八年級(jí)結(jié)業(yè)考試

1、初中畢業(yè)生生物學(xué)業(yè)考試命題指導(dǎo)意見(jiàn)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地評(píng)定初中畢業(yè)生的生物學(xué)業(yè)水平?？荚嚨慕Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一，也是高一級(jí)學(xué)校招生的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生生物學(xué)業(yè)考試應(yīng)本著三個(gè)“有利于”進(jìn)行：有利于全面和準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在生物學(xué)科知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所達(dá)到的水平；有利于引導(dǎo)和促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；有利于高一級(jí)學(xué)校對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展。一、命題原則生物學(xué)業(yè)考試應(yīng)本著“依據(jù)課標(biāo)、注重基礎(chǔ)、提倡運(yùn)用、全面評(píng)價(jià)；合理配置題型；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”

2、的原則進(jìn)行命題，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性、整體性和開(kāi)放性的統(tǒng)一，準(zhǔn)確檢測(cè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.以義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)。根據(jù)課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，試題不僅要重視考查生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能、探究能力情況，而且重視考查學(xué)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系的理解，對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神、環(huán)保意識(shí)、科學(xué)態(tài)度和良好習(xí)慣。2.合理配置題型。充分發(fā)揮各種題型的功能，起到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用，全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。新穎題型的設(shè)計(jì)、運(yùn)用要適當(dāng)。3.試題要杜絕出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，避免繁、偏、舊的試題，避免出現(xiàn)過(guò)難的題目以及低于生物課程標(biāo)準(zhǔn)要求的

3、試題。試題要有適當(dāng)?shù)膮^(qū)分度和難度。二、考查內(nèi)容及考試形式（一）考查內(nèi)容生物學(xué)業(yè)考試的考查內(nèi)容以生物課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，不要受某一種版本課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的制約。下面對(duì)生物課程標(biāo)準(zhǔn)中的十個(gè)一級(jí)主題的考查內(nèi)容和考查要求進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明。1.科學(xué)探究科學(xué)探究考查的重點(diǎn)是學(xué)生理解科學(xué)探究的方法、意義和過(guò)程。要關(guān)注學(xué)生科學(xué)探究的技能和思維過(guò)程；結(jié)合與生物學(xué)相關(guān)的社會(huì)生產(chǎn)、生活的事實(shí)、現(xiàn)象等考查學(xué)生提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力。對(duì)科學(xué)探究的考查，要有適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放性。提倡在新的問(wèn)題情境中考查學(xué)生的科學(xué)探究能力。1、科學(xué)探究是人們獲得科學(xué)知識(shí)的、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一?？梢酝ㄟ^(guò)

4、觀察、試驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來(lái)獲得事實(shí)和證據(jù)，還要進(jìn)行合理的推理和判斷2、探究的過(guò)程包括：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。2.生物體的結(jié)構(gòu)層次考查的主要內(nèi)容有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和重要的生理活動(dòng)；組織和器官的概念；顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用以及使用顯微鏡進(jìn)行觀察的方法和技能。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位：提倡考查學(xué)生在理解顯微鏡構(gòu)造和作用的基礎(chǔ)上正確使用顯微鏡的方法；關(guān)注細(xì)胞的概念的準(zhǔn)確性和動(dòng)、植物細(xì)胞的主要區(qū)別。細(xì)胞分裂、分化形成組織：提倡考查學(xué)生在理解組織的概念的基礎(chǔ)上判斷植物、人體的基本組織；關(guān)注細(xì)胞分裂的意義；提倡在學(xué)生運(yùn)用顯微鏡觀察具體的生物材料的過(guò)程中，考查學(xué)生使用

5、顯微鏡的技能。多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次：關(guān)注綠色開(kāi)花植物以及人體各結(jié)構(gòu)層次之間的相互聯(lián)系。不提倡簡(jiǎn)單考查學(xué)生對(duì)器官、系統(tǒng)等知識(shí)的記憶。1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞的分離、分化和生長(zhǎng)是細(xì)胞重要的生理功能。2、顯微鏡的基本構(gòu)造和作用3、顯微鏡的使用取鏡和安放：右手握住鏡臂，走手托住鏡座，把顯微鏡放在試驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光空。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。觀察：把所有要觀察的玻片標(biāo)本放

6、在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到看見(jiàn)物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。一只眼像目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。在略為轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。隨時(shí)用顯微鏡觀察到的影像是放大、倒立的。4、常用的玻片有三種：切片用從生物體上切取的薄片制成。 涂片用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成。 裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料做成。5、制作臨時(shí)裝片用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)四區(qū)一小塊透明薄膜內(nèi)表皮。把撕下的

