大自然的語言優(yōu)秀PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1大自然的語言大自然的語言(yyn)優(yōu)秀優(yōu)秀PPT第一頁，共86頁。大自然在水面大自然在水面(shu (shu min)min)上寫著上寫著 第1頁/共85頁第二頁，共86頁。大自然在藍(lán)天上寫著大自然在藍(lán)天上寫著 第2頁/共85頁第三頁，共86頁。第3頁/共85頁第四頁，共86頁。草長鶯飛草長鶯飛(co zhng yng fi) 百花盛開百花盛開第4頁/共85頁第五頁，共86頁。第5頁/共85頁第六頁，共86頁。第6頁/共85頁第七頁，共86頁。第7頁/共85頁第八頁，共86頁。第8頁/共85頁第九頁，共86頁。第9頁/共85頁第十頁，共86頁。第10頁/共85頁第十一頁，共86頁。第1

2、1頁/共85頁第十二頁，共86頁。第12頁/共85頁第十三頁，共86頁。北雁南飛北雁南飛第13頁/共85頁第十四頁，共86頁。第14頁/共85頁第十五頁，共86頁。第15頁/共85頁第十六頁，共86頁。第16頁/共85頁第十七頁，共86頁。一年有四季，一年有四季，四季景不同。四季景不同。第17頁/共85頁第十八頁，共86頁。這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言，這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言，一年四季，循環(huán)往復(fù)一年四季，循環(huán)往復(fù)(xn hun wng f)，年年如是，年年如是晚間版天氣預(yù)報晚間版天氣預(yù)報20101223（流暢）（流暢）第18頁/共85頁第十九頁，共86頁。 大自然就像一個神奇的智者，用他

3、獨特(dt)的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。第19頁/共85頁第二十頁，共86頁。 竺竺 可可 楨楨第20頁/共85頁第二十一頁，共86頁。竺可楨（竺可楨（1890-1974），），浙江上虞人。我國現(xiàn)代浙江上虞人。我國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。卓越的科學(xué)家。他一生在氣象學(xué)、氣候他一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)學(xué)、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣史等方面的造詣(zoy)都很高，而物候?qū)W也是都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一成就現(xiàn)代物候?qū)W的每一成就都是和他的工作分不開都是和他的工作分不開的。的。第21頁/共85頁

4、第二十二頁，共86頁。風(fēng)雪載途風(fēng)雪載途 記載記載衰草連天衰草連天 等衰等衰連翹連翹 翹尾巴翹尾巴觀測觀測 道觀道觀播種播種(b zhng)(b zhng) 耕種耕種落葉落葉 丟三落四丟三落四 落枕落枕差異差異 差遣差遣 差勁差勁 參差參差z zi izzi ishuishuicucu qiqio oqiqio ogugun ngugun nzhnzhng gzhngzhnglululllolochchchichichchc c第22頁/共85頁第二十三頁，共86頁。連成一片的連成一片的景象。景象。風(fēng)雪載途（風(fēng)雪載途（zi）：形容一路風(fēng)雪彌漫。）：形容一路風(fēng)雪彌漫。載：充滿。載：充滿。農(nóng)諺農(nóng)諺(

5、nngyn) 草長鶯飛草長鶯飛ynynzhng yngzhng yng第23頁/共85頁第二十四頁，共86頁。1、什么是物候？什么是物候?qū)W？、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)、物候觀測對農(nóng)業(yè)(nngy)有什么重有什么重要意義？要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？ 快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選(shixun)出所需要的信息：出所需要的信息：第24頁/共85頁第二十五頁，共86頁。1、什么、什么(shn me)叫物候和叫物候和物候?qū)W？物候?qū)W？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象草木榮枯

6、、候鳥去來等自然現(xiàn)象(xinxing)，古代勞動人民稱之為物候；古代勞動人民稱之為物候； 利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，叫物候?qū)W。叫物候?qū)W。 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么、物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么(shn me)重要重要意義？意義？ 物候反映氣候條件對生物的影響，物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 第25頁/共85頁第二十六頁，共86頁。緯度緯度(wid)的的差異差異經(jīng)度經(jīng)度(jngd)的差異的差異高下高下(goxi)的差異的差異古今的差異古今的差異決定因素決定因素3、決定物候

