

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中學趣味體育活動一、活動主題:“趣味體育活動增進同學友誼”二、活動時間:2017年10月日至10月日下午課外活動時間三、活動地點:教學樓前操場四、活動目的:通過各種形式的趣味活動豐富學生的課外生活,培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)和集體榮譽感,創(chuàng)建和諧校園。五、活動組織:由三位體育老師組織,學生會成員配合開展。六、活動項目:團體項目七、參加年級:高一高二高三年級八、獎勵辦法:分年級匯總團體項目積分情況進行排名。高一年級:獎勵前三名高二年級:獎勵前兩名高三年級:獎勵前三名比賽項目1. 跳大繩(團體項目)規(guī)則:1、每班限報12名參賽隊員,2名掄繩,10名跳繩,男女不限。2、比賽時間為兩分鐘,在兩分鐘內(nèi)各班級10
2、名同學跳繩次數(shù)為班級次數(shù),跳數(shù)最多的獲勝。3、在比賽中若有人出現(xiàn)失誤導致跳繩未連續(xù)上,則這名隊員的跳數(shù)不計比賽繼續(xù)進行。4、參賽各隊必須在安排的時間準時到達場地進行點名,若在點名中未到者按棄權(quán)處理。注意:在比賽中,隊員應該積極配合,從而達到協(xié)調(diào)一致,以“8”字形連跳,這樣方可跳的完美、迅速。賽制:按所跳次數(shù)多少排名次,按年級高一取前4名,高二取前3名,高三取前5名,計入班級積分。如遇同年級成績并列,則加賽!2. 筷子夾乒乓球接力(團體項目)規(guī)則:1、每班限報8名參賽隊員,男生4人,女生4人。2、15米距離,兩端各放一水桶,兩端各4人。1人用筷子從有球的水桶里向另一端空水桶里夾球;球放到水桶里后
3、另外一個人接力,夾球放到另一端的水桶里。途中球如果掉到地上,可以用筷子把球夾起來從球落處繼續(xù)比賽,直至接力結(jié)束。賽制:用時少者勝,按用時多少排名次,按年級高一取前4名,高二取前3名,高三取前5名,計入班級積分。如遇同年級成績并列,則加賽!3. 腳夾球跳接力(團體項目)規(guī)則:1、每班限報8名參賽隊員,男生4人,女生4人。2、8人分為2組,起點和終點各4人,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以半蹲跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。在跳的過程中,球若掉落,須
4、在原地夾好后再繼續(xù)跳進,否則判為失敗。接力必須在兩端線外完成。賽制:用時少者勝,按用時多少排名次,按年級高一取前4名,高二取前3名,高三取前5名,計入班級積分。如遇同年級成績并列,則加賽取前5名,計入班級積分。4. 兩人三足接力跑(團體項目)規(guī)則:1、每班選8人(4男4女)分四組參加,男生(女生)兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;2、兩地相距30米,標志處放一個接力棒。第一組走到標志處過標志線后往回走,第一組回到起點后與第二組人員擊掌后。第二組開始走,第二組走到標志處過標志線后往回走。第二組回到起點后與第三組人員擊掌后,第三組人員開始走,走到標志處過標志線后往回走,第三組回到起點后與第四
5、組人員擊掌后,第四組開始走,到達標志線后將接力棒拿到,往回走到起點后比賽結(jié)束,以時間計分。3、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);行走過程中不可以將中間的人架起。再將繩子解后,交給下一組隊員進行比賽,最后以完成時間長短進行排名;聽到哨聲后比賽開始,不許提前起跑。4、每組比賽分兩輪進行,每輪比賽上3-4個班。最后按時間計分排名。賽制:按年級取高一取前4名,高二取前3名,高三取前5名,計入班級積分。如遇同年級成績并列,則加賽!前5名,計入班級積分。注:1、積分說明:團體項目:按年級高一取前4名,高二取前3名,高三取前5名,第一名計10分,第二名計8分,第三名計6分,第四名計4分,第五名計2分,計入班級積分。2、本次活動棄權(quán)計0分。3、比賽期間由各班班主任與班干部負責組織按時參賽。各班在比賽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉利學院《中學歷史課堂教學藝術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 宜春幼兒師范高等??茖W校《土力學與地基基礎(chǔ)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024-2025學年廈門市第六中學高考考前適應性測試英語試題含解析
- 長沙衛(wèi)生職業(yè)學院《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 公共交通運營成本控制制度
- 工程設(shè)備采購管理措施
- 四川省瀘州市2024-2025學年高一上學期1月期末統(tǒng)一考試數(shù)學試題(解析版)
- 拱橋總體施工方案
- 高空伐樹作業(yè)施工方案
- 征地界樁施工方案
- 腦血栓康復期的護理
- 2024年北京市重點建設(shè)項目政府投資計劃項目
- 金屬冶煉安全事故案例與分析
- 《柯高峰行政監(jiān)察學》課件
- 2024城市道路路面維修養(yǎng)護技術(shù)規(guī)程
- 老年糖尿病夜間低血糖的預防及護理
- 梅毒病人產(chǎn)后護理查房
- 小班-語言社會-幸福的“叮咚”-課件(基礎(chǔ)版)公開課教案教學設(shè)計課件案例試卷
- 專業(yè)培訓金蝶k3wise供應鏈系統(tǒng)培訓
- 辦公耗材采購 投標方案(技術(shù)方案)
- 《干部履歷表》填寫樣式
評論
0/150
提交評論