7、內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸到載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋住要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。6、在發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞各自具有和不同的功能，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為組織。7、不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。8、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。、9、人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系

8、統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。10、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。11、人體的結(jié)構(gòu)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。12、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜 動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞核 液泡 葉綠體 13、人和動(dòng)物體常見(jiàn)組織上皮組織：有保護(hù)、分泌等功能。肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，有收縮和舒張功能。神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織：有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。 14、植物體的常見(jiàn)組織：分生組織：細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分生能力。保護(hù)組織：有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)

9、養(yǎng)物質(zhì)的功能。疏導(dǎo)組織：運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。15、細(xì)胞分裂的過(guò)程：分列時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每分各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。16、細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是葉綠體（光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中）和線粒體（分解有機(jī)物，釋放化學(xué)能，供細(xì)胞利用）3.生物與環(huán)境主要內(nèi)容有生物與環(huán)境的相互關(guān)系；生態(tài)系統(tǒng)的組成、

10、食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；生物圈的內(nèi)涵以及理解保護(hù)生物圈的意義。生物的生存依賴一定的環(huán)境：注意生物受水、溫度、空氣、光等環(huán)境條件的影響；注意生物與生物之間的聯(lián)系；關(guān)注學(xué)生對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物生活環(huán)境的探究。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng):：關(guān)注對(duì)生態(tài)系統(tǒng)概念的理解、判斷；對(duì)實(shí)際生態(tài)問(wèn)題的分析；關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的意義和限度；注意有害物質(zhì)在食物鏈和食物網(wǎng)中積累的特點(diǎn)。不提倡單純考查相關(guān)的具體概念。生物圈是人類與其他生物的共同家園：關(guān)注運(yùn)用生態(tài)知識(shí)和觀點(diǎn)解釋和解決生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象和問(wèn)題，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的有利舉措及意義。不提倡簡(jiǎn)單考查學(xué)生對(duì)生物圈概念的記憶。1、生物生存的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光

11、、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間。2、在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。3、影響生物生活的環(huán)境因素： 非生物因素：光、溫度、水、空氣等。生物因素：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等4、 非生物部分生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)者植物 生物部分 消費(fèi)者動(dòng)物和人 分解者真菌、細(xì)菌生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，有很多食物鏈，他們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。但是生態(tài)系統(tǒng)的這個(gè)調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)超出這個(gè)限度后生態(tài)系

12、統(tǒng)就會(huì)面臨崩潰。6、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。海平面向上、下各10千米。7生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。4.生物圈中的綠色植物主要內(nèi)容有種子萌發(fā)的條件和過(guò)程，芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程，植物開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程；水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，蒸騰作用；光合作用的概念和原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用，呼吸作用的原理和應(yīng)用；綠色植物在提供食物和能量、維持物質(zhì)平衡等方面對(duì)生物圈有重要作用。綠色開(kāi)花植物的一生：關(guān)注種子萌發(fā)需要的條件和過(guò)程，芽的發(fā)育、根的生長(zhǎng)過(guò)程；開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程；可以考查探究種子萌發(fā)需要的條件。綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽：關(guān)注蒸騰作用。綠色植物的光合作用和呼吸作用：關(guān)注光合作用的

13、原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用；突出考查對(duì)光合作用所需條件、原料、產(chǎn)物的探究過(guò)程；突出考查學(xué)生對(duì)呼吸作用原理的理解及其應(yīng)用。不提倡單純考查學(xué)生對(duì)光合作用和呼吸作用概念的記憶。 綠色植物對(duì)生物圈的重大作用：關(guān)注綠色植物制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量的生物學(xué)意義及在維持生物圈碳氧平衡以及水循環(huán)中的作用。 1、種子萌發(fā)的條件： 自身?xiàng)l件：胚是飽滿完好的，處于非休眠期的種子。環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。2、種子萌發(fā)的過(guò)程：首先吸收水分。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后胚根發(fā)于，突破種皮，形成根。胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。3、根的生長(zhǎng)：分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)

