（并列的連接）特點(diǎn)只需一個(gè)開關(guān)，且位置無影響；電流的路徑中有一條；各兀件不能獨(dú)立工作。特點(diǎn)干路開關(guān)控制整個(gè)干路，支路開關(guān)控制本支路；電流的路徑有二條或二條以上；各元件能獨(dú)立工作。應(yīng)用節(jié)日裝飾用的小彩燈應(yīng)用家庭電路中Excise:1. 如圖2所示電路，當(dāng)兩開關(guān)閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光的是0子C圖22. 如果要用兩個(gè)開關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡，應(yīng)怎樣連接。請先在方框中畫出電路圖，再連接電路3.

4、教室內(nèi)有四盞日光燈，每兩盞日光燈有一只開關(guān)同時(shí)控制，在連接時(shí)要使A. 這些燈都與開關(guān)串聯(lián)起來B. 每兩盞燈并聯(lián)后再分別與一只開關(guān)串聯(lián)C. 四盞燈并聯(lián)后再與開關(guān)串聯(lián)D. 每兩盞燈串聯(lián)后再分別與一只開關(guān)串聯(lián)第三節(jié)電流的強(qiáng)弱電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量。(1) 符號：I(2) 單位：安培(A)毫安(mA)微安WA)1A=103mA=106gA練習(xí)：100AA=A(計(jì)算器)50mA=A(收音機(jī))0.2A=mA(燈泡)200A=AA(手電筒)(3)測量：電流表在電路中符號：使用：(1)與被測用電器串聯(lián)；(2)電流從“+”接線柱流入“-”流出；(3)被測電路中的電流不能超過其最大量程；(4)絕對不允許把電流

5、表直接接到電源兩極。讀數(shù)：確定量程(0.6A或3A)/確認(rèn)分度值(0.02A或0.1A)/讀數(shù)(數(shù)值后要帶單位)。Excise:1. 如果想用電流表測電鈴工作時(shí)的電流，下面電路圖設(shè)計(jì)正確的是：()ABCD2. 用電流表測量電流時(shí)，則電流表A1的示數(shù)為,A2的示數(shù)為A0.6A13. 關(guān)于電流表的使用,以下說法中錯(cuò)誤的是()A. 電流表使用前若指針不在“0”點(diǎn)上，要進(jìn)行校正B. 電流表要并聯(lián)在被測電路中C. 當(dāng)電路中的電流強(qiáng)度不能估計(jì)時(shí)，要用試觸法確定量程D. 絕對不可以將電流表“+”、“-”兩個(gè)接線柱直接接在電源的兩極上探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第四節(jié)過程：提出問題猜想或假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分

6、析論證評估交流I=I=IabcI=I+I串聯(lián)電路中電流各處相等；并聯(lián)電路干路上的電流等于各支路電流之和.Excise:1. 節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20個(gè)小燈泡。如果電源插頭處電流為200mA，那么每個(gè)小燈泡中的電流是（）A. 小于200mAB.等于200mAC.大于200mAD.無法確定2. 如圖是測量L1的電流，請按照左邊的電路圖把右邊的實(shí)物圖連接好。3. 小珊按圖示電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，將電流表先后串聯(lián)在A、B、C處，當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表的讀數(shù)：（）A.A處最大；B.B處最大；C.C處最大；D.三處都是一樣大。第五節(jié)家庭電路家庭電路的組成：輸電進(jìn)戶線電能表總開關(guān)保險(xiǎn)盒插座/燈泡進(jìn)戶的兩條線：端線（火

7、線）/零線（在戶口外已和大地相連）試電筆：構(gòu)造：電阻、氖管、金屬彈簧、金屬筆卡、金屬筆尖；用途：區(qū)分零線和火線；使用：手指按住筆卡，用筆尖接觸被測導(dǎo)線（手指千萬不能碰到筆尖），若氖管發(fā)光，則被測導(dǎo)線為火線，否則為零線。兩種類型的觸電：（1）單線觸電：火線人體大地；（2）雙線觸電：火線人體零線。哪些情況容易引起觸電：絕緣皮破損；電器金屬外殼沒有接地；電線上晾衣服；電視天線與電線接觸；用濕手摸電器開關(guān)等觸電急救：切斷電源：（1）關(guān)總開關(guān)；（2）用絕緣棒把電線挑開。三線插頭：L（火線）；N（零線）；E（和用電器金屬外殼相連）excise:1. 在家庭電路中從輸入電線起，連接的順序應(yīng)該是：（）A. 總

8、開關(guān)、電能表、保險(xiǎn)盒、插座B. 總開關(guān)、電能表、插座、保險(xiǎn)盒C. 電能表、總開關(guān)、插座、保險(xiǎn)盒D. 電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座2. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，我們首先應(yīng)采取的措施是：（）A. 立即先切斷電源B. 用手迅速把他拉離帶電體C. 立即用剪刀把電線剪斷D. 不要驚慌失措，應(yīng)立即喊醫(yī)生3. 電熱水器、洗衣機(jī)等用電設(shè)備都要使用三腳插頭，使其外殼接地，這樣做的目的是（）A.為了延長它的使用壽命B.為了使其正常工作C.為了節(jié)約電能D.為了防止觸電事故的發(fā)生4. 發(fā)現(xiàn)電線著火，下列處理方法哪種是正確的：（）A.用水撲救B.用小刀或剪刀切斷電線C拉下開關(guān)，切斷電源D.找電工來處理5. 請你用筆畫線代替導(dǎo)線

