2019年3月高2020屆高2017級(jí)高中生物一輪復(fù)習(xí)第1講

1、AA-rMt-11第一單兀細(xì)胞的概述及其分子組成第1講走近細(xì)胞考綱要求1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同(n)。2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程(I)。3.實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。知識(shí)梳理考點(diǎn)一細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化要點(diǎn)N病母1 .生命活動(dòng)離不開細(xì)胞無細(xì)胞結(jié)內(nèi).必須寄生在邈1胞中才能生活依模單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)依賴擰種分化的細(xì)胞共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)2 .生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和牛物圈。(2)植物沒有系統(tǒng)層次；單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)這三個(gè)層次。(3)地球上最早的牛命形式是單細(xì)胞牛物。最簡單的生命形式且不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是病毒。(4)生

2、物繁殖和進(jìn)化的基本單位是獨(dú)筵；生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其所處的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的。3 .多角度整合病毒的相關(guān)知識(shí)?？蓟A(chǔ)診斷1.判斷有關(guān)“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的敘述(1)HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成能支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的觀點(diǎn)(X)(2)單細(xì)胞生物以個(gè)體間的團(tuán)結(jié)協(xié)作完成各項(xiàng)生命活動(dòng)(X)(3)因?yàn)榧?xì)胞具有全能性，所以每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)(X)(4)根毛細(xì)胞能完成一切生理功能(X)(5)埃博拉病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器(X)2.判斷有關(guān)“細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)”的敘述(1)生命系統(tǒng)中最基本和最大的層次分別是細(xì)胞和生物圈(V)(2)原子、分子都是一個(gè)系統(tǒng)，但不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，不是

3、生命系統(tǒng)(V(3)一個(gè)酵母菌與一個(gè)西瓜所屬的生命系統(tǒng)層次相同(X)(4)池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分(V)(5)一個(gè)大腸桿菌既可對(duì)應(yīng)于細(xì)胞層次，又可對(duì)應(yīng)于個(gè)體層次(V)(6)病毒屬于生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次(X)(7)并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次，如植物沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次教材焦點(diǎn)拓展據(jù)圖分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)脂膜近白敬脂質(zhì)胺蛋白質(zhì)步卜殼RNA(1)HIV和T2噬菌體分別主要由什么成分組成？這些成分的合成場所在哪里?這些成分都是提示HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)組成；T2噬菌體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。利用宿主細(xì)胞的原料和相關(guān)結(jié)構(gòu)合成的。(2)HIV比T2噬菌體的變異性更大，原因是

4、什么?提示HIV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。（3）HIV的最外層有脂膜包被，推測其進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是怎樣的？提示依靠脂膜和細(xì)胞膜的融合，以類似胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞。（4）噬菌體是專一侵染細(xì)菌的病毒，如果想用放射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記T2噬菌體該如何操作?請(qǐng)寫出基本思路。提示先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用標(biāo)記后的細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體。命題探究莉測者向總結(jié)方法A命題點(diǎn)一辨析生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系1 .（2018廣東三水中學(xué)高三期中）下列有關(guān)生命系統(tǒng)層次的敘述中，正確的是（）甲乙丙丁A.圖中屬于生命系統(tǒng)的是甲和乙B.最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙C.每個(gè)生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、

5、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.要構(gòu)成一個(gè)反射弧，一定需要三個(gè)或三個(gè)以上圖甲所示結(jié)構(gòu)答案B解析分析題圖可知，甲為神經(jīng)元，乙為病毒，丙為tRNA,丁為染色體。乙不屬于生命系統(tǒng),A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者外，還有非生物的物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤;最簡單的反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成，如膝跳反射弧，D錯(cuò)誤。2 .中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細(xì)菌。其中，兩株來自寧夏的新生兒，一株來自福建某老年患者”。下列關(guān)于“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的敘述，不正確的是（）A."NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體B.從

6、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次C.為獲得大量的“NDM1超級(jí)細(xì)菌”，可在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng)D.與人體細(xì)胞相比，“NDM1超級(jí)細(xì)菌”在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有細(xì)胞壁答案D解析“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體,A項(xiàng)正確；“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”屬于單細(xì)胞生物，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次,B項(xiàng)正確；“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，可以在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng)，C項(xiàng)正確；“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”是原核生物，與真核細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞

7、核,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！旧^念】生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系rr11I1"J:高等多細(xì)胞：；:生物與生物I;生物與環(huán)境I;生物個(gè)體的發(fā)；1之間的關(guān)系；I之間的關(guān)系”過程廣生物的資化：1用程：電的袍:!f手如跑BI命題點(diǎn)二辨析病毒和細(xì)胞的關(guān)系3.下列關(guān)于艾滋病病毒（HIV）的敘述正確的是（）A.HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物B.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次答案D解析艾滋病病毒（HIV）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，也不是真核生物，

8、不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A錯(cuò)誤,D正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需在活細(xì)胞內(nèi)營寄生生活，不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),B、C錯(cuò)誤。4.困擾美洲及加勒比地區(qū)的寨卡（Zika）病毒，已在我國發(fā)現(xiàn)多例感染者，目前已證實(shí)在34個(gè)國家境內(nèi)有確診病例。該病毒通過伊蚊叮咬進(jìn)行傳播，導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）E懼門_聚體M蛋白病毒宏A.圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿喀咤和脫氧核糖等化合物C.寨卡病毒的RNA分子含有遺傳信息，利用分子雜交技術(shù)可幫助診斷人體是否患“小頭癥”D.寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物，其含

9、量和比例既不斷變化，又相對(duì)穩(wěn)定答案C解析圖中M蛋白、E蛋白二聚體是兩種蛋白質(zhì)，水解產(chǎn)生的氨基酸的種類和數(shù)目可能不同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA中的五碳糖是核糖，不是脫氧核糖，B項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖分析可知，寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA中含有遺傳信息，通過分子雜交技術(shù)可幫助診斷人體是否患“小頭癥”，C項(xiàng)正確；水是細(xì)胞中含量最多的化合物，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此水不是病毒含量最多的化合物，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性知識(shí)梳理分實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化要點(diǎn)'1 .原核細(xì)胞與真核細(xì)胞圖2高等;植物細(xì)胞(1)圖1屬于原核細(xì)胞，圖2屬于真核細(xì)胞(填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”)。(2)圖1

10、代表的細(xì)胞與圖2代表的細(xì)胞最主要的區(qū)別是圖1代表的細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；兩類細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。寫出圖1細(xì)菌細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱：擬核；細(xì)胞壁；核糖體；鞭毛。(4)圖1藍(lán)藻細(xì)胞中無圖2細(xì)胞中的葉綠體,但也能講行光合作用的原因是其細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用所需的酶。(5)列表比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁；真菌細(xì)胞壁的主要成分是殼多糖細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄

11、、翻譯可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)進(jìn)行是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律核基因遵循，質(zhì)基因不遵循可遺傳變異基因突變基因突變、基因重組和染色體變異2 .細(xì)胞學(xué)說的建立(1)細(xì)胞學(xué)說的建立過程(連線)時(shí)間科學(xué)家成就1)1665年訓(xùn)前年b.虎克】9世紀(jì):叫年代.魏爾肖IL發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞1.創(chuàng)立一了細(xì)胞學(xué)說，施萊登和施旺也黜襄黑黑裂(2)基本內(nèi)容細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由鄉(xiāng)田胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。(3)意義：揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一

12、性;揭示了牛物之間存在一定的親緣關(guān)系。歸納總結(jié)】細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)都有捆袍版、捆袍痂、核糖結(jié)朗成瓶胞的元素和化合物種類基本相同&殖業(yè)至刷繞性版的一葡一般©以4Tp作為直接曲源物質(zhì)都以鋁能分型的方式注杵增殖般以DNA作為遺傳他版，并用一套遺傳密電r常考基礎(chǔ)詒斷i.判斷有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述(1)藍(lán)藻無葉綠體卻可以進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌無線粒體卻可以進(jìn)行有氧呼吸(V)(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻都具有RNA、染色體和核膜(X)(3)在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的細(xì)胞器是核糖體(V)(4)所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核(X)(5)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有相似