14、胞數(shù)量。伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成為成熟區(qū)的細(xì)胞。根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。4、芽的發(fā)育：芽在發(fā)育時(shí)，分生組織細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。5、根吸水的主要部位在根尖的成熟區(qū)，有大量的根毛，增大吸水面積。6、水分運(yùn)輸?shù)闹饕緩绞菍?dǎo)管。有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕緩绞呛Y管。7、種子的結(jié)構(gòu) 種皮 種皮 胚芽 胚芽雙子葉植物 胚軸 胚軸 單子葉植物 胚根 胚根子葉（兩片）儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng) 子葉（一片） 胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)8、 花絲 雄蕊 花藥精子 花蕊 柱頭 發(fā)育 雌蕊 花柱 子房壁 果皮 花的結(jié)構(gòu) 發(fā)育 子房 珠被 種皮

15、 花瓣 發(fā) 受精作用 發(fā)育 育 胚珠卵細(xì)胞 受精卵 胚 萼片 發(fā) 果實(shí) 育 花托 種子9、 木質(zhì)部 導(dǎo)管莖的結(jié)構(gòu) 形成層 韌皮部 篩管10、蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)入到空氣中的過(guò)程。11、白天，氣孔張開(kāi)，水分通過(guò)氣孔散失，減低了葉表面溫度，避免灼傷，同時(shí)使水向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力增加，促進(jìn)根部吸水；夜晚，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用也就減弱了。所以蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降水。12、反應(yīng)場(chǎng)所反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)原料反應(yīng)條件反應(yīng)產(chǎn)物光合作用葉綠體白天水和二氧化碳光能有機(jī)物（淀粉），同時(shí)放出氧氣呼吸作用線粒體每時(shí)每刻有機(jī)物無(wú)二氧化碳和水，同時(shí)有能量放出13 光能光合作用：二氧化碳 水 有

16、機(jī)物 氧氣 葉綠體 14呼吸作用：有機(jī)物 氧 二氧化碳 水 能量 線粒體 15、綠色植物在光合作用中制造氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。5.生物圈中的人主要內(nèi)容有人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體消化系統(tǒng)的組成和功能，食品安全；人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和血液循環(huán)途徑；人體呼吸系統(tǒng)的組成和氣體交換；人體泌尿系統(tǒng)的組成和尿液形成以及排出過(guò)程；神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，人體眼和耳的功能與大致結(jié)構(gòu)，激素調(diào)節(jié)；人類起源和進(jìn)化，人對(duì)生物圈的影響。人的食物來(lái)源于

17、環(huán)境：關(guān)注人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；注意人體消化系統(tǒng)的組成以及食物消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的過(guò)程；可以讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的膳食；關(guān)注消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)；突出探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化；關(guān)注食品衛(wèi)生安全。人體生命活動(dòng)的能量供給：關(guān)注人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和血液循環(huán)過(guò)程、呼吸系統(tǒng)的組成和發(fā)生在肺部及組織細(xì)胞處氣體交換的過(guò)程。不提倡單純考查概念的記憶。突出對(duì)循環(huán)、呼吸、氣體交換模式圖的理解和識(shí)別，能解讀血常規(guī)化驗(yàn)的主要數(shù)據(jù)和血型與輸血的關(guān)系，可考查驗(yàn)證人體呼出氣體成分的方法。人體代謝物的排出：關(guān)注泌尿系統(tǒng)的組成；突出對(duì)尿液形成過(guò)程的考查。不提倡純粹考查腎的結(jié)構(gòu)名稱。人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

18、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)：注意人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成；關(guān)注人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；關(guān)注人體視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程；關(guān)注人體激素調(diào)節(jié)的事例說(shuō)明；近視的成因及預(yù)防。不提倡只考查相關(guān)器官的結(jié)構(gòu)名稱。人是生物圈中的一員：注意人類起源與進(jìn)化的基本觀點(diǎn)；提倡結(jié)合實(shí)際說(shuō)明人對(duì)生物圈的影響和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的有效措施與行動(dòng)計(jì)劃。1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2、人體的消化系統(tǒng) 口腔：牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物 咽 食道：蠕動(dòng)，將食物推進(jìn)胃 消化道 胃：通過(guò)蠕動(dòng)攪拌食物，使其余胃液充分混合。 十二指腸 小腸 大腸 肛門(mén) 消化腺 唾液腺 ：分泌唾液，唾液淀粉酶能夠消化淀粉。 胃腺：分泌胃液，胃液

