2016年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試語文

1、2016年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試語文一、（每小題3分，共15分）1.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.榮膺（yng） 綺麗（qí） 造詣（yì） 厚德載物（zi）B.粗獷（gung） 嗔視（chn） 褶皺（zh） 相濡以沫（rú）C.風(fēng)靡（m） 靜謐（mì） 熾熱（zhì） 庖丁解牛（páo）D.遒勁（jìn） 緋紅（fi） 供給（gi） 鍥而不舍（qiè）解析：A項(xiàng)“綺（q）麗”、“厚德載（zài）物”C項(xiàng)”熾（chì）熱”、D項(xiàng)“遒勁（jìng）”“供給（j）

2、。答案：B2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.斑斕 記錄片 一枕黃梁 雪中送炭B.慰籍 化妝品 天道籌勤 左右逢源C.喝彩 三部曲 世外桃源 源遠(yuǎn)流長D.緬懷 斑馬線 消聲匿跡 美輪美奐解析：A項(xiàng)“一枕黃粱”， B項(xiàng)“慰藉”“天道酬勤”，D項(xiàng)“銷聲匿跡”。答案：C3.下列句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“十三五”規(guī)劃提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大理念中，創(chuàng)新首當(dāng)其沖。B.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。C.濟(jì)南作為一座旅游文化名城，自然景觀和人文景觀相得益彰，每年都會(huì)吸引大量游客前來觀光。D.隨著我國改革開放的不斷深入，去“新、馬

3、、泰”觀光的旅客滔滔不絕。解析：本題考查學(xué)生成語的理解與辨析能力。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。此處望文生義。B項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。該詞與語境不符。D項(xiàng)“滔滔不絕”指話很多，說起來沒個(gè)完。此處應(yīng)為“絡(luò)繹不絕”。答案：C4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.為了弘揚(yáng)孝道文化，濟(jì)南市三職專在2016年初開展了“誦讀、踐行弟子規(guī)”。B.各種“搶紅包”活動(dòng)吸引萬千公眾瘋狂參與的原因是由于其玩法快速、新鮮、刺激。C.善良是火種，只有不停止傳遞，就能照亮世界的每一個(gè)角落。D.昆蟲記既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。解析：此題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析能力。A項(xiàng)成分殘

4、缺，應(yīng)在句末加上“的 活動(dòng)”；B項(xiàng)成分贅余，應(yīng)去掉“的原因”或“由于”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)把“就”換為“才”。故選D。答案：D5.下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A.在官渡之戰(zhàn)中，曹操聽從謀士郭嘉的計(jì)策，燒掉了袁紹全部糧草輜重，從而為戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。B.歷經(jīng)重重磨難，簡·愛最終在芬丁莊園找到了因火致殘的羅切斯特，并與他舉行了婚禮，得到了自己的幸福生活。C.溫柔、弱不禁風(fēng)的溫幼菊以自身的經(jīng)歷給了桑桑無窮的力量，使他燃起了對(duì)生活的希望。D.老人與海中，馬諾林是從五歲起跟老人上船捕魚的，他的個(gè)性特征從另一個(gè)側(cè)面反映了老人的“硬漢”性格。 解析：本題考查識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)

5、容。A項(xiàng)中，曹操聽從了許攸的建議。答案：A二、（共25分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文字，完成問題。（每小題2分，共6分）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。6.下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.月色入戶 戶：門B.念無與為樂者 念：思念C.懷民亦未寢 寢：睡覺D.但少閑人如吾兩人者耳 但：只，只是解析：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義?！澳睢笔恰跋氲健钡囊馑肌４鸢福築7.下列各項(xiàng)中劃線詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

6、）A.何陋之有 甚矣，汝之不惠B.念無與為樂者 然而不勝者，是天時(shí)不如地利也C.欣然起行 然足下卜之鬼乎D.相與步于中庭 戰(zhàn)于長勺解析：理解常見文言虛詞在文中的含義。A項(xiàng)中兩個(gè)“之”的解釋分別為“賓語前置標(biāo)志”和“放在主謂間，取消句子獨(dú)立性，無意義”；B項(xiàng)兩個(gè)“者”的解釋分別為“的人”和“的原因”；C項(xiàng)兩個(gè)“然”分別解釋為“的樣子”和“然而”；D項(xiàng)兩個(gè)“于”都是“在”的意思。答案：D8.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A.文章第一、二句敘事，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，敘述自然流暢。B.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。C.作者描繪庭中景物極富特色：寫月突