9、將圖11中的三孔插座正確連入電路第五章電流和電路第一節(jié)電流和電路i班級：III!姓名：6. 如圖所示，倉庫中安裝了4盞照明電燈，其中符合安全用電的是（）供電k耗電輸電控電電流：電荷的形成。（水流、人流）電路：把、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流的路徑電源：提供的裝置，如：電池、發(fā)電機(jī)等。用電器：消耗的裝置，如：燈泡、電視、電冰箱、電動(dòng)機(jī)等。導(dǎo)線：輸送電能。開關(guān)：控制電路的通斷。電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的代替電路元件連接的圖。任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起！電路元件符號電路元件符號電池電流表燈泡電壓表電阻電動(dòng)機(jī)開關(guān)相連導(dǎo)線電路圖的畫法：最好畫成長方形的，各電路元件均勻的分布到各邊。干電池：極：銅帽（

10、碳電極）；極：鋅筒。導(dǎo)體：善于的物體。如：人體、大地、各種金屬、石墨（鉛筆芯）、酸、堿、鹽的溶液絕緣體：不善于的物體。如：塑料、橡膠、陶瓷、玻璃、干木頭等。電流的方向：k二極管：電流的單向?qū)āｋ娐分杏须娏鞯臈l件：（1）；（2）。第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路圖電路圖串聯(lián)并聯(lián)特點(diǎn)特點(diǎn)應(yīng)用應(yīng)用第三節(jié)電流的強(qiáng)弱電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量。（1）符號：（2）單位：毫安（_）微安（_）1A=103mA=106PA練習(xí)：100AA=A（計(jì)算器）50mA=A（收音機(jī)）0.2A=mA（燈泡）200A=AA（手電筒）（3）測量：電流表在電路中符號：使用：（1）與被測用電器聯(lián)；（2）電流從“_”接線柱流入“_”流出；（3

11、）被測電路中的電流不能超過其；（4）絕對把電流表直接接到電源兩極。讀數(shù)：確定量程（0.6A或3A）/確認(rèn)分度值（0.02A或0.1A）/讀數(shù)（數(shù)值后要帶單位）。第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律過程：提出問題猜想或假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析論證評估交流I=I=Iabc串聯(lián)電路中電流第五節(jié)家庭電路家庭電路的組成：輸電進(jìn)戶線電能表總開關(guān)保險(xiǎn)盒插座/燈泡進(jìn)戶的兩條線：端線（火線）/零線（在戶口外已和大地相連）試電筆：構(gòu)造：電阻、氖管、金屬彈簧、金屬筆卡、金屬筆尖；用途：區(qū)分_線和線；使用：手指按住筆卡，用筆尖接觸被測導(dǎo)線（手指千萬不能碰到筆尖），若氖管發(fā)光，則被測導(dǎo)線為線，否則為線。兩種類型的觸電：（

12、1）單線觸電：火線人體大地；（2）雙線觸電：火線人體零線。哪些情況容易引起觸電：絕緣皮破損；電器金屬外殼沒有接地；電線上晾衣服；電視天線與電線接觸；用濕手摸電器開關(guān)等觸電急救：電源：（1）關(guān)總開關(guān)；（2）用把電線挑開。三線插頭：L（火線）；N（零線）；E（和用電器金屬外殼相連）2019-2020年八年級物理滬科版來自地球的力（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是重力，它的施力物體是誰？2、明確物體所受重力和它的質(zhì)量有著怎樣的關(guān)系？g=10N/kg表示怎樣的物理意義?3、知道重力的方向，重垂線有著怎樣的應(yīng)用？4、了解重力的作用點(diǎn)二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、重力的大小在地面上的物體，都要受到重力的作用，重力的施力物

13、體是地球，重力的大小與物體的質(zhì)量成正比，G與m的關(guān)系式為G=mg或g=G/m,g是一個(gè)定值。g=G/m的g不能說成G與g成正比，與m成反比。我們不能從純數(shù)學(xué)的角度去分析，而應(yīng)結(jié)合物理知識進(jìn)行理解,否則,可能會產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的看法。今后對物理知識的學(xué)習(xí),還會遇到類似的問題，對此要引起重視。(1) 有人把g=9.8N/kg理解為1kg=9.8N,對嗎？說出你的理解。(2) 結(jié)合G與m的關(guān)系式G=mg，你對1N的力的大小有怎樣的新的認(rèn)識？2、重力的方向(1) 重力的方向?qū)嵸|(zhì)是指向地心(地球半徑的方向和地球表面水平面垂直)，通常我們把指向地心的方向叫“向下”，背離地心的方向叫“向上”既重力的方向是豎直向

14、下的。(2) 重垂線是人們對重力方向的巧妙應(yīng)用。舉例說明：重垂線有哪些具體應(yīng)用？利用它如何校驗(yàn)臺面是否水平？3、重力的作用點(diǎn)質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則的物體重心，就在它的幾何中心上。形狀不規(guī)則的物體的重心要視實(shí)際情況而確定。三、自我檢測1、用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是，水桶受到和力的作用，施力物體分別是和。2、有一塊磚先平放在地面上，然后再將磚塊側(cè)放在地面上，最后豎放在地面上，則其重心位置()A高度不變B高度減小C高度增大D不能確定3、某初中生的體重是下面數(shù)據(jù)的一個(gè)，則應(yīng)該是()A4NB40NC400ND4000N四、課外空間1、如圖518所示，把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測力計(jì)上，分別讀出他們的大小記在表格中，并算出每次重力跟質(zhì)量的比值。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論如下2、由1題可知，在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，g值仍有