19、中含有鹽酸和蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)。 肝臟：分泌膽汁（乳化脂肪），儲(chǔ)藏在膽囊中，經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。 胰腺：分泌胰液，含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，通過(guò)導(dǎo)管流入十二指腸 腸腺：分泌腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶3、消化和吸收的主要場(chǎng)所都是在小腸，小腸絨毛內(nèi)表面的環(huán)形皺襞上的突起小腸絨毛，增大了吸收的表面積。4、 血漿：血液分層后的淡黃色透明液體，主要成分是水，主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。 白細(xì)胞（WBC）：有細(xì)胞核，數(shù)量少血液 血小板（PLT）：血液中最小的血細(xì)胞，可以止血。 血細(xì)胞 紅細(xì)胞（RBC）：圓餅狀，無(wú)細(xì)胞核。含有血紅蛋白（H

20、b），容易和氧結(jié)合，所以具有運(yùn)輸氧的能力。5、血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)管壁較厚，彈性大管壁薄，彈性小，內(nèi)有靜脈瓣管壁是一層上皮細(xì)胞，非常薄血流速度血流速度快血流速度慢只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)血流速度最慢功能血液流通的通道血流的通道，并便于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行物質(zhì)交換。6、心房和心室之間的是房室瓣，心室和動(dòng)脈之間的是動(dòng)脈瓣，靜脈里面有靜脈瓣，這三個(gè)瓣膜的功能是方式血液倒流。7、 男：4.0-5.4×1012個(gè)/L 男:120-160g/L 紅細(xì)胞 血紅蛋白女：3.5-5.0×1012個(gè)/L 女:110-150g/L白細(xì)胞：4-10×109個(gè)/L 血小板：100-30

21、0×109個(gè)/L 8、 腎臟：形成尿液 腎小球 輸尿管：輸送尿液泌尿系統(tǒng) 腎單位 腎小囊 膀胱：暫時(shí)儲(chǔ)存尿液 腎小管 尿道：排出尿液9、 鼻 咽 呼吸道 喉呼吸系統(tǒng) 氣管 支氣管 肺10、氧在體內(nèi)循環(huán)的過(guò)程 人吸氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入到肺，在肺部的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，進(jìn)入到血液中和血紅蛋白結(jié)合。隨著血液流動(dòng)，流回心臟。再?gòu)男呐K出發(fā)進(jìn)入動(dòng)脈，流進(jìn)毛細(xì)血管，在毛細(xì)血管處和組織中的二氧化碳進(jìn)行交換，進(jìn)入到組織細(xì)胞中，參與人體的呼吸作用，轉(zhuǎn)化成為二氧化碳，再與毛細(xì)血管中的氧交換，回到血液中。隨著靜脈流回心臟，在進(jìn)入肺動(dòng)脈，回到肺部，與空氣中的氧進(jìn)行氣體交換，進(jìn)入肺泡。由于胸腔內(nèi)壓力的變化，進(jìn)入呼

22、吸道，通過(guò)呼氣排出體外。11、腎臟中最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。它是由腎小球、腎小囊、腎小管組成的。腎小球是毛細(xì)血管球，血流方向是：入球小動(dòng)脈 腎小球 出球小動(dòng)脈 ，腎小囊包繞在腎小球外側(cè)，下接腎小管，腎小管周圍也包繞大量的毛細(xì)血管。12、尿的形成過(guò)程：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中，形成原尿。原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖，大部分的水和部分的無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收回毛細(xì)血管中，剩下的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素就形成尿液。13、視覺(jué)形成：外界物體反射來(lái)的光心，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等折射，最終落在視網(wǎng)膜

23、上，形成倒立的物象。14、近視眼是由于晶狀體變凸，使眼球前后徑變長(zhǎng)，光線通過(guò)晶狀體等折射形成的物像落在視網(wǎng)膜前方，校正近視應(yīng)該帶凹透鏡；而遠(yuǎn)視眼是由于成的像落在的視網(wǎng)膜的后方，校正時(shí)應(yīng)該帶凸透鏡。15 、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧來(lái)完成的。感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 16、聽(tīng)覺(jué)的形成：聲波經(jīng)外耳道傳到鼓膜，鼓膜的震動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。17、遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該迅速?gòu)堥_(kāi)口，使咽鼓管張開(kāi)；或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡。18、內(nèi)耳中的半規(guī)管和前庭能感受