7、出其明，寫影突出其形，寫水突出其清。D.“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！绷攘葦?shù)語，意味雋永：賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨，表達(dá)了作者豁達(dá)樂觀的情懷。解析：本題考查篩選文言文的信息。C項(xiàng)文中并未寫水。答案：C（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文字，完成問題。（每小題2分，共6分）鸚鵡滅火有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂不可久也，便去。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見便入水濡羽飛而灑之。天神言：“汝雖有志意，然何足云也？”對(duì)曰 ：“雖知不能救，然嘗僑是山，禽獸行善，皆為兄弟，不忍見耳?！碧焐窦胃校礊闇缁?。（選自雜寶藏經(jīng)卷二佛以智水滅三火緣）9.請(qǐng)用“/”給下

8、面的句子劃分停頓。（畫兩處）鸚鵡遙見便入水濡羽飛而灑之。解析：此題考查的是句子朗讀停頓的劃分，要根據(jù)意義來劃分停頓，不要把詞義劃破。可先根據(jù)語境，把句子翻譯一下，分析句子有幾層意思，哪地方應(yīng)該停頓，再在原話上劃分節(jié)奏。答案：鸚鵡遙見/便入水濡羽/飛而灑之10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。天神嘉感，即為滅火。解析：此題考查的是句子翻譯，疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“嘉感”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。答案：天上的神贊揚(yáng)鸚鵡的行為，立即為它熄滅了大火。11.這篇短文給你帶來怎樣的啟示？解析：鸚鵡滅火出自劉義慶的宣驗(yàn)記，為宗教故事?lián)?/p>

9、念記改寫。這則寓言贊揚(yáng)了朋友之間的友誼，體現(xiàn)了鸚鵡注重友情，寫出鸚鵡看到朋友受難，雖然以一己之力不能救助朋友，但盡自己最大的力量去幫助朋友的美好品質(zhì)。答案：示例1：常懷一顆感恩的心，要知恩圖報(bào)，不要忘恩負(fù)義。示例2：人要有毅力，不管力量是多么的微小，持之以恒的應(yīng)對(duì)，一定會(huì)有回報(bào)的。示例3：對(duì)待朋友要真心真意，誠心幫助他人，有時(shí)自己也會(huì)受益。（三）詩歌閱讀理解閱讀下面的文字，完成問題。（每小題3分，共6分）小滿（宋）歐陽修夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅。12.請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)形象的語言描述詩歌前兩句展現(xiàn)的畫面。解析：本題考查鑒賞詩歌的語言。在翻譯語句的基礎(chǔ)上，展開想象，用描寫性

10、的語言表達(dá)出來。一注意不要生硬翻譯，二注意體現(xiàn)作者的情感傾向，三注意適當(dāng)想象，四注意順暢表達(dá)。答案：示例一：初夏的夜晚?xiàng)盍酪?，偶爾傳來夜鶯動(dòng)聽的歌聲。一輪明月高高掛在天上，皎潔的月光照亮夜空。示例二：夜鶯在茂盛的綠柳枝頭自由自在地啼鳴，皎潔的明月照亮了萬里長空。13.有人認(rèn)為本詩末句中“笑”字用得最為精妙，請(qǐng)說說妙在何處。解析：本題考查詩歌的字詞品味。這是一首寫景詩，我們從修辭方法上，發(fā)現(xiàn)使用擬人修辭手法效果是生動(dòng)形象地寫出了小滿時(shí)節(jié)，百花漸落，麥子茁壯成長的景象和未成熟但已灌漿飽滿的麥子于風(fēng)中微擺的嬌憨可愛。表達(dá)作者內(nèi)心的喜悅之情。答案：“笑”字運(yùn)用擬人手法，賦予麥子以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地

11、寫出小滿時(shí)節(jié)，百花漸落，麥子茁壯成長的景象和未成熟但已灌漿飽滿的麥子于風(fēng)中微擺的嬌憨可愛。表達(dá)作者內(nèi)心的喜悅之情。（四）名句名篇默寫14.補(bǔ)寫出下列句子的上句或者下句。（每空1分，共7分）氣蒸云夢澤，_。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）錦江春色來天地，_。（杜甫登樓）_，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難）今夜偏知春氣暖，_。（劉方平月夜）關(guān)關(guān)雎鳩，_。_，君子好逑。（詩經(jīng)·關(guān)雎）_，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮出師表）解析：本題考查默寫常見的名句名篇。默寫名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問題：一是一時(shí)回憶不起來；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴；三是書寫錯(cuò)漏。因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回