13、的染色質(zhì)(X)2.判斷關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述(1)細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性，認(rèn)為細(xì)胞一定都是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的(X)(2)細(xì)胞學(xué)說不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒，僅涉及到動(dòng)、植物細(xì)胞(V)(3)細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立完全是由施萊登和施旺完成的(X)(4)細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物體均由細(xì)胞組成(X)r教材焦點(diǎn)拓展觀察并分析下列四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖：幽門螺旋桿菌雁舞細(xì)胞艾滋病病毒變形蟲甲乙丙丁(i)說出各種生物所屬的生物類型及判斷依據(jù)。提示甲、乙為原核生物，因?yàn)闆]有以核膜為界限的細(xì)胞核；丙為病毒，因?yàn)闊o細(xì)胞結(jié)構(gòu)；丁為真核生物，因?yàn)橛幸院四榻缦薜募?xì)胞核。(2)請(qǐng)從分子水平上分析細(xì)胞多樣性的直接原因和根本原因

14、。提示直接原因：構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。根本原因：不同個(gè)體的細(xì)胞中含有的DNA(遺傳物質(zhì))不同；同一個(gè)體不同類型細(xì)胞的形成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。(3)請(qǐng)從細(xì)胞的化學(xué)組成、基本結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)3個(gè)方面歸納細(xì)胞的統(tǒng)一性。提示化學(xué)組成：組成細(xì)胞的化學(xué)元素基本一致，化合物種類也非常相似(水、無機(jī)鹽、氨基酸、核甘酸等)。結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且共用一套遺傳密碼。命題探究頊測考向總結(jié)方一法命題點(diǎn)一辨析真核生物和原核生物1. （2019貴州模擬）比較大腸桿菌與人的造血干細(xì)胞，下列說法正確的是（）A.兩者都含有mRNA、tRNA和rRNAB.前者遺傳物質(zhì)的單體

15、是核糖核甘酸，后者遺傳物質(zhì)的單體是脫氧核甘酸C.兩者都含有核糖體和線粒體這兩種細(xì)胞器D.兩者都可以通過有絲分裂增殖答案A解析大腸桿菌是原核生物，人的造血干細(xì)胞是真核細(xì)胞，兩種細(xì)胞都含有mRNA、tRNA和rRNA,A正確;兩種細(xì)胞遺傳物質(zhì)的單體都是脫氧核甘酸，B錯(cuò)誤;大腸桿菌不含線粒體,C錯(cuò)誤;有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式，大腸桿菌不能進(jìn)行有絲分裂,D錯(cuò)誤。2. （2018石家莊模擬）下列有關(guān)酵母菌、藍(lán)藻、小球藻的敘述，正確的是（）A.都具有以核膜為界限的細(xì)胞核B,都以DNA作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì)C.都只能通過有氧呼吸獲得能量D.都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量答案B解析酵母菌和小球藻屬于真核生物，藍(lán)

16、藻屬于原核生物，原核生物不具有以核膜為界限的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;酵母菌可通過無氧呼吸獲得能量,C錯(cuò)誤;藍(lán)藻屬于原核生物，不進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤。3. 下列關(guān)于“生物”的敘述，正確的是（）A.原核生物細(xì)胞無線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物C.真核生物和原核生物的細(xì)胞中都含有核糖體D.原核生物細(xì)胞無葉綠體，所以都不能進(jìn)行光合作用答案C解析原核生物細(xì)胞無線粒體，但有的含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以能進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌,A項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但因?yàn)榭梢栽鲋乘允巧?B項(xiàng)錯(cuò)誤；真核生物和原核生物細(xì)胞中都含有核糖體，C項(xiàng)

17、正確；原核生物細(xì)胞無葉綠體，但有的能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！旧^念】生物界常見生物類群的劃分命題點(diǎn)二細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的綜合分析4 .（2018長沙調(diào)研）細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較小B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，它們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，與小腸的吸收功能有關(guān)D.與人體的其他細(xì)胞相比，卵細(xì)胞的體積較大，相對(duì)表面積也大，有利于物質(zhì)交換答案C解析在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較大，A錯(cuò)誤;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和精子的

