慈溪2017學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語文試題卷解析版

1、慈溪市2017學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語文試題卷1 .讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化zhuang1)了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然li(2)臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝se色(3)了。它既不傾盆piGo潑,又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。(雨的四季)1 1)(2)(3)(4)【答案】(1).?妝(2).?蒞(3).?嗇(4).?瓢2 .結(jié)合語境揣摩語意，選出填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()。看像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全一層薄煙。(春)可我卻都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。(

2、秋天的懷念)單是周圍的的泥墻根一帶，就有無限趣味。(從百草園到三味書屋)那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠著。(貓)A.籠著一點(diǎn)短短凝望B.罩著一點(diǎn)簡(jiǎn)短觀望C.罩著一直簡(jiǎn)短觀望D.籠著一直短短凝望【答案】D3 .古詩文名句默寫。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！敝袊娜说淖阚E遍布大江南北。曹操登上碣石，看到了“水何澹澹，(1)”的壯觀景象。李白在峨眉山寫下了“峨眉山月半輪秋，(2)聽說王昌齡左遷龍標(biāo)，他又寫下了“我寄愁心與明月，(3)”的詩句，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂和思念。杜甫在江南發(fā)出了“(4),崔九堂前幾度聞”的感慨。李益站在邊塞受降城上遠(yuǎn)望，但見“回樂峰前沙似雪，(

3、5),”的蒼茫景象。譚嗣同途經(jīng)陜西潼關(guān)，被“(6),山入潼關(guān)不解平”這樣壯闊的北方山水風(fēng)景所震撼。王灣看到漲潮時(shí)寬闊的水面和順風(fēng)而行的帆船生發(fā)了“(7),"的人生哲理。李商隱在巴蜀羈旅中想象回家團(tuán)聚后“(8),”的歡樂情景。【答案】(1).?山島竦峙(2).?影入平羌江水流(3).?隨君直到夜郎西4 4).?岐王宅里尋常見(5).?受降城外月如霜(6).?河流大野猶嫌束(7).?海日生殘夜，(8).江春入舊年(9).?何當(dāng)共剪西窗燭，(10).卻話巴山夜雨時(shí)4.解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語。(1)友人慚，下車引.之(2)博學(xué)而篤志(3)恐前后受其敵.(4)身亡所寄，廢寢食者【答案】(1

4、)拉(2)堅(jiān)定(3)攻擊(4)無，沒有5 .文學(xué)常識(shí)和智著閱讀。(1)下列說法正確的一項(xiàng)是()A.在從百草園到三味書屋里，長媽媽給“我”講“美女蛇”的故事；在阿長與(山海經(jīng))里，長媽媽給“我”講“長毛”的故事。B.論語是儒家經(jīng)典著作，記錄孔子及其弟子言行的一部語錄體史書，東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與大學(xué)中庸列子合稱為“四書”。C.皇帝的新裝是一篇寓言，通過一個(gè)昏庸無能窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢衣恫⒅S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢、自欺欺人的丑行。D.荷花淀蘆花蕩是作家孫犁的代表作，小說以白洋淀為背景，用紀(jì)實(shí)的手法正面表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈、血腥和殘酷，謳歌了陜甘寧邊區(qū)人民寧死不屈的革命精神

5、。(2)西游記中唐僧師徒四人，你最喜歡的是誰？請(qǐng)用幾句話勾勒其性格特征，并引用一個(gè)故事來印證，最好有些細(xì)節(jié)。備選人物：A.唐僧B.孫悟空C.豬八戒D.沙和尚我選,【答案】(1).?A(2).(2)示例：孫悟空，(3).師徒取經(jīng)途中，悟空神通廣大、嫉惡如仇、勇敢無畏，例如“三打白骨精”這個(gè)故事中，悟空對(duì)白骨精為害鄉(xiāng)里，十分痛恨，嫉惡如仇。白骨精先后變作少女、老婦人、老公公，都被孫悟空識(shí)破，神通廣大。雖然師父一次次的阻攔，雖然無底洞機(jī)關(guān)重重，但是悟空非常勇敢，終將白骨精打死。三、閱讀(一)凌晨四點(diǎn)的月光陳志宏時(shí)至今日，我再也沒有像那晚那樣默默凝視凌晨四點(diǎn)的月亮。濃而厚的夜幕中，一輪殘?jiān)掳l(fā)出慘白的光

