部編人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中試題(附答案)_第1頁(yè)
部編人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中試題(附答案)_第2頁(yè)
部編人教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中試題(附答案)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、1 在長(zhǎng)輩眼里我們?nèi)狈Γ?2 分)統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中試卷班 姓名)和社會(huì)閱歷,永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們()上)、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,我們與他們?cè)谏顟B(tài)度、觀念、興趣愛(ài)好、行為方)。一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女、的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑,覺(jué)得我們不服管教,不懂事。2家人的(式等方面會(huì)(3家是我們生活的港灣、情感的歸宿、(感情交流、改善生活等多方面的(4家庭是我們()的地方,每個(gè)小家的家風(fēng)()成中華民族大家庭的家風(fēng)。5 公共生活中,人們的行為是() 的。 人們更要注意自己的言談舉止,展示自己 (的形象。6人人有權(quán)參與公共生活,利用公共資源和公共設(shè)施,享受()。現(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡

2、導(dǎo)共享,出現(xiàn)了很多共享的(7. 有秩序的公共生活會(huì)讓()更加舒適宜人,使我們感受到生活的美好,)的提高。8維護(hù)公共秩序,共建()生活,需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人,還是社會(huì)單位或組織,都需要遵守(),共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。9. 平等友善可以傳遞()。在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解、(我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。)活動(dòng),我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款,資助貧困學(xué)生,幫助困難家庭,也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人,參加保護(hù)()等志愿活動(dòng)。二.我會(huì)判斷。對(duì)的打“必普的打“乂'(20分)1 在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的心理逐漸發(fā)生了變化,很多事有了自己的想法。(2我跟媽媽的關(guān)系特別親密,我有快樂(lè),要

3、和媽媽分享;有痛苦,要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。()3當(dāng)父母意見(jiàn)不一致時(shí),我誰(shuí)也不支持,我總是和他們生氣。()4今天早上爸爸送我上學(xué)時(shí),騎電動(dòng)車闖紅燈了。()5 朱子家訓(xùn)實(shí)在是太古老了。它的內(nèi)容對(duì)我們小學(xué)生的生活沒(méi)有什么規(guī)范和指導(dǎo)作用。()6優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,以銘記在我們的心靈中融入到我們的血脈里。()7 傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要從小事做起,從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。()8 有人在公園里的公共座椅上墻壁上亂涂亂畫。在殘疾人障礙通道上,停放自行車。()9在日常駕駛中總有一些車輛違法占用應(yīng)急車道。造成交通

4、堵塞妨礙了救援。但是這些司機(jī)們總是不以為然。()10 小剛乘坐公共汽車回家,上車后他搶了一個(gè)座位,坐下后用腳不停地點(diǎn)著前面人的座位。()三我會(huì)選。(20 分)1 ()是指在不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力開(kāi)展有益于社會(huì)或個(gè)人的活動(dòng)的人。A 志愿者B. 科學(xué)家C.航天員D. 農(nóng)民伯伯2. ()既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求,又滿足了我們感情的需要,讓我們感到安全和幸福。A. 學(xué)校B. 家庭C. 社會(huì)D. 超市3當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí),我們可以和家人一起討論,一起商量,同時(shí)要發(fā)揮好(“ ”)的作 用,和家人一起解決問(wèn)題。A 小淘氣B. 調(diào)節(jié)劑C 潤(rùn)滑劑D.

5、 不懂事4. 一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。這句話出自()。A. 孟子B. 大學(xué)C. 論語(yǔ)D. 朱子家訓(xùn)5. 從事出租車行業(yè)18 年的()熱心公益,樂(lè)于幫助別人。用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)。A. 倪冬梅B. 高榮C.王勇D. 李杰)不是公共空間?6. 人們?cè)诠部臻g中的生活構(gòu)成了我們的公共生活。下列(電影院,博物館,醫(yī)院,鄰居A.電影院B.博物館C.鄰居D.醫(yī)院7. 第132條民事主體不得濫用民事權(quán)利,損害國(guó)家利益,社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。這條法律出自()。A. «中華人民共和國(guó)民事訴訟法B.中華人民共和國(guó)民法總則C.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法D.中華人民共和國(guó)道路交通

6、法8 .高速公路上的()被視為救援的生命通道。A.超車道B.主車道C.緊急停車道D.應(yīng)急車道9 .下列生活中的現(xiàn)象,()讓人感覺(jué)不舒服,而且破壞了和諧的公共生活。A.公園里領(lǐng)的寵物隨地大小便B.有秩序上公交車C.銀行辦業(yè)務(wù)做到不叫熟人插隊(duì)D.火車上不要大聲打電話10. 1982年,田家炳在()創(chuàng)辦了 "田家炳基金會(huì)",實(shí)踐"取諸社會(huì),用于社會(huì)”的信念。A.臺(tái)灣B.北京C.香港D.重慶四我會(huì)連。(10分) 在我國(guó),有許許多多的法律,請(qǐng)你連線對(duì)應(yīng)的相關(guān)的法律及名稱。依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)。中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法聚眾擾亂公共場(chǎng)所秩序, 情節(jié)