18、壽命都較短，它們的壽命短與結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系,B錯(cuò)誤；小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，與小腸的主動(dòng)運(yùn)輸功能有關(guān),C正確;與人體的其他細(xì)胞相比，卵細(xì)胞的體積較大，相對(duì)表面積較小，不利于物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤。5 .下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（）A.發(fā)菜細(xì)胞雖具有葉綠素，但是沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用B.蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體，所以只能進(jìn)行無氧呼吸C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與D.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離答案B解析發(fā)菜是原核生物，沒有葉綠體，但含有光合色素和相關(guān)酶，可以進(jìn)行光合作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;蛔蟲細(xì)

19、胞是真核細(xì)胞，沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸,B項(xiàng)正確；血紅蛋白不是分泌蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,C項(xiàng)錯(cuò)誤；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不能發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離,D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯(cuò)誤白是（）A.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性答案C解析細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的,A正確；細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,B正確；細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)

20、容，C錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說指出動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確?！旧^念】細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的七個(gè)實(shí)例考點(diǎn)三用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞實(shí)驗(yàn)解讀吃透原理理清流程1.認(rèn)識(shí)顯微鏡結(jié)構(gòu)物清構(gòu)像晰粗涌焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鐐臂壓片夾鏡柱LI鐐反光鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鎮(zhèn)找物臺(tái)通光孔遮光的:t圈鏡座光學(xué)調(diào)節(jié)史暗結(jié)構(gòu)2.操作步驟顯撤鏡的使用方法取鐐一安放一對(duì)光一小片一調(diào)焦一低倍鏡觀察先用低倍鐐視察，然后再用高一倍鐐觀察移動(dòng)裝片在低倍鏡下把瑞要放大觀察的部分移動(dòng)到硒f中央店f楸觀察轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器H移走低倍物鏈,換E高倍物鏡_調(diào)節(jié)光周使潮號(hào)比度適宜媛級(jí)調(diào)節(jié)細(xì)選焦螺旋.使物像請(qǐng)晰關(guān)鍵點(diǎn)撥把握關(guān)

21、鍵注再細(xì)書1 .使用低倍鏡與高倍鏡觀察細(xì)胞標(biāo)本時(shí)的不同點(diǎn)項(xiàng)目物鏡與裝片的距離視野中的細(xì)胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡遠(yuǎn)多小亮大高倍鏡近少大暗小2 .放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的推算若視野中細(xì)胞為單行，計(jì)算時(shí)只考慮長度和寬度；若視野中充滿細(xì)胞，計(jì)算時(shí)考慮面積的變化細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下：項(xiàng)目低倍鏡卜放大倍數(shù)為a局倍鏡卜放大倍數(shù)為na視野中一行細(xì)胞數(shù)量ccx(1/n)圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量ddx(1/n2)3 .顯微鏡的成像特點(diǎn)和物像移動(dòng)規(guī)律(1)成像特點(diǎn)：顯微鏡成放大倒立的虛像，實(shí)物與像之間的關(guān)系是實(shí)物旋轉(zhuǎn)180。就是像。如實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“，q。(2

22、)移動(dòng)規(guī)律：在視野中物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)(或同向移動(dòng))裝片。如物像在偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。4 .污物位置的判斷污物移動(dòng)一在裝片上動(dòng)一在目鏡上轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡移動(dòng)裝片不動(dòng)一在物鏡上1污物不動(dòng)一:消失一在物鏡上I轉(zhuǎn)換物鏡”工1不消失一在目鏡上【問題探究】甲圖中表示目鏡或物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。據(jù)圖分析：甲(1)中哪些是目鏡，哪些是物鏡？如何判斷？它們的放大倍數(shù)和長度各有什么關(guān)系？提示無螺紋，是目鏡，目鏡越長，放大倍數(shù)越??；有螺紋，是物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。(2)要獲得最大的放大倍數(shù)，應(yīng)選擇甲圖中的哪種組合？提示應(yīng)選用組合。

23、(3)把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，正確的調(diào)節(jié)順序是什么？提示正確的調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，可能的原因是什么？提示可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)。命題探究視測者向總結(jié)方法命題點(diǎn)一光學(xué)顯微鏡的基本操作1.(2018永州模擬)下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是()A.觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)B.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí)，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視C.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加12滴清水，然后再蓋上蓋玻片D.顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔答案C解析觀察切片時(shí)