7、觀測的因素有哪些？、決定物候觀測的因素有哪些？第26頁/共85頁第二十七頁，共86頁。夏熱夏熱南北溫度南北溫度(wnd)差別不大差別不大第27頁/共85頁第二十八頁，共86頁。緯緯 度度 差差 異異二月二月(r yu)海南海南二月二月(r yu)雪鄉(xiāng)雪鄉(xiāng)第28頁/共85頁第二十九頁，共86頁。三月的內(nèi)蒙古草原三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南三月的海南(hi nn)(hi nn)緯度緯度(wid)(wid)對物候的影響對物候的影響第29頁/共85頁第三十頁，共86頁。四月的內(nèi)蒙古草原四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連四月的大連經(jīng)度經(jīng)度(jngd)對物候?qū)ξ锖虻挠绊懙挠绊懙?0頁/共85頁第三十一頁，共86頁。

8、高下高下(goxi)差異差異第31頁/共85頁第三十二頁，共86頁。第32頁/共85頁第三十三頁，共86頁。第33頁/共85頁第三十四頁，共86頁。古今古今( ( jn) jn)差異對物差異對物候的影響候的影響現(xiàn)代現(xiàn)代(xindi)(xindi)三月的長城三月的長城古代古代(gdi)(gdi)三三月的長城月的長城第34頁/共85頁第三十五頁，共86頁。古今( jn)的差異原因原因(yunyn)人類燃燒人類燃燒(rnsho)煤、石油、天然氣煤、石油、天然氣排放排放CO2導(dǎo)致全球變暖（溫室效應(yīng)）全球變暖（溫室效應(yīng)）造成物候現(xiàn)象差異物候現(xiàn)象差異返回教程第35頁/共85頁第三十六頁，共86頁。1.預(yù)報

9、農(nóng)時，選擇播種日期預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期,確定造林和采集確定造林和采集(cij)樹種的日期樹種的日期3.引種植物到物候條件相同的地區(qū)引種植物到物候條件相同的地區(qū)4.避免或減輕害蟲的侵害避免或減輕害蟲的侵害5便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展第36頁/共85頁第三十七頁，共86頁。 用自己的用自己的話概括本文的話概括本文的說明說明(shumng)順序。順序。第37頁/共85頁第三十八頁，共86頁。（1-3）（4-5）（6-10）（11-12）第38頁/共85頁第三十九頁，共86頁。二、文體閱讀二、文體閱讀(yud)，合作，合作探究：探究：第39頁/共85頁第四十頁，共86頁。1、本文是事物說明

10、文還、本文是事物說明文還是是(hi shi)事理說明文？事理說明文？ 是事理是事理(shl)說明文說明文第40頁/共85頁第四十一頁，共86頁。2、把標(biāo)題改作一門豐產(chǎn)、把標(biāo)題改作一門豐產(chǎn)(fngchn)的科學(xué)的科學(xué)物候?qū)W物候?qū)W，好不好？為什么？，好不好？為什么？ 不好不好(b ho)?！按笞匀坏恼Z言大自然的語言”用了擬用了擬人手法，體現(xiàn)說明文語言的生動性，顯得新穎人手法，體現(xiàn)說明文語言的生動性，顯得新穎別致，引人入勝。別致，引人入勝。第41頁/共85頁第四十二頁，共86頁。第42頁/共85頁第四十三頁，共86頁。第43頁/共85頁第四十四頁，共86頁。 主要說明方法有： 舉例子、列數(shù)字(shz

11、)、作比較第44頁/共85頁第四十五頁，共86頁。舉例多少，要看需要。因為近海地區(qū)的舉例多少，要看需要。因為近海地區(qū)的氣溫，一般人籠統(tǒng)的以為比內(nèi)地暖和，氣溫，一般人籠統(tǒng)的以為比內(nèi)地暖和，事實上近海地區(qū)春天比內(nèi)陸反而事實上近海地區(qū)春天比內(nèi)陸反而(fn r)寒冷，這是讀者比較陌生的現(xiàn)象，只寒冷，這是讀者比較陌生的現(xiàn)象，只舉一個例子，讀者還會以為有偶然性，舉一個例子，讀者還會以為有偶然性，舉兩個，讀者就確信無疑。舉兩個，讀者就確信無疑。第45頁/共85頁第四十六頁，共86頁。比一比比一比,看誰說得準(zhǔn)看誰說得準(zhǔn)大家大家(dji)都來都來搶一搶搶一搶第46頁/共85頁第四十七頁，共86頁。1、北京的物候