6、，微亮的一點(diǎn)，虛弱無力，像大病初愈的樣子。遠(yuǎn)山如墨，近樹似黛，世間萬物好似沐在牛乳中，虛虛浮浮，看不真切了。周遭蟲嘶不歇，間或一聲夜鳥長啼，劃破長空，靜夜逾靜。陪我一起看月亮的，是遠(yuǎn)道而來的小叔叔。那年我剛好20歲，一個(gè)早春的夜里，父親遽煞離世，頓感天塌地陷，命運(yùn)被一股奇異的力量裹挾著，毫無反抗之力，不知不覺墮入暗夜，看到不一絲光亮，摸不到前行的路?；野档男?，把文字涂抹成頹廢態(tài)，發(fā)表在校報(bào)上，七彎八拐，被叔叔知道了。他決定南下贛州來看我。一見到我，叔叔板起臉孔，嚴(yán)厲訓(xùn)斥：？你不要想蠢事，都這么大的人了，要懂事呀！你爸不在世了，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。尋短見是最沒出息的，你爸在九泉之下都不得安生??？我無言

7、以對(duì)，默默低頭，極力控制眼淚不要流出來，一眨眼，淚珠還是不聽話，落了下來，沾濕了鞋面。叔叔陪我在食堂吃了一頓晚飯，順便給了我60塊錢。錢這么俗氣的東西，那時(shí)，讓我感受到親情的可貴，愛的溫暖。飯后，叔叔陪我在校園里走了一圈又圈，兩人相對(duì)無言，唯有春風(fēng)笑。父親有四兄弟，唯有叔叔成功跳出農(nóng)門，在省城郵電單位上班，做水電工。我在村里，他在城里，平時(shí)接觸很少，叔侄關(guān)系并不算親融。他從南昌過來，突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，雖憂郁不散，但驚喜已至。關(guān)鍵時(shí)刻，親情總能顯現(xiàn)其威力，展示其魅力。叔叔收入并不算高，為了省錢，他托熟人關(guān)系，搭乘？昌吉贛？線郵車過來。他們沿105國道一路收放郵包，原本五六個(gè)小時(shí)的車程，硬是

8、走了十多個(gè)鐘頭。郵車披星出發(fā)，丁午才把叔叔送到我校門口，接著，他們又往贛州城駛?cè)?。和開車師傅約好，第二天凌晨四點(diǎn)，郵車彎進(jìn)來，到我們校門口，接叔叔回南昌。那夜，叔叔和我擠在學(xué)生宿舍單人小床上，怕打擾其他同學(xué)休息，相臥無言。安眠的夜，時(shí)光總過得很快。臨近凌晨四點(diǎn)，我們迷迷糊糊爬起來，急急慌慌趕去校門口，去口沒看見郵車的蹤影。叔叔看手表，才四點(diǎn)過五分，在月光下焦急地徘徊，生怕錯(cuò)過了車。那時(shí)沒有手機(jī)，連傳呼機(jī)的蹤影都還沒出現(xiàn)，無法與郵車師傅聯(lián)系。只有干等。我靜立月下，抬頭凝望月光，環(huán)視遠(yuǎn)山近樹，溶溶月慢慢化解心頭結(jié)，驅(qū)散心盡的陰暗。千年月照方寸心，如清水洗塵，一點(diǎn)點(diǎn)去除心間的輕塵浮埃。凌晨四點(diǎn)的月光

9、是我人生的初見。此前和之后，我都不曾認(rèn)真打量過這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的月光。如水的月光，讓我感受到了親情的可貴，讀懂了人生的不易。那片贛南月，以亮光的為筆，以大地作紙，重重地寫下人生忠告：？生活就是，生下來，活下去。？一字字烙進(jìn)我的心里，讓我警醒過來。Q久等車不來，叔叔收腳，不再踱步，蜷縮在月下小憩，我緊挨著他，席地而坐，不知不覺我們叔侄倆竟在月光里沉沉睡去?？卩]車?yán)仍谛ｉT口山響的時(shí)候，時(shí)針指向6點(diǎn)，天亮了。嗎看到郵車鮮紅的尾燈在贛南山區(qū)林密的道路上漸行漸遠(yuǎn)，站在清晨的我，伸了一個(gè)懶腰，默默地告訴自己：真的，天亮了。（選自語文報(bào)2017年第34期）6 .本文題目能否換成我的叔叔，為什么？請(qǐng)比較說明。7