24、，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo),A正確;從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí)，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視，以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本,B正確;制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先在載玻片上滴加12滴生理鹽水，然后先將蓋玻片一邊接觸載玻片，再慢慢放下以防止氣泡產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,D正確。2 .下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是（）A.因?yàn)槿侯惾~片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D.要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2

25、中甲方向移動(dòng)答案B解析使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先在低倍鏡下找到視野，再換用高倍物鏡觀察，A項(xiàng)錯(cuò)誤；為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡,B項(xiàng)正確;換上高倍物鏡后，禁止用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰，C項(xiàng)錯(cuò)誤；要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動(dòng)2項(xiàng)錯(cuò)誤?？茖W(xué)探究】使用光學(xué)顯微鏡的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)（1）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，到快接近時(shí)（距離約為0.5cm）停止下降。（2）換用高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。（3）換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器（換大光圈）或反光鏡（

26、用凹面反光鏡）使視野明亮,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。命題點(diǎn)二顯微鏡的成像原理和圖像分析3 .用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為（）A.2.4平方毫米B.8平方毫米C. 36平方毫米D. 400平方毫米答案D解析顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)，則此顯微鏡的放大倍數(shù)為5X10=50（倍）,這是對(duì)邊長的放大倍數(shù)。面積是0.16平方毫米的正方形的邊長為0.4毫米，邊長都放大50倍后為0.4X50=20（毫米），所以放大后該正方形的面積為20X20=400（平方毫米）。4.

27、在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（）中乙A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到C.若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移D.若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像答案A解析由圖可知，乙是高倍鏡下的視野，甲是低倍鏡下的視野，乙與甲相比，視野較暗，故A正確;甲放大倍數(shù)較小，乙放大倍數(shù)較大，甲中觀察到的細(xì)胞，在乙中不會(huì)都被觀察到，故B錯(cuò)誤;視野中物像是倒立的，物像與玻片移動(dòng)的方向相反，若玻片右移，則甲、乙的物像都會(huì)向左移，故C錯(cuò)誤;若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙也不會(huì)看到清晰的物像，故D錯(cuò)誤。

28、矯正易錯(cuò)強(qiáng)記長句易錯(cuò)警示突破選擇題1 .關(guān)于病毒的4點(diǎn)說明（1）生物大分子、細(xì)胞器、病毒都不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。（2）病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。（3）病毒單獨(dú)存在時(shí)不具備生物活性，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝。病毒被認(rèn)作生物的主要原因是病毒能進(jìn)行增殖。（4）病毒只含有一種核酸（DNA或RNA）,堿基和核甘酸也各只有4種。2 .關(guān)于原核生物和真核生物的5點(diǎn)辨析(1)能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體：如硝化細(xì)菌是原核生物，雖然沒有線粒體但其細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸。(2)原生生物不是原核生物：原生生物是指低等的單細(xì)胞真核生物，如草履蟲、變形蟲

29、等。(3)沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定就是原核細(xì)胞：如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞雖無細(xì)胞核，但屬于真核細(xì)胞。(4)名稱中帶“藻”字的不一定都是原核生物：屬于原核生物的只有藍(lán)藻類(念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等工其他藻類如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核生物?！熬弊智皫в小皸U”“球”“螺旋”及“弧”字(青霉、毛霉等)是真核生物。(5)名稱中帶“菌”字的不一定都是細(xì)菌:的都是細(xì)菌，但酵母菌、霉菌長句應(yīng)答突破簡答題結(jié)合下圖回答:細(xì)胞質(zhì)X細(xì)胞膜卜細(xì)胞壁卜擬核核糖體1.生物與酵母菌在代謝過程上的相同之處是變式1:二者在發(fā)生上述過程場所上的區(qū)別是母菌的有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行二者均能進(jìn)行有氧呼吸。藍(lán)藻的有

30、氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)中和細(xì)胞膜上進(jìn)行，酵變式2:沒有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用，原因是其細(xì)胞內(nèi)含有光合色素(藻藍(lán)素和葉綠素)及與光合作用有關(guān)的酶。2 .和其他幾種生物相比，最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立地進(jìn)行代謝。不能用一般的培養(yǎng)基培養(yǎng)，其原因是病毒營寄生生活，只能用活細(xì)胞來培養(yǎng)。3 .在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體，都含有遺傳物質(zhì)DNA。重溫高考演練模擬1.（2017海南,2）下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素答案D解析大腸桿菌是原核生物，核糖體是原核細(xì)胞