12、記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府(x f)海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。舉例子、列數(shù)字舉例子、列數(shù)字(shz)、作比、作比較較指出指出(zh ch)下列各句運用的說明方下列各句運用的說明方法法第47頁/共85頁第四十八頁，共86頁。2 2、布谷鳥開始、布谷鳥開始(kish)(kish)唱歌，勞唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：動人民懂得它在唱什么：“阿公阿公阿婆，割麥插禾。阿婆，割麥插禾?！币靡?ynyng)指出下列各句運用指出下列各句運用(ynyng)的說明方的說明方法法第48頁/共85頁第四十九頁，共86頁。3 3、在春天，早春也跟晚春

13、不相、在春天，早春也跟晚春不相同同(xin tn)(xin tn)。如在早春三四。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開月間，南京桃花要比北京早開2020天，但是到晚春五月初，南京刺天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早槐開花只比北京早1010天。天。舉例子、列數(shù)字舉例子、列數(shù)字(shz)、作比較作比較指出下列指出下列(xili)各句運用的說明方法各句運用的說明方法第49頁/共85頁第五十頁，共86頁。第50頁/共85頁第五十一頁，共86頁。 （一）品味說明語言（一）品味說明語言 下列句中加橫線的字能否刪掉，為什么下列句中加橫線的字能否刪掉，為什么？1 1、古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了

14、豐富的物、古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。候知識。2 2、北京的物候記錄，、北京的物候記錄，19621962年的山桃、杏花、蘋年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比19611961年遲十天左右，比年遲十天左右，比19601960年遲五六天。年遲五六天。3 3、植物的抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象、植物的抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象不過不過(bgu)(bgu)研究這個因素要考慮到特殊情況。研究這個因素要考慮到特殊情況。1、2題中的詞語限制較嚴(yán)密，體現(xiàn)了說明文語題中的詞語限制較嚴(yán)密，體現(xiàn)了說明文語言言(yyn)的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，第的準(zhǔn)確性和嚴(yán)

15、密性，第3句加線的句句加線的句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實的科學(xué)子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實的科學(xué)精神。精神。第51頁/共85頁第五十二頁，共86頁。分析分析(fnx)文章第一段的內(nèi)容：文章第一段的內(nèi)容：1、本段主要、本段主要(zhyo)描寫什么？描寫什么？本段以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)描寫了一本段以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)描寫了一年四季豐富年四季豐富(fngf)(fngf)的物候現(xiàn)象。的物候現(xiàn)象。2、本段是按什么順序來說明的？、本段是按什么順序來說明的？按時間順序按時間順序3、表示時間的詞語：、表示時間的詞語：再過兩個月再過兩個月不久不久于是轉(zhuǎn)入于是轉(zhuǎn)入到了秋天到了秋天準(zhǔn)備迎接準(zhǔn)備迎接立

16、春過后立春過后第52頁/共85頁第五十三頁，共86頁。描寫一年四季描寫一年四季(y nin s j)的詞語的詞語春春夏夏秋秋冬冬蘇醒蘇醒(sxng) 冰雪融化冰雪融化 草木萌發(fā)草木萌發(fā) 各種花次第開放各種花次第開放炎熱炎熱(ynr) 孕育果實孕育果實果實成熟果實成熟 葉子漸漸變黃葉子漸漸變黃 簌簌的落下簌簌的落下銷聲匿跡銷聲匿跡 衰草連天衰草連天 風(fēng)雪載途風(fēng)雪載途生動形象生動形象 如一幅四季風(fēng)光畫如一幅四季風(fēng)光畫 生動形象的描寫增強了說明的生動性、趣味性。生動形象的描寫增強了說明的生動性、趣味性。第53頁/共85頁第五十四頁，共86頁。次第次第(cd)開放開放第54頁/共85頁第五十五頁，共8