10、 .文末出現(xiàn)兩次加點(diǎn)詞“天亮了”，說說有什么不同？8 .景物描寫是本文表達(dá)上的一大特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合下面知識(shí)卡片中的相關(guān)知識(shí)，從文中A、B兩處中任選一處做批注。9 .結(jié)合全文，說說你對(duì)“凌晨四點(diǎn)的月光是我人生的初見”這句話深層意蘊(yùn)的理解?！敬鸢浮?.本文題目隱含著雙關(guān)的寓意，是貫穿全文的線索。能產(chǎn)生懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。富有意境美。點(diǎn)明全文的主旨?！拔业氖迨濉鳖}目普通，主人公變成叔叔，而本文主要抒發(fā)我的心路成長的歷程，因此，“我的叔叔”題目不當(dāng)。7 .第一處“天亮了”既指真正的太陽出來，天亮了，第二處不僅指現(xiàn)實(shí)中的天亮，更隱含我在叔叔親情感觸下，終于走出悲傷的心情。8 .示例1:A處用“濃、厚、

11、黛、墨”等暗色調(diào)的詞對(duì)景物的描摹，并運(yùn)用比喻，突出月光的慘淡，就像我此時(shí)失去親人的心情，烘托出了一種悲傷的氛圍，預(yù)示著主人公命運(yùn)將遭不測(cè)。示例2:B處借景抒情，詞語色調(diào)鮮明，以“清水洗塵”作喻，“溶溶月”表達(dá)我心情開始舒暢，開朗起來，預(yù)示著主人公的前途一片光明。9 .“人生的初見”表達(dá)作者對(duì)叔叔幫助自己擺脫困境的感激之情，第一次感受到親情的可貴,讀懂了人生的溫暖?！俺跻姟北砻饔∠髽O深，永遠(yuǎn)難忘。（二）紀(jì)念白求恩同志朱德諾爾曼白求恩同志逝世三周年了！白求恩同志是加拿大的共產(chǎn)黨員，是有國際聲譽(yù)的醫(yī)生，是北美洲的四大名醫(yī)之一。他是用他的高明的技術(shù)服務(wù)于世界人民反法西斯事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。一九三六年西班牙

12、人民反抗德意法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，白求恩同志曾親赴西班牙，丙政府軍服務(wù)醫(yī)療工作，在馬德里、巴塞隆那組織了輸血運(yùn)動(dòng)，由于他的努力，曾經(jīng)救治了數(shù)萬受傷的士兵、婦女和兒童的性命。一九三七年，我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大和美國共產(chǎn)黨的派遣，他又遠(yuǎn)涉重洋，來到中國，自一九三八年春即赴山西、河北戰(zhàn)地我軍中工作，領(lǐng)導(dǎo)我軍醫(yī)療工作，不幸因施行手術(shù)中毒，于一九三九年十一月十二日在晉察冀軍區(qū)逝世。白求恩同志之死，使我們永懷無限痛惜和傷感，覺得這是我黨、我軍、中國人民和世界人民反法西斯事業(yè)的一個(gè)巨大損失！白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義國際主義精神的優(yōu)秀黨員，從他身上，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚純樸的品質(zhì)

13、。白求恩同志是富于國際主義精神的模范。他清楚的知道，無產(chǎn)階級(jí)如果不能解放一切勞動(dòng)人民、解放一切民族、解放全人類，就不能解放自己，所以他忠誠地幫助一切被壓迫人民、一切被壓迫民族爭(zhēng)取自己解放的斗爭(zhēng)。他曾經(jīng)參加了西班牙人民反對(duì)德意法西斯侵略者和反對(duì)本國反革命軍閥的斗爭(zhēng)，又參加了中國人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他把中國人民的解放當(dāng)作他自己的事業(yè)。在他致毛澤東同志的一封信中熱烈的表示：？我在此間不勝愉快，且深感我們應(yīng)以英勇的中國同志們?yōu)槠涿利惖膰叶鴮?duì)野蠻搏斗的偉大精神，來解放亞洲I。？白求恩同志這種國際主義的偉大精神，每個(gè)中國共產(chǎn)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)。白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì)，還表現(xiàn)在他對(duì)工作的無限責(zé)任心，他的實(shí)