31、中唯一的細(xì)胞器，A正確;細(xì)胞膜的存在，使細(xì)胞有選擇地從其所處環(huán)境中吸收物質(zhì),B正確;細(xì)菌的擬核區(qū)有一個(gè)大型的環(huán)狀DNA分子,C正確;藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中無葉綠體，D錯(cuò)誤。2. （2016全國I,1改編）下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（）A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸D.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程答案C解析病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;酵母菌屬于真核生物，其細(xì)胞核中含有DNA和RNA,C正確;藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中不具有線粒體，D錯(cuò)誤

32、。3. （2015海南,2）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤白是（）A.細(xì)菌有核糖體，無葉綠體B.藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D.酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體答案B解析細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，具有唯一的細(xì)胞器核糖體，所以A正確,B錯(cuò)誤;水綿、酵母菌等真核生物有以核膜為界限的細(xì)胞核，水綿是具有葉綠體的自養(yǎng)生物，酵母菌為異養(yǎng)生物，無葉綠體，所以C、D正確。4 .在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是（）A.核糖體和細(xì)胞膜B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體和擬核D.線粒體和高爾基體答案A解析放線菌是原核生物，細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器即核糖體

33、；霉菌屬于真核生物，其細(xì)胞中除核糖體外，還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，有真正的細(xì)胞核。因此，在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是核糖體和細(xì)胞膜。5 .下列關(guān)于HIV、幽門螺旋桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.都含有細(xì)胞膜B,都具有增殖能力C.都屬于原核生物D.都含有核糖體答案B課時(shí)作業(yè)一、選擇題1 .從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)的每一個(gè)層次都層層相依。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.甲型H7N9流感病毒不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，所以不具有生命特征B.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)C.所有生物個(gè)體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次D.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作

34、系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次答案B解析病毒雖然不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但是它具有生命特征，如能增殖；單細(xì)胞生物、多細(xì)胞植物都沒有系統(tǒng)層次；蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的層次。2 .細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是，理由是（）細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)A.B.C.D.答案B解析病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；病毒雖然是生物，但不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，必須依賴活細(xì)胞才能生活，正確；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成

35、各種生命活動(dòng)，正確；多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，正確。3 .如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，甲戊是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A.戊是細(xì)胞壁，用纖維素酶和果膠酶可以將其破壞B.丙是質(zhì)粒，可以作為運(yùn)載目的基因的載體蛋白C.甲是核糖體，是蛋白質(zhì)和其他有機(jī)物合成的部位D.乙是細(xì)菌基因的主要存在部位答案D解析分析題圖可知，戊是細(xì)胞壁，由于細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖而非纖維素和果膠，所以纖維素酶和果膠酶不能將其破壞,A錯(cuò)誤;丙是質(zhì)粒，可以作為基因工程中目的基因的載體，但質(zhì)粒是DNA,不是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；甲是核糖體，是蛋白質(zhì)的合成部位，C錯(cuò)誤;乙是擬核，細(xì)菌的基因主要

36、存在于擬核中,D正確。4 .模型作為一種認(rèn)識(shí)手段和思維方式，是科學(xué)認(rèn)識(shí)過程中抽象化與具體化的辯證統(tǒng)一。下圖答案B解析病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核細(xì)胞，兩者不存在包含關(guān)系,A錯(cuò)誤;細(xì)菌病毒與噬菌體者是指同種生物,B正確;藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,C錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)包含生態(tài)系統(tǒng)，兩者是包含關(guān)系而不是并列關(guān)系,D錯(cuò)誤。5 .對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（）葉綠體染色體核膜核糖體細(xì)胞壁擬核A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有B.在綠藻體內(nèi)都存在C.除外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是答案A解析菠菜和綠藻都屬于真核生物，具有結(jié)構(gòu);發(fā)菜和顫藻都屬于藍(lán)藻，是原核生物，具有結(jié)構(gòu)；大腸桿菌也是原核生物，也