12、憶。答案：波撼岳陽城 玉壘浮云變古今 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 蟲聲新透綠窗紗 在河之洲 窈窕淑女 茍全性命于亂世三、（共30分）（一）閱讀下面的文章，完成問題。（共12分）獨(dú)具特色的濟(jì)南民居濟(jì)南古城始建于漢，至清朝時(shí)形成了完整的布局。由于受封建傳統(tǒng)思想影響至深，濟(jì)南古城具有強(qiáng)烈的封閉性。又由于濟(jì)南依山靠水且城內(nèi)泉水眾多，因此，濟(jì)南古城區(qū)內(nèi)的民居建筑布局與建筑形式既有北方民居建筑的厚重淳樸，又具江南水鄉(xiāng)輕巧靈秀的特色，體現(xiàn)了南北建筑文化的交融。濟(jì)南的傳統(tǒng)民居多采用典型的北方四合院布局，多為“一進(jìn)院”，只有富商和達(dá)官貴人才擁有“二進(jìn)院”或多進(jìn)院。富麗或雅致的宅院，精美考究，深具齊魯文化底蘊(yùn)。門樓是濟(jì)南四合

13、院中的一大亮點(diǎn)，一般高約六七米，高于除正房外其他所有房間的屋頂。門樓形體深厚，造型質(zhì)樸，體量高大完整。濟(jì)南市寬厚所街的一座普通門樓（由于年久失修，局部遭到破壞），體現(xiàn)了北方民居的特點(diǎn)。門樓的瓦脊、挑檐等細(xì)部處理曲線優(yōu)美，蝎子尾形花脊高高翹起，其輕盈舒展的形象與整體的厚重形成對(duì)比，與泉水的清泠、水巷的幽雅相呼應(yīng)，既體現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的精湛，也使得濟(jì)南四合院有了江南水鄉(xiāng)的韻味。門樓方位在濟(jì)南民居中有絕對(duì)嚴(yán)格和統(tǒng)一的安排，這是受民間方位和風(fēng)水觀念的影響。坐北朝南的四合院，門樓位置一定位于東南角，坐西朝東的四合院，門樓必在東北方向上。據(jù)八卦說，這樣開門，主“大吉大利”。這些符合了四合院傳統(tǒng)的觀念和習(xí)俗。影

14、壁是濟(jì)南民居中最富裝飾的地方。影壁即古代所謂的蕭墻，是為了迎合人們的心理需求而建造的，它使人們進(jìn)門后不是長驅(qū)直入，而是先見影壁，有個(gè)心理準(zhǔn)備和迂回。濟(jì)南的影壁大多與廂房的山墻相結(jié)合，既依附于山墻，又突出于山墻，它的四周為精美的磚石雕刻。影壁心子或用方磚拼砌圖案，或飾以磚雕圖案。最能體現(xiàn)濟(jì)南特色的，是影壁上方也有高高躍起的花脊，與大門樓的花脊遙相呼應(yīng)。四合院隨處可見的精美雕刻體現(xiàn)了濟(jì)南歷史悠久的傳統(tǒng)文化。門樓、影壁、廳堂、虎座門，到處透著民間雕刻藝術(shù)。圓雕滑潤豐滿，浮雕行云流水，透雕玲瓏剔透，都以琴棋書畫、花草瑞獸為主要內(nèi)容。（甲）“ ”“ ”等反映了人們追求長壽的心理；（乙）“ ”“ ”寄托了

15、人們?nèi)硕∨d旺的愿望；而（丙）“ ”則是主人追求高尚情操和高貴品質(zhì)的寫照。特別值得一提的是，“出泥荷花”的形象在濟(jì)南四合院中非常多見，這正是濟(jì)南地方特色的體現(xiàn)，使人情不自禁地想起“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。泉水是濟(jì)南傳統(tǒng)民居形成的重要背景。濟(jì)南擁有七十二名泉，這些名泉大多貫穿于民居之間。過去，院落依著青石板鋪筑的小巷建造，深灰的瓦頂，粉白的墻壁，灰白的臺(tái)階，漆黑的大門，青石板下流出汩汩的泉水。江南小鎮(zhèn)的特色景致在古老的濟(jì)南顯現(xiàn)出來，別有一番韻味。15.本文主要從_等方面介紹了濟(jì)南民居，其特點(diǎn)是_。（3分）解析：解答此題抓住每段開頭的中心句，就能回答第一問，第二問從相關(guān)語段中找出原句