24、頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)。19、 大腦：感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種神經(jīng)中樞 腦 小腦：協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，追卻維持身體平衡 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦干：調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)。 脊髓神經(jīng)系統(tǒng) 腦神經(jīng)：傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 脊神經(jīng):傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)20、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞有很多突起，突起和外表套有的鞘組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端細(xì)小分支叫做神經(jīng)末稍，神經(jīng)纖維結(jié)成束，外包有膜構(gòu)成神經(jīng)。21、 內(nèi)分泌腺：無(wú)導(dǎo)管，分泌的激素直接進(jìn)入毛細(xì)血管 外分泌腺：經(jīng)導(dǎo)管排出。22、反射的種類 非條件反射先天的 第一信號(hào)系統(tǒng) 條件反射23、內(nèi)分泌系統(tǒng) 第二信號(hào)系統(tǒng)

25、垂體生長(zhǎng)激素。幼年時(shí)分泌不足會(huì)得侏儒癥；分泌過(guò)多會(huì)得巨人癥。甲狀腺甲狀腺激素。影響人體的發(fā)育胸腺胸腺激素腎上腺腎上腺素胰腺胰島素。胰島素可以調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化。性腺（睪丸和卵巢）性激素腎皮質(zhì)腎上腺素：促使心跳加快、血壓升高，并且使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。24、人體的生命活動(dòng)主要是受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。6.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為主要內(nèi)容有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式及其與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)：關(guān)注動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。不提倡考查動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的具體形式。動(dòng)物的行為：注意動(dòng)物行為的種類及區(qū)別；關(guān)注探究動(dòng)物的行為。1、 先天性行為：生來(lái)就有的，由遺傳

26、物質(zhì)決定的動(dòng)物的行為 學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。2、社會(huì)行為特點(diǎn)：群居、有分工、有等級(jí)。通訊方式：聲音、動(dòng)作、氣味（性外激素、人工提取或合成可以做引誘劑，誘殺害蟲(chóng)。7.生物的生殖、發(fā)育和遺傳主要內(nèi)容有人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，受精過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)程；昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程；植物的無(wú)性生殖與有性生殖；遺傳物質(zhì)DNA與染色體和基因的關(guān)系，人的性別決定，優(yōu)生優(yōu)育的原理及意義，生物的變異，遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。人的生殖和發(fā)育：關(guān)注男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；注意受精過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)程的主要特點(diǎn)。不提倡簡(jiǎn)單考查生殖系統(tǒng)的組成、具體結(jié)構(gòu)的

27、名稱。動(dòng)物的生殖和發(fā)育：注意昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程，突出考查它們主要的特點(diǎn)。植物的生殖：注意植物無(wú)性生殖的種類；突出無(wú)性生殖和有性生殖的區(qū)別和各自的特點(diǎn)；提倡考查相關(guān)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。生物的遺傳和變異：關(guān)注DNA的概念及其與染色體和基因的關(guān)系；注意基因?qū)π誀畹目刂?；關(guān)注對(duì)人的性別決定的解釋和優(yōu)生優(yōu)育的認(rèn)同；注意對(duì)生物變異現(xiàn)象的判斷；突出考查遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。不提倡單純考查遺傳、變異的定義。1、生殖系統(tǒng) 精囊腺分泌粘液 前列腺分泌粘液 輸精管輸送精子男性生殖系統(tǒng) 尿道排出精子和尿液 陰莖 附睪貯存和輸送精子 陰囊保護(hù)睪丸和附睪 睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 輸卵管輸送卵細(xì)胞女性

28、生殖系統(tǒng) 卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 子宮胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所 陰道精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道2、睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，完成受精作用。3、受精卵分裂成胚泡，植入子宮內(nèi)膜懷孕。胚泡繼續(xù)分裂分化，發(fā)育成胚胎。生存環(huán)境是羊水，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。懷孕40周后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道中排出分娩。4、生殖方式發(fā)育方式昆蟲(chóng)有性生殖，體內(nèi)受精，卵生完全變態(tài)發(fā)育或不完全變態(tài)發(fā)育兩棲動(dòng)物有性生殖，體外受精，卵生多數(shù)為變態(tài)發(fā)育，在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開(kāi)水。鳥(niǎo)類有性生殖，體內(nèi)生殖，卵生受精卵經(jīng)

29、過(guò)孵化發(fā)育成雛鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)發(fā)育成成鳥(niǎo)，無(wú)變態(tài)發(fā)育。5、特點(diǎn)意義無(wú)性生殖由母體直接產(chǎn)生產(chǎn)生個(gè)體速度快，時(shí)間短，后代性狀一致有性生殖由兩性細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育而來(lái)可以耐受不良環(huán)境，容易通過(guò)各種媒介傳播，擴(kuò)大分布范圍6、植物體常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式是扦插和嫁接。7、嫁接的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層必須緊密連接在一起。嫁接有芽接和枝接兩種。8、扦插材料的處理：莖上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的，上一個(gè)節(jié)的葉要去掉部分，下一個(gè)節(jié)的葉要全部去掉。用馬鈴薯塊莖種植時(shí)，每一塊都要帶有芽眼。9、變態(tài)發(fā)育：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)。不完全變他發(fā)育：卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)。10、 卵殼保護(hù)，上面有氣孔用于氣體交換 卵殼膜保護(hù)卵的結(jié)