37、具有結(jié)構(gòu)。6.下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是（）A.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核酸B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和人肝細(xì)胞都為真核細(xì)胞，都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.顫藻與發(fā)菜都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等答案D解析有些原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，如支原體，有些真核細(xì)胞也沒有細(xì)胞壁，如動(dòng)物細(xì)胞；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；發(fā)菜屬于藍(lán)藻，為原核生物，沒有葉綠體；細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于原核細(xì)胞，二者在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等。7 .（2019濟(jì)南質(zhì)量監(jiān)測）下列有

38、關(guān)細(xì)胞共性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.都含有染色質(zhì)但不一定形成染色體8 .都能合成有機(jī)物但不一定需要光能C.都能轉(zhuǎn)化能量但不一定發(fā)生在生物膜上D.都能進(jìn)行DNA的復(fù)制但不一定發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)答案A解析原核細(xì)胞中有DNA,沒有染色質(zhì),A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，此過程不需要光能,B正確;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均可以通過無氧呼吸將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能，而無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C正確;原核細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，但能進(jìn)行DNA的復(fù)制,D正確。8.如圖表示用顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的8

39、.利用圖視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)C.圖表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少D.圖中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高答案D解析分析題圖可知，甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡。換用高倍物鏡過程中，不能將鏡筒升高，應(yīng)直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡,D錯(cuò)誤。9 .關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（）仃膜落體也藍(lán)糙C用母肉山葉肉細(xì)胞A.a、b、c、d均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息B.a、b、c、d均能進(jìn)行有氧呼吸C. b、d均可在葉綠體中合成有機(jī)物D. b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁答案A解析T2噬菌體為DNA病毒，b、c、d

40、均為細(xì)胞生物，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;T2噬菌體是病毒，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，B錯(cuò)誤;藍(lán)藻和葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻為原核生物沒有葉綠體,C錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分為肽聚糖，酵母菌細(xì)胞壁的主要成分為葡聚糖和甘露聚糖，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,D錯(cuò)誤。10.（2018哈師大附中高三檢測）以下關(guān)于各種人類疾病與其病原體的相關(guān)敘述，正確的是（）A.乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，乙肝病毒只有核糖體一種細(xì)胞器B.結(jié)核桿菌可引起肺結(jié)核，其細(xì)胞內(nèi)沒有核仁，只有線狀DNAC.灰指甲是由某些真菌引起的，真菌不能發(fā)生染色體變異D.蛔蟲可在人體腸道內(nèi)寄生，其細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)答案D解析乙肝病

41、毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以沒有核糖體，A錯(cuò)誤;結(jié)核桿菌是原核生物，細(xì)胞中沒有核仁其遺傳物質(zhì)DNA是環(huán)狀的,B錯(cuò)誤;真菌是真核生物，細(xì)胞中有細(xì)胞核和染色體，可以發(fā)生染色體變異，C錯(cuò)誤;蛔蟲是真核生物，細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、核膜和多種細(xì)胞器膜，所以其具有生物膜系統(tǒng),D正確。二、非選擇題11. .下面是兩類生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（在內(nèi)填編號(hào),上填名稱）：甲乙（1）甲、乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差異是甲。（2）甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)：者B有（填細(xì)胞器工除此之外，還有、（填結(jié)構(gòu)）。（3）甲、乙細(xì)胞均能進(jìn)行的一項(xiàng)生理活動(dòng)是；與此功能相適應(yīng)的是甲有、乙有。（4）甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于。答案

42、（1）無成形的細(xì)胞核（或無核膜包被的細(xì)胞核）（2）核糖體細(xì)胞膜細(xì)胞壁（3）光合作用？葉綠體（4）生產(chǎn)者解析圖甲為藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞，圖乙為植物細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞，兩類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的差別是原核細(xì)胞無成形的細(xì)胞核。藍(lán)藻細(xì)胞唯一的細(xì)胞器為核糖體，與植物細(xì)胞相比，兩者共有的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。藍(lán)藻細(xì)胞含有光合作用片層，而植物細(xì)胞有?葉綠體，甲、乙細(xì)胞均能進(jìn)行光合作用，甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者。12. （2018荷澤模擬）自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:（1）A與B相比，最主要的區(qū)別是（2）若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有。（3）A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是，其自身蛋白質(zhì)合成的場所是（4）A、B、C共有的細(xì)胞器是。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有答案（1）A無中心體（2）大液泡、葉綠體