16、回答即可。答案：門樓、影壁、雕刻、泉水背景 厚重淳樸與輕巧靈秀16.請(qǐng)從說明方法的角度，簡要分析第段畫線句子的表達(dá)作用。（3分）門樓是濟(jì)南四合院中的一大亮點(diǎn)，一般高約六七米，高于除正房外其他所有房間的屋頂。解析：本題考查說明文中常見的說明方法。答案：這句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，列舉了門樓高度的具體數(shù)據(jù)，并將之與正房外其他所有房間的高度進(jìn)行比較，具體、準(zhǔn)確，突出強(qiáng)調(diào)了濟(jì)南四合院門樓高大的特點(diǎn)。17.閱讀第段，分析下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（3分）濟(jì)南的影壁大多與廂房的山墻相結(jié)合。解析：此題考查說明文語言限制性詞語能否刪去這一知識(shí)點(diǎn)，這是說明文必考的考點(diǎn)，回答這類型的問題首先要表態(tài)，回答能

17、或不能；然后再定性，如：“比較、幾乎”表程度，“大約、左右、可能”表估計(jì)等等；最后再寫結(jié)論，若刪去原來的意思就變成不符合實(shí)際太絕對(duì)了，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。答案：“大多”的意思是大部分、大多數(shù)，這里指濟(jì)南的影壁大部分與廂房的山墻相結(jié)合，并不是全部都如此，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。18.將下面五個(gè)短語分別填入文中畫橫線的甲、乙、丙處（其中甲、乙處分別填寫兩個(gè)）。（3分）A.纏枝葫蘆 B.壽鶴延年 C.多子石榴 D.梅蘭竹菊 E.五福捧壽解析：解答選詞填空類題目，聯(lián)系具體語境，一要揣摩詞語的輕重程度來適應(yīng)語義和語境，如“B.壽鶴延年、E.五福捧壽”要與“追求長壽的心理”相搭配，“高尚情

18、操和高貴品質(zhì)”與“D.梅蘭竹菊”剩下了就好選擇了。答案：（甲）BE （乙）CA （丙）D（二）閱讀下面的文章，完成問題。（共18分）“文壇老農(nóng)”劉紹棠劉紹棠，13歲開始發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員，是20世紀(jì)50年代中國文壇的“神童作家”，“荷花淀派”的代表作家之一，1991年獲國務(wù)院頒發(fā)的 “為我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”的專家證書。1997年3月12日因病逝于北京?！吧裢骷摇敝蓙韯⒔B棠從13歲就開始從事寫作并發(fā)表作品，立志要成為人民的作家。他以自己的家鄉(xiāng)為基地，寫反映當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的作品，受到作家孫犁的贊賞，其作品常常在孫犁主編的天津日?qǐng)?bào)文藝周刊上發(fā)表。1952年元旦，

19、中國青年報(bào)發(fā)表了劉紹棠的小說紅花，在全國青年中反響強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)他上高中一年級(jí)，團(tuán)中央便決定對(duì)他進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。同年，他的青枝綠葉寫成后 ，中國青年報(bào)以整版篇幅發(fā)表，后來此文還被編進(jìn)葉圣陶先生主編的高中二年級(jí)的語文課本。有趣的是，劉紹棠寫此文時(shí)還是個(gè)高中一年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)的一面旗幟不論環(huán)境如何艱難，遭遇如何坎坷，他絕不自甘沉淪，依然埋頭寫作。他說，在中國作家中，他有兩個(gè)獨(dú)一無二：一是所有作品都是寫自己的鄉(xiāng)土；一是先后在一個(gè)小村里生活了30年。他把自己的筆伸向普通的農(nóng)家。劉紹棠對(duì)家鄉(xiāng)懷有深厚的感情，他曾在著作中寫道：“我要以我的全部心血和筆墨，描繪京東北運(yùn)河農(nóng)村的20世紀(jì)風(fēng)貌，為21世紀(jì)的北運(yùn)

20、河兒女留下一幅20世紀(jì)家鄉(xiāng)的歷史、景觀、民俗和社會(huì)學(xué)的多彩畫卷，這便是我今生的最大心愿?！彼簧淖髌?，沒有離開大運(yùn)河的背景，每部小說擠出的都是農(nóng)民心酸的血和汗也可以說他生產(chǎn)的都是精神上的“農(nóng)產(chǎn)品”，真正稱得上是文壇上的“老農(nóng)”。他曾寫詩曰：“芬芳故鄉(xiāng)土，深深扎我根；運(yùn)河水靈秀，哺育我成人。弄文違世情，無辜赤子心；仲永實(shí)堪傷，江郎豈才盡惡竹根除去，雨后發(fā)新筍；請(qǐng)君拭目看，花開二度春?！边@詩寫出了他對(duì)黨對(duì)人民對(duì)祖國的赤子之情。1957年，年僅21歲的劉紹棠從全國走紅的青年作家，突然被打成右派，成為全國從上到下批判的文藝界三大反黨典型之一，戴上了三類右派分子帽子，被開除黨籍，回家鄉(xiāng)勞動(dòng)。其心靈蒙受