30、構(gòu) 氣室儲(chǔ)存氧氣 卵白營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)胚 卵黃卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分 胚盤(pán)初期的胚胎11、已受精的卵，胚盤(pán)大且色濃；未受精的卵，胚盤(pán)小且色淺。12、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。13、生物所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)和行為方式稱為性狀。14、同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。15、基因與性狀的關(guān)系基因控制性狀。16、遺傳親子間的相似性。變異親子間或子代個(gè)體間的差異。17、人體細(xì)胞核內(nèi)有23對(duì)染色體，生殖細(xì)胞（精子或卵細(xì)胞）有23條染色體。其它生物體中生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目也是體細(xì)胞的一半。18、 蛋白質(zhì)染色體 DNA 片斷 基因 19、染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)出現(xiàn)的，所

31、以基因在體細(xì)胞中也是成對(duì)出現(xiàn)的?？刂葡鄬?duì)性狀的基因分別是隱性基因和顯性基因。20、幾種常見(jiàn)的遺傳圖譜 AA aa AA Aa Aa Aa A a A A a A a A a Aa AA Aa AA Aa Aa aa 純種的顯性和純種的隱性雜交都后代，性狀只表現(xiàn)顯性性狀。親代為純種和雜種的雜交后代性狀有兩種表現(xiàn)形式，且比例為1：1親本基因類型均為雜種，雜交后代的表現(xiàn)型有2種，比例為3：1；基因型有3種，比例為1：2：121、性別遺傳 XX XY 人體的23對(duì)染色體中有22對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體。 女性的性染色體為XX，男性的性染色體為XY。卵細(xì)胞中 的新染色體只有含有X,精子中的性染色體是X或

32、Y。當(dāng)含X X X Y X的卵細(xì)胞和含X的精子結(jié)合的受精卵，最終會(huì)發(fā)育成女 孩；當(dāng)含X的卵細(xì)胞和含Y的精子結(jié)合的受精卵，最終發(fā) 育成男孩。XX XY XX XY含X的精子和含Y的精子比例為1：1，所以和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是相等的，所以男女比例為1：1。22、 不可遺傳的變異環(huán)境變化引起的生物變異 人工選擇 雜交 可遺傳的變異遺傳物質(zhì)的改變引起的 射線輻射 化學(xué)試劑遺傳物質(zhì)的改變可以是基因的改變，也可以是染色體數(shù)目的改變。 8.生物的多樣性 主要內(nèi)容有病毒和細(xì)菌、真菌、植物、無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系；我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物和保護(hù)生物多樣性的意義；生命起源的過(guò)程，生物進(jìn)化的主要?dú)v

33、程和基本觀點(diǎn)。生物的多樣性：關(guān)注生物分類的特征；病毒、細(xì)菌、真菌、植物、無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物；保護(hù)生物多樣性的重要意義。生命的起源和生物進(jìn)化：注意生命起源的過(guò)程和生物進(jìn)化的主要?dú)v程；突出考查生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。1、病毒病毒的種類：動(dòng)物病毒、植物病毒、噬菌體病毒的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)的外殼，內(nèi)有遺傳物質(zhì)。2、細(xì)菌細(xì)菌的種類：球菌、桿菌、螺旋菌細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、莢膜、鞭毛（無(wú)細(xì)胞核）細(xì)菌的生殖：分裂生殖（屬于無(wú)性生殖）。在生長(zhǎng)發(fā)育后期為了耐受不良環(huán)境，還會(huì)使個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。3、真菌：常見(jiàn)的真菌有青霉菌（菌絲呈掃帚