14、際主義作風(fēng)，和對(duì)同志對(duì)人民的無限熱忱。他已五十多歲了，不顧戰(zhàn)地各種危險(xiǎn)和困難，親自跑到火線附近，在炮火下?lián)尵仁軅膶⑹?，他說：？（A）一個(gè)革命醫(yī)生坐在家里等著病人來叩門的時(shí)代已經(jīng)過去了，醫(yī)生應(yīng)該跑到病人那里去，而且愈早愈好。?甚至在意外的情形下，即使不能趕到作戰(zhàn)地區(qū)，至少也可以在半路上找到傷兵運(yùn)回后方。他的技術(shù)高明，在我軍中為第一位，但仍精益求精，研究在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下如何進(jìn)行醫(yī)療工作。他不但以這種極端負(fù)責(zé)任的精神來執(zhí)行自己的業(yè)務(wù)，并且教育了他周圍一切人，從醫(yī)生、護(hù)士到勤務(wù)、馬夫，告訴他們：？（B）沒有那一件工作是小的，沒有那一件工作是不重要的？，鼓勵(lì)他們每個(gè)人？要學(xué)習(xí)獨(dú)立王作，不要那半斤八兩的

15、幫助。？白求恩同志，是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人，他看到我軍許多醫(yī)生技術(shù)水平低，便把教育和提高醫(yī)生、護(hù)士作為自己的職務(wù)，他自己寫課本，辦學(xué)校，走到那里，教到那里，沒有夸夸其談，言多于行的壞習(xí)氣。他說？（C）空談代替不了行動(dòng)，話是人們發(fā)明來描寫行動(dòng)的，照它本來的目的去用它吧。？白求恩同志的工作和著述中正充滿著這種明亮清透的實(shí)際主義的光輝。白求恩同志對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱忱，坦白正直。他對(duì)一切傷病員、一切同志、勞動(dòng)人民，表現(xiàn)了他無限的忠誠熱愛和無條件的幫助他們，平等的看待他們中的任何人，體貼關(guān)心，無微不至。他也最能坦白正直，批評(píng)他們的缺點(diǎn)，嚴(yán)正的指斥工作中的毛病，幫助改正。凡是受過他治療或看見過他工作的

16、人，莫不為之感動(dòng)，至今晉察冀的軍民心中，仍懷念著白求恩這個(gè)親切的名字。白求恩同志離開我們已經(jīng)三年了，然而我們將永遠(yuǎn)記得白求恩這個(gè)偉大的國際主義戰(zhàn)士。也誠如加拿大民主書報(bào)俱樂部古柏先生來函所說：？（D）加拿大的人民，因?yàn)橛腥绱藗ゴ蠊鈽s的子孫而感覺驕傲。？世界一切反法西斯戰(zhàn)士,首先是我黨黨員，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志這種國際主義精神和許多優(yōu)良品質(zhì)，來最后戰(zhàn)勝法西斯主義，完成自求恩同志未了的偉大事業(yè)。（選自解放日?qǐng)?bào)1942年11月13|日）10 .對(duì)這段文字層次的劃分，正確的一項(xiàng)是（）A./B./C./D./11 .下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.本文贊揚(yáng)白求恩同志高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì)，具體表現(xiàn)在富于國

17、際主義精神、對(duì)工作的無限責(zé)任心、實(shí)際主義作風(fēng)、對(duì)同志對(duì)人民的無限熱忱。B.毛澤東在紀(jì)念白求恩中運(yùn)用對(duì)比手法，將白求恩與“不少的人”進(jìn)行對(duì)比，本文也將白求恩與“許多醫(yī)生”作對(duì)比，表現(xiàn)白求恩醫(yī)療技術(shù)的精湛高超。C.第段中“莫不”一詞，雙重否定句，表達(dá)強(qiáng)烈堅(jiān)定的語氣，強(qiáng)調(diào)接觸過他的每一個(gè)人都被白求恩精神所感動(dòng)。D.朱德寫此文目的是號(hào)召全黨同志學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志這種國際主義精神和許多優(yōu)良品質(zhì)，來最后戰(zhàn)勝法西斯主義，完成白求恩同志未了的偉大事業(yè)。12 .本文畫線處四次引用人物的原話，請(qǐng)選擇其中的一處，說說其表達(dá)的效果?！敬鸢浮?0.A11.B12 .示例1：選（AB）:第段中引用白求恩的三句話，作用是