17、6頁。草長鶯飛(co zhng yng fi) 百花盛開第55頁/共85頁第五十六頁，共86頁。第56頁/共85頁第五十七頁，共86頁。第57頁/共85頁第五十八頁，共86頁。秋葉(qi y)簌簌第58頁/共85頁第五十九頁，共86頁。北雁南飛第59頁/共85頁第六十頁，共86頁。第60頁/共85頁第六十一頁，共86頁。第61頁/共85頁第六十二頁，共86頁。第62頁/共85頁第六十三頁，共86頁。1、“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。醒過來?！庇昧耸裁礃拥男揶o手法，有什么用了什么樣的修辭手法，有什么表達(dá)表達(dá)(biod)效果？效果？2 2、“燕子燕子(yn zi

18、)(yn zi)翩然歸來。翩然歸來?！?“” “翩然翩然”一詞，有什么樣的表達(dá)效果？一詞，有什么樣的表達(dá)效果？第63頁/共85頁第六十四頁，共86頁。“冰雪冰雪(bn xu)融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”：勾勒勾勒(gul)出了一片生機勃發(fā)的春色。出了一片生機勃發(fā)的春色。其中其中(qzhng)：A、“次第次第”寫出春花競相怒放的熱鬧景象。寫出春花競相怒放的熱鬧景象。 B、“融化融化”、“萌發(fā)萌發(fā)”、“開放開放”三個動詞具三個動詞具 體描繪大地蘇醒的生動畫面。體描繪大地蘇醒的生動畫面。第64頁/共85頁第六十五頁，共86頁。第65頁/共85頁第六十六頁，共86頁。

19、第66頁/共85頁第六十七頁，共86頁。第67頁/共85頁第六十八頁，共86頁。第68頁/共85頁第六十九頁，共86頁。1、泥鰍安安靜靜的，天氣、泥鰍安安靜靜的，天氣(tinq)很晴朗。很晴朗。泥鰍泥鰍(n qi)靜，靜， 。 天氣天氣(tinq)晴晴第69頁/共85頁第七十頁，共86頁。2、癩蛤蟆從洞里出來，表示、癩蛤蟆從洞里出來，表示(biosh)馬上要馬上要下雨了。下雨了。癩蛤蟆出洞，癩蛤蟆出洞， 。 下雨不落空下雨不落空(lu kng)第70頁/共85頁第七十一頁，共86頁。3、蚯蚓從土里爬出來，表示、蚯蚓從土里爬出來，表示(biosh)要下要下大雨了。大雨了。蚯蚓蚯蚓(qi yn)爬

20、上路，爬上路， 。 雨水雨水(y shu)滲進(jìn)土滲進(jìn)土第71頁/共85頁第七十二頁，共86頁。4、河里魚兒撲通、河里魚兒撲通(ptng)撲通撲通(ptng)跳出水面，表示跳出水面，表示馬上要下雨了。馬上要下雨了。魚跳水魚跳水(tioshu)， 。 有雨水有雨水(y shu)第72頁/共85頁第七十三頁，共86頁。5、豬圈里的豬在不斷地銜著草搬運、豬圈里的豬在不斷地銜著草搬運(bnyn)，寒冷的天氣馬上要來了。寒冷的天氣馬上要來了。豬銜草，豬銜草， 。 寒潮寒潮(hncho)到到第73頁/共85頁第七十四頁，共86頁。雨中聞蟬叫，預(yù)告(ygo)晴天到。 早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。古代(gdi)農(nóng)諺

21、選粹第74頁/共85頁第七十五頁，共86頁。 麻雀囤食要落雪。 螞蟻(my)壘窩要落雨。 魚跳水，有雨來。 燕子低飛要落雨。古代(gdi)農(nóng)諺選粹第75頁/共85頁第七十六頁，共86頁。二十四節(jié)氣歌二十四節(jié)氣歌春雨春雨(chn y)驚春清驚春清谷天，谷天，夏滿芒夏暑相連。夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。第76頁/共85頁第七十七頁，共86頁。梅子(mi zi)黃時日日晴，小溪汛盡卻山行。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(b li)過夜半，閉敲棋子落燈花。 乳鴨池塘(chtng)水淺深，熟梅天氣半陰晴。東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金。 詩中的物侯詩中的物侯第77頁/共85頁第七十八頁，共86頁。兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。玉蘭花呀，我說，你走得真慢哪！玉蘭花呀，我說，你走得真慢哪！費了兩個月工夫費了兩個月工夫(gngf)(gngf)，你才到了京華。，你才到了京華。 郭沫若郭沫若第78頁/共85頁