口腔解剖學教學大綱2010

1、基礎醫(yī)學院口腔醫(yī)學專業(yè)口腔解剖生理學（2110B）教學大綱執(zhí)筆人：孫萬群、王 軍審查人：陳龍菊分管教學院長：趙萬紅學院院長：李文春一、課程基本信息課程中文名稱: 口腔解剖生理學課程代碼：2110B學分與學時：72學時課程性質(zhì)：必修授課對象：口腔醫(yī)學專業(yè)二、課程教學目標與任務口腔解剖生理學是口腔醫(yī)學中的一門重要基礎課程，其主要任務是闡述牙、牙合、頜骨、顳頜關節(jié)和咀嚼肌諸部位的形態(tài)和生理功能以及口腔功能等，并適當結合臨床應用，為學生學習其它口腔基礎課程和口腔臨床課程奠定必要的基礎。在口腔解剖生理學的教學中，教師應認真按照三基（基本理論、基本知識、基本技能）和三嚴（嚴肅態(tài)度、嚴格作風、嚴密方法）的要

2、求培養(yǎng)學生。學生通過聽課、觀察標本、實習操作、自學、教師輔導、考試等方式完成教學大綱內(nèi)容。理論與實驗的比例為7：3。三、學時安排課程內(nèi)容與學時分配表章節(jié)內(nèi) 容理論實驗學時第一章第二章（1-4節(jié)）牙的演化、組成、分類、術語、標志235第二章（第5節(jié)）牙體外形（切牙、尖牙）246第二章（第5節(jié)）牙體外形（前磨牙、磨牙）246第二章（第5節(jié)）牙髓腔（切牙、尖牙）246第二章（第6節(jié)）牙髓腔（前磨牙、磨牙、乳牙）246第二章（第6節(jié)）乳牙134第三章牙列、頜位235第十五章口 腔 功 能235骨，顳下頜關節(jié)235口 腔 局 部 解 剖235面淺區(qū)局部解剖235面深區(qū)局部解剖235頸 部 局 部 解 剖

3、235口腔頜面頸部肌、血管、神經(jīng)235口腔頜面部斷面解剖235合計294372四、課程教學內(nèi)容與基本要求理論一：牙的演化、組成、分類、術語、標志第一章 緒論第二章 牙的解剖生理目的要求：1. 掌握牙的外部組成及各部分的概念2掌握牙的分類、出齦及萌出的概念、牙萌出的規(guī)律3掌握牙的部位記錄法、牙體一般應用名詞及表面標志的概念4熟悉牙的功能、乳恒牙的萌出時間及其他臨床牙位記錄法授課學時： 理論2學時重點與難點：重點：牙的外部組成、各部概念難點：牙位記錄法教學方法：講授、演示教學內(nèi)容：牙的演化、組成、分類、術語、標志第一節(jié) 牙的演化第二節(jié) 牙的組成、分類、功能及牙位記錄一、牙的分類 1切牙、尖牙、前磨

4、牙、磨牙；前牙及后牙2乳牙、恒牙、乳牙二、牙的功能三、臨床牙位記錄法 部位記錄法（常用）；通用編號系統(tǒng)；國際牙科聯(lián)合會系統(tǒng)第三節(jié) 牙的組成部分 外部觀察：牙冠（解剖牙冠、臨床牙冠區(qū)別）、牙根、牙頸剖面觀察：牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)、牙髓腔 第四節(jié) 牙體一般應用名詞及表面標志一、牙體一般應用名詞 中線、牙體長軸、接觸區(qū)、線角和點角、外形高點、牙體三等分二、牙冠表面解剖標志 切嵴、橫嵴、斜嵴、舌隆突；窩、溝、點隙；斜面、生長葉理論二：切牙、尖牙第二章 牙的解剖生理目的要求： 1掌握恒牙（切牙、尖牙）的外形特征2理解牙體形態(tài)的生理意義3了解牙體形態(tài)的應用解剖授課學時： 2學時重點與難點：重點：上頜切牙

5、難點：尖牙牙冠教學方法：講授、演示教學內(nèi)容：第五節(jié) 牙體外部形態(tài)一、恒牙外形（一）切牙組 1. 上頜中切牙 2. 上頜側(cè)切牙3下頜中切牙4下頜中切牙5下頜諸切牙的區(qū)別 （二）尖牙組 1上頜尖牙 2下頜尖牙3下頜尖牙與上頜尖牙的區(qū)別理論三：前磨牙、磨牙第二章 牙的解剖生理目的要求： 1掌握恒牙（前磨牙、磨牙）的外形特征2理解牙體形態(tài)的生理意義3了解牙體形態(tài)的應用解剖授課學時： 2學時重點與難點：重點：磨牙和前磨牙牙合 面難點：上頜牙與下頜牙的區(qū)別教學方法：講授、演示教學內(nèi)容：第五節(jié) 牙體外部形態(tài)一、恒牙外形（三）前磨牙組1. 上頜第一前磨牙 2. 上頜第二前磨牙3下頜第一前磨牙4下頜第二前磨牙5

6、上頜前磨牙與下頜前磨牙的區(qū)別 （四）磨牙組1上頜第一、二、三磨牙 2下頜第一、二、三磨牙3上頜前磨牙與下頜前磨牙的區(qū)別 理論四：牙髓腔解剖（切牙、尖牙）第二章 牙的解剖生理目的要求： 1掌握牙髓腔各壁的概念2掌握恒牙根管類型及區(qū)別3.熟悉髓腔的增齡變化及病理性變化、髓腔解剖的臨床意義、乳恒牙的髓腔形態(tài)。授課學時： 2學時重點與難點：重點：髓腔各部的名稱難點：根管類型教學方法：講授、演示教學內(nèi)容：第六節(jié) 牙髓腔解剖一、 髓腔各部名稱（一）髓室（二）根管系統(tǒng)二、髓腔的增齡變化及病理變化三、髓腔解剖的臨床意義四、恒牙髓腔形態(tài) （一）切牙髓腔形態(tài) （二）尖牙髓腔形態(tài)理論五：牙髓腔解剖（前磨牙、磨牙、乳