34、狀）、曲霉菌（菌絲呈放射狀）、酵母菌（單細(xì)胞真菌）以及一些大型的真菌。真菌的繁殖方式是孢子生殖（無(wú)性生殖的一種）。4、細(xì)菌和真菌的作用作為分解者，參與物質(zhì)循環(huán)。引起動(dòng)植物和人患病。與動(dòng)植物共生：地衣真菌和藻類共生一起形成的。 根瘤真菌和豆科植物共生形成的?？梢詫⒖諝庵械牡D(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，植物為根瘤菌提供有機(jī)物。5、細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式：依靠縣城的有機(jī)物生活，屬于異養(yǎng)型。6、真菌和細(xì)菌的生存條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物。7、防止食品腐敗的原理：把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制他們的生長(zhǎng)和繁殖。8、防止食品腐敗常見(jiàn)的方法有：真空包裝法（袋裝肉腸）、巴斯德消毒法（奶制品）、罐藏法（罐頭）

35、、脫水法（干蘑菇）、腌制法（咸魚(yú)）、曬制煙熏法（臘肉）、滲透保存法（干果）、冷藏冷凍法、防腐劑、射線殺菌法。9、制作酒原理：酵母菌在無(wú)氧的情況下可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化成為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。10酸奶的制作原理：乳酸菌在無(wú)氧的情況下可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化成為乳酸和二氧化碳。11、化學(xué)起源學(xué)說(shuō)：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了一些簡(jiǎn)單的有機(jī)物，這些有機(jī)物最后在原始海洋中相互作用形成了原始生命。12、生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。13、自然選擇適者生存、不適者被淘汰。生物體通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。14、分類時(shí)要根據(jù)動(dòng)物的相似程度進(jìn)行分類，生物

36、分類的單位界、門(mén)、綱、目、科、屬、種15、生物的多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。種類多樣性的實(shí)質(zhì)就是基因的多樣性。16、我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物：金絲猴、白暨豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷、藏羚羊 我國(guó)特有的珍稀植物：銀杉、珙桐17、生物進(jìn)化的基本歷程：原始單細(xì)胞生物 單細(xì)胞植物 單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞植物 藻類植物 苔蘚植物 蕨類食物 裸子植物 單子葉植物 雙子葉植物單細(xì)胞動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 線形動(dòng)物 軟體動(dòng)物 爬行類 兩棲類 魚(yú)類 棘皮動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 鳥(niǎo)類 哺乳類18、在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，花市是非

37、常重要的證據(jù)，而根據(jù)證據(jù)作出的推斷，則稱之為假說(shuō)。化石在地層中出現(xiàn)的順序決定了生物進(jìn)化的順序，在越古老的地層中的化石生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，水生的生物越多。9.生物技術(shù)主要內(nèi)容有生物技術(shù)在食品制作、食品保鮮等方面的應(yīng)用；現(xiàn)代生物技術(shù)（克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)）的應(yīng)用以及對(duì)人類未來(lái)的影響。日常生活中的生物技術(shù)：關(guān)注食品腐敗的原因，食品保鮮的一般方法；突出考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。提倡考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活運(yùn)用食物保存的一般方法?，F(xiàn)代生物技術(shù)：注意克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；關(guān)注生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的影響。1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把生物體的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入另一種生物的基因組中，稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2

38、、應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出人類想得到的帶有某特殊性狀的生物。3、克隆技術(shù)：用動(dòng)物的體細(xì)胞培育出新個(gè)體的生殖方式。4、克隆技術(shù)可以應(yīng)用于繁殖個(gè)體或需要的器官。10. 健康地生活 主要內(nèi)容有青春期的發(fā)育特點(diǎn)和衛(wèi)生保健，傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防，人體免疫的功能和種類，計(jì)劃免疫的意義，當(dāng)代主要疾病的危害，酗酒、吸煙和毒品對(duì)人體的危害。健康地度過(guò)青春期：關(guān)注青春期發(fā)育的特點(diǎn)；注意青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。傳染病和免疫：關(guān)注常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、病毒性傳染病、細(xì)菌性傳染病和人體免疫功能；注意區(qū)別特異性免疫與非特異性免疫；提倡考查預(yù)防傳染病的措施；關(guān)注對(duì)常見(jiàn)傳染病的病因、傳播途徑和計(jì)劃免疫意義的考查?，F(xiàn)實(shí)生活中某

39、些嚴(yán)重威脅人體健康的疾?。宏P(guān)注心血管疾病、癌癥的危害；不提倡考查具體有哪些危害，應(yīng)關(guān)注預(yù)防這些疾病的措施。酗酒、吸煙和吸毒的危害：注意酗酒、吸煙對(duì)人體健康的危害；關(guān)注不酗酒、不吸煙、拒絕毒品的意義。醫(yī)藥常識(shí)：突出安全用藥的常識(shí)；關(guān)注常用的急救方法。不提倡考查藥物的具體名稱和作用。1、引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，稱為病原體。2、傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳染病的傳播途徑有空氣、水、飲食、生物媒介等。3、傳染病的預(yù)防：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。4、人體的三道防線皮膚和粘膜 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 非特異性免疫（先天性免疫） 人體中的免疫器官和免疫細(xì)胞 特異性免疫