21、了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。1988年8月，由于他長年伏案寫作，積勞成疾，突發(fā)腦血栓。經(jīng)搶救治療，除了他的左半部身體有一些不聽使喚外，他的大腦和言語功能，以及用來握筆的右手，幾乎沒有受到什么影響。大病之后，劉紹棠憑著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念又開始了寫作。親友眼中的劉紹棠劉少棠的好友、作家從維熙深情地說：“劉紹棠61歲去世，成為我們這代人心里難以彌補(bǔ)的傷痛?！彼貞浤贻p時(shí)與劉紹棠的交往，就像一場美麗純情的夢。錢鐘書這樣評(píng)論過劉紹棠的作品：“閱讀欣賞劉紹棠的小說，就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會(huì)的餐桌旁邊，每樣菜都吸引你吃，使你不知如何下筷才好。”劉紹棠的妻子曾彩美說：“在我的心目中，劉紹棠是偉大的，

22、超凡的。大運(yùn)河的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)親養(yǎng)育了紹棠，紹棠沒有忘本，用一生的心血?jiǎng)?chuàng)作了大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)，奉獻(xiàn) 給大運(yùn)河，他被稱之為大運(yùn)河之子。他說過：如果我的名字與大運(yùn)河相連，也就不虛此生。”劉紹棠的學(xué)生崔金生說：“紹棠先生一生安于農(nóng)家生活習(xí)慣，平日里他總是身著半舊的中山服，圓口布鞋，一生不穿西服不戴帽子，即使出國也是那身中山服。你在他所有的照片中挑不出一張穿西服、戴帽子的相片來?！?9.通讀全文，說說為何稱劉紹棠為“文壇老農(nóng)”？（4分）解析：本題考查理解文中關(guān)鍵語句的賞析。答案：劉紹棠先后在一個(gè)小村里生活了30年，一生生活簡樸。他對(duì)家鄉(xiāng)有深厚的感情，他的所有作品都是寫自己的鄉(xiāng)土，反映農(nóng)民的生活和感情，體現(xiàn)農(nóng)民心

23、酸的血和汗，他生產(chǎn)的都是精神上的“農(nóng)產(chǎn)品”，所以說劉紹棠是“文壇老農(nóng)”。20.結(jié)合語境，按要求品析語言。（6分）（1）從意義和作用兩方面品析下列句子中加點(diǎn)的詞語。（3分）他一生的作品，沒有離開大運(yùn)河的背景，每部小說擠出的都是農(nóng)民心酸的血和汗（2）從寫作手法和表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析第段畫線句。（3分）閱讀欣賞劉紹棠的小說，就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會(huì)的餐桌旁邊，每樣菜都吸引你吃，使你不知如何下筷才好。解析：體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。先說出詞語的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)。答案：（1）“擠”是壓的意思，運(yùn)用動(dòng)詞生動(dòng)、形象地寫出了劉紹棠的小說充分反映農(nóng)民生活的辛勞和辛酸，飽

24、含劉紹棠對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)民的深厚感情，表達(dá)了作者對(duì)劉紹棠作品的高度贊賞和對(duì)劉紹棠先生的敬佩之情。（2）這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將閱讀劉紹棠小說的體驗(yàn)比作品味各種名貴佳肴，生動(dòng)形象地寫出劉紹棠小說的內(nèi)容之豐富，藝術(shù)水平之高，及欣賞其作品時(shí)的美好體驗(yàn)，體現(xiàn)了錢鐘書先生對(duì)劉紹棠作品的贊賞之情。21.請(qǐng)結(jié)合、段文意，為這部分內(nèi)容擬寫小標(biāo)題，并說說全文采用小標(biāo)題形式的好處。（4分）解析：標(biāo)題常見的作用有作為情節(jié)線索貫穿全文，有點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，交代故事背景，渲染氛圍，有寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨等。解答時(shí)，結(jié)合文本具體說明。答案：小標(biāo)題：逆境中頑強(qiáng)奮斗的戰(zhàn)士；自古才子多磨難；浴火重生矢志不渝等。使用小標(biāo)題的好處：1.便于將劉紹棠