7、嚴(yán)重的,處有期徒刑或拘役。中華人民共和國(guó)民法總則全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人道主義精神,支持殘疾人事業(yè)。中華人民共和國(guó)刑法國(guó)家保障老年人依法享有的權(quán)利O«中華人民共和國(guó)殘疾人保障法禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,不得歧視未成年人。中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法五.我會(huì)辨。(10分)公共生活需要共建,公共利益需要共享。有些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益,嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。請(qǐng)?jiān)谝韵抡_做法前面括號(hào)里打?,錯(cuò)誤的打 工()高速路上從車內(nèi)拋物。()在消防通道上停車。()在人行道上擺攤兒。()用完共享單車放回原處。()農(nóng)家書屋豐富了人們的文化生活。六我會(huì)答。(4+5+4+5分)1 .怎樣做到與家人主動(dòng)交流常溝

8、通?都有哪些方式?2 .什么是家風(fēng)??jī)?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含著哪些中華民族傳統(tǒng)美德?3 .怎樣才能構(gòu)建有序和諧的公共生活?4 .有人說(shuō),公益活動(dòng)離不開(kāi)熱心的志愿者,你是如何理解的?能力測(cè)試(5分)社區(qū)是我們生活的家園,需要我們共同維護(hù)。某小區(qū)的居民們制訂了一個(gè)鄰里公約,其內(nèi)容包括:見(jiàn)面主動(dòng)微笑問(wèn)好,鄰里有事主動(dòng)相助 ;停車時(shí)車頭朝外、車輪不壓線;清晨和夜晚,降低室內(nèi)音量,室外集體活動(dòng)不干擾鄰居的正常生活; 預(yù)防陽(yáng)臺(tái)滴水、墜物; 使用牽引帶遛狗,自行清理寵物糞便; 遇到裝修要提前通知,照顧?quán)従痈惺?。一位居民認(rèn)為鄰里公約就是個(gè)“緊箍咒 ”,你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。統(tǒng)編版道德與法治五年下冊(cè)期中試卷答案

9、一 我會(huì)填1 生活經(jīng)驗(yàn)言談舉止2. 人生經(jīng)歷有所不同3精神的樂(lè)園責(zé)任4. 夢(mèng)想起航匯聚5. 公開(kāi)良好6. 公共利益生活方式7. 社會(huì)環(huán)境生活質(zhì)量8. 有序公共秩序9. 正能量相互尊重10.公益生態(tài)環(huán)境二.我會(huì)判斷1. V 2. V 3. X 4. X 5. X6. V 7. V 8. x 9. x 10. x三.我會(huì)選1.A2.B3.C4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.C四我會(huì)連。(10分)依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)。«中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法國(guó)家保障老年人依法享有的權(quán)利O中華人民共和國(guó)刑法中華人民共和國(guó)民法總則«中華人民共和國(guó)殘疾人保障法在

10、我國(guó),有許許多多的法律,請(qǐng)你連線對(duì)應(yīng)的相關(guān)的法律及名稱。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人道主義精神,支持殘疾人事業(yè)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,不得歧視未成年人。中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法聚眾擾亂公共場(chǎng)所秩序, 情節(jié)嚴(yán)重的,處有期徒刑或拘役。5 .我會(huì)辨。(10分)公共生活需要共建,公共利益需要共享。有些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益,嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。請(qǐng)?jiān)谝韵抡_做法前面括號(hào)里打?,錯(cuò)誤的打 工(X )高速路上從車內(nèi)拋物。(X )在消防通道上停車。(X )在人行道上擺攤兒。(V )用完共享單車放回原處。(V )農(nóng)家書屋豐富了人們的文化生活。6 .我會(huì)答1. 答:(答案不唯一)(1)家人之間產(chǎn)生一些小矛盾

11、是正常的,我們需要理性面對(duì)。學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度有效的方法,主動(dòng)將矛盾化解。( 2)主動(dòng)與家人交流能增進(jìn)相互的了解與理解。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友,說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí),談一談自己的煩惱和愿望,寫信、留便條等也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。( 3)高要求和常監(jiān)督體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài),獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。我們要主動(dòng)與家人交流溝通,讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。2. 答:(答案不唯一)( 1)家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)。一個(gè)詞、一句話、 一個(gè)故事、一段記憶,都是家風(fēng)的載體。( 2)“天下之本在家”

12、。優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,以銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。3. 答 :(答案不唯一)在公共生活中,作為社會(huì)的一員,我們要心中有他人,心中有集體,心中有國(guó)家。遵守社會(huì)公德法 律法規(guī),才能保持良好的社會(huì)秩序,構(gòu)建有序和諧的公共生活。維護(hù)公共秩序共建有序生活,需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí), 我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。維護(hù)公共秩序,共建有序生活,需要匯聚社會(huì)各方面的力量。維護(hù)公共秩序,共建有序生活,離不開(kāi)國(guó)家的支持法律的保障。4. 答:(答案不唯一)中華民族歷來(lái)就有扶危濟(jì)困,樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心,增強(qiáng)正能量的事業(yè),參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。當(dāng)每個(gè)人微

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