18、為了印證他對(duì)工作的無限責(zé)任心（極端負(fù)責(zé)任），對(duì)同志對(duì)人民無限熱忱，增加文章的真實(shí)性。示例2:選（C）:第段中引用白求恩的一句話，作用是為了印證他的實(shí)際主義作風(fēng)，增加文章的真實(shí)性。示例3:選（D）:第段中引用古柏先生來函，目的是為了表達(dá)加拿大的人民對(duì)白求恩同志的熱愛，從側(cè)面再次贊揚(yáng)白求恩這個(gè)偉大的國際主義戰(zhàn)士，增加文章的真實(shí)性。（三）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。大學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自諸葛亮誡子書）【乙】援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，而通

19、輕俠客。援前在交趾，還書誡之日：？吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也。寧死，不愿聞子孫有此行也。龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威。吾愛之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義憂人之憂樂人之樂清濁無所失o父喪致客，數(shù)郡畢至u吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)救之土，所謂刻鵠不成尚類鷲者也。效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒10,州郡以為言吾常為寒心，是以不愿子孫效也。？（選自馬援誡兄子嚴(yán)敦書）【注釋】譏議：譏諷，談?wù)?。通輕俠客：通，交往；輕，輕佻；與俠士輕佻之人交好。交趾

20、：漢郡，在今越南北部。汝曹：你等，爾輩。是非：評(píng)論、褒貶。正法：正當(dāng)?shù)姆ㄖ啤４髳海荷類和唇^。龍伯高敦厚周慎：龍伯高這個(gè)人敦厚誠實(shí)；龍伯高：東漢名士。周慎：周密，謹(jǐn)慎?？跓o擇言：說出來的話沒有敗壞的，意為所言皆善。擇：敗壞。杜季良：東漢時(shí)期人。0清濁無所失：意為諸事處置得宜。數(shù)郡畢至：很多郡的客人全都趕來了。G謹(jǐn)敕：謹(jǐn)敕：謹(jǐn)慎。鵠：天鵝。鷲：野鴨子。此句比喻雖仿效不及，尚不失其大概。0畫虎不成反類狗：比喻弄巧成拙。O下車：指官員初到任。©切齒：表示痛恨。U以為言：把這作為話柄。13 .下面句子的斷句正確的一項(xiàng)是（）。A.杜季良豪俠/好義憂人之/憂樂人之/樂清濁無所失。B.杜季良豪俠好義

21、/憂人之憂/樂人之樂清濁/無所失。C.杜季良豪俠/好義憂人之憂/樂人之樂清濁/無所失。D.杜季良豪俠好義/憂人之憂/樂人之樂/清濁無所失。14.下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】文從學(xué)習(xí)和修身兩個(gè)方面論述，目的是諸葛亮勸勉兒子勤學(xué)立志，最忌險(xiǎn)躁。B.【乙】文以“汝曹”稱子侄，并反復(fù)出現(xiàn)，接近了距離，使子侄們?cè)陂喰艜r(shí)倍感親切。C.“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)作者不與外界同流合污，獨(dú)善其身的清高思想。D.馬援也很喜愛季良，但他不希望侄子們學(xué)習(xí)季良，最主要的原因是季良不擇友而交。15.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。(2)好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也。16 .【甲】為了增強(qiáng)勸誡的意味，諸葛亮用了對(duì)比的手法來論述。淡泊寧靜，就是我們常說的“皂_"；淫慢險(xiǎn)躁，就是我們常說的“_”(各填一個(gè)成語)【乙】為了增強(qiáng)勸誡的力度，馬援用“刻鵠不成尚類鷲"、“”比喻說理，用、杜季良的為人來對(duì)比說理。17 .【甲】【乙】兩文強(qiáng)調(diào)的修身之道各是什么？請(qǐng)談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)?！敬鸢浮?3.D14.C15 .(1)不能夠恬淡寡欲就不能明確自己的志向，不能夠平和安靜就不能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。(2)喜歡議論別人的長處和短處，胡亂評(píng)論正當(dāng)?shù)姆ㄖ?，這些都是我最深惡痛絕的。(4分,意思相同即可)1