40、（后天性免疫） 5、非特異性免疫：是人生來(lái)就有的，針對(duì)多種病原體起作用的。6、特異性免疫：后天才有的，針對(duì)某一特定病原體起作用。7、當(dāng)病原體侵入人體后刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原。一定的抗體和一定的抗原結(jié)合，從而寸進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除，或使病原體失去致病性。8、免疫的功能： 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。9、在青春期除了身體突然增高以外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯的家常，是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。10、非典的病原體是非典病毒，傳播

41、途徑是空氣中的飛沫。避免和傳染源接觸，切斷傳播途徑，并做消毒等措施，保護(hù)易感人群。11、禽流感的病原體是流感病毒，傳播途徑是空氣。預(yù)防的辦法是采取控制傳染源，并針對(duì)易感人區(qū)采取保護(hù)措施。三、試題類型及命題建議生物學(xué)業(yè)考試試題要符合學(xué)生的身心和智力發(fā)展水平，試題類型要簡(jiǎn)約?；绢}型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、匹配題、分析說(shuō)明題等。要充分發(fā)揮不同類型試題的功能，注意題型結(jié)構(gòu)的合理配置。1選擇題選擇題由題干和35個(gè)供選答案組成。題干可以是一個(gè)直接問(wèn)句或是一個(gè)不完整的陳述句。根據(jù)備選答案的多少可以將選擇題分為單選題和多選題。有些選擇題，可在一個(gè)或幾個(gè)題目之前提供一些文字信息、數(shù)據(jù)或圖表等內(nèi)容供考生思考

42、。根據(jù)選擇正誤的答案又可以分為選“是”和選“非”題。是非判斷題是一種特殊的選擇題。選擇題的答案標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一，評(píng)分客觀，成績(jī)不受閱卷人的主觀因素影響，便于進(jìn)行定量分析和研究。在每次考試后，通過(guò)對(duì)每一試題、甚至每一題目中各答案的選答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，不但可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也可以發(fā)現(xiàn)某些命題方面的不足，便于發(fā)揮考試和評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能，對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。以下是單項(xiàng)選擇題的命題建議：（1）題干要簡(jiǎn)約、精練，題意明確，避免出現(xiàn)干擾考生正常思維的信息。（2）題干本身要有意義，最好是一句話或是一個(gè)不完整的陳述句。最佳答案唯一。（3）一般情況下，盡量不使用否定式的題干，如使用

43、，必須有明確標(biāo)志。（4）各選項(xiàng)應(yīng)符合以下要求：· 備選項(xiàng)要有迷惑性，不可拼湊。· 備選項(xiàng)的長(zhǎng)度、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的表述要基本一致。· 備選項(xiàng)要相互獨(dú)立，具有排他性，不能相互包容。· 正確選項(xiàng)應(yīng)隨機(jī)排列。（5）測(cè)量理解能力的題目要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情景。（6）適當(dāng)增加高認(rèn)知層次試題的比例，以利于考查學(xué)生高水平的學(xué)習(xí)成果。例1較好的：1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~(yú)的卵細(xì)胞中，由這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú)，生長(zhǎng)速度明顯地加快了。以上事實(shí)說(shuō)明：A 細(xì)胞中的基因具有顯、隱性之分B 細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的C 基因存在于染色體上D 生物的性狀由基因控制例2較

44、好的：在顯微鏡下探尋樣品時(shí)，以下哪種方法最可??？ A 先注視目鏡，向上進(jìn)行粗準(zhǔn)焦螺旋的調(diào)整，然后向下調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。B 先注視物鏡，向下進(jìn)行粗準(zhǔn)焦螺旋的調(diào)整，然后向上調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋。C 先注視目鏡中心，進(jìn)行粗準(zhǔn)焦螺旋的調(diào)整，然后再進(jìn)行上下調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。D 先注視目鏡中心，然后進(jìn)行上下調(diào)整粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到你找到樣品。例3 較好的：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多？A 目鏡10×；物鏡10×B 目鏡10×；物鏡40×C 目鏡15×；物鏡10×D 目鏡5×；物鏡4