7、牙）第二章 牙的解剖生理目的要求：1.掌握前磨牙、磨牙、乳牙髓腔形態(tài)2.熟悉髓腔解剖的臨床意義、乳恒牙的髓腔形態(tài)。授課學時： 2學時重點與難點：重點：前磨牙、磨牙難點：乳牙髓腔形態(tài)教學方法：講授、演示教學內(nèi)容：第六節(jié) 牙髓腔解剖四、恒牙髓腔形態(tài) （三）上頜前磨牙的髓腔形態(tài)（四）下頜前磨牙的髓腔形態(tài)（五）上頜磨牙的髓腔形態(tài)（六）下頜磨牙的髓腔形態(tài)（七）恒牙髓腔應用解剖五、乳牙髓腔形態(tài)（一）乳牙髓腔特點（二）乳牙髓腔應用解剖 理論六：乳牙外形第二章 牙的解剖生理目的要求： 1熟悉乳牙的外形特征2了解牙體形態(tài)的應用解剖及生理意義授課學時： 2學時重點與難點：重點：乳前牙；上、下頜第一乳磨牙難點：乳牙

8、的外形比較教學方法：講授、演示教學內(nèi)容：第五節(jié) 牙體外部形態(tài)二、乳牙外形 （一）乳切牙（一）乳尖牙（三）乳磨牙（四）乳牙的應用解剖三、乳牙與恒牙的萌出和更替四、牙體形態(tài)的生理意義（一）牙冠形態(tài)的生理意義（二）牙根形態(tài)的生理意義理論七：牙列、牙合 與 頜位第三章 牙列、牙合 與 頜位目的要求：1.掌握恒牙列的外形特點，牙排列的傾斜情況2了解牙列的假想曲線、平面、牙列與頜骨，牙列與面部標志的關系3熟悉牙列的生理意義，牙的上下位置，牙尖高度4.掌握恒牙列牙尖交錯牙合 的解剖標志及生理意義；牙合 的類型5.掌握牙尖交錯位的概念及生理特點，后退接觸位的概念及生理特點6.掌握姿勢位的概念及生理特點，三種基

9、本頜位的相互關系授課學時： 2學時重點與難點：重點：牙排列的傾斜情況；恒牙列牙尖交錯牙合 的解剖標志及生理意義；牙尖交錯位難點：牙列的假想曲線：Spee曲線、Wilson曲線 ICO、IPP；牙合 的類型教學方法：講授、演示教學內(nèi)容：第一節(jié) 牙列一、牙列分型二、牙列的大小三、牙正常排列的傾斜規(guī)律（一）牙體近遠中向的傾斜情況（二）牙體唇（頰）舌向的傾斜情況三、牙列牙合 面形態(tài)特征（一）縱牙合 曲線（二）橫牙合 曲線第二節(jié) 牙尖交錯牙合 一、 牙尖交錯牙合的名稱與定義二、 牙尖交錯牙合的遙合接觸特征三、 牙合的建立四、 面部標志與面部協(xié)調(diào)關系第三節(jié) 頜位 一、牙尖交錯位二、后退接觸位三、下頜姿勢位

10、四、下頜三個基本頜位的關系 五 、前伸牙合頜位與側(cè)牙合頜位六、 正常牙合 理論八：填五、課程教學方式與考核方式（一）教學方式（以課堂講授為主，輔以實踐教學、課后作業(yè)等）（二）考核方式（閉卷考試）六、參考教材及教學參考資料皮 昕。口腔解剖生理學。人民衛(wèi)生出版社，第6版，2007七、實驗教學內(nèi)容與要求一、實驗教學目的與基本要求（總）1通過觀察離體牙，熟練掌握各類離體牙的解剖特點，能正確認識和區(qū)分各類離體牙。2. 了解游標尺的使用方法；通過測量，掌握牙體的測量方法。3. 通過動手雕刻牙、建立對各類牙形態(tài)的立體認識。4.二、實驗內(nèi)容與基本要求（一）實驗項目一覽序號實驗項目名稱學時實驗類型實驗類別每組人

11、數(shù)實驗室1牙體觀察與測量3演示型必做122上頜中切牙的雕刻4綜合型必做3上頜尖牙的雕刻4綜合型必做4上頜前磨牙的雕刻4綜合型必做5下頜磨牙的雕刻4綜合型必做6髓腔形態(tài)觀察與繪制3綜合型必做7 骨，顳下頜關節(jié)38 口 腔 局 部 解 剖39 面淺區(qū)局部解剖310 面深區(qū)局部解剖311 頸 部 局 部 解 剖312口腔頜面頸部肌、血管、神經(jīng)313口腔頜面部斷面解剖3合計43（二）實驗內(nèi)容及要求實驗一 牙體觀察與測量   一、實驗目的和要求：認識和觀察離體牙；測量離體牙   二、儀器設備：多媒體課件、游標卡尺   三、實

12、驗材料：全套離體牙標本和模型四、教學方法：講授、演示、操作五、實驗內(nèi)容提要： 1對照離體牙串，復習牙的形態(tài)特點，熟記各類牙的主要解剖標志。2熟悉游標尺的使用，練習測量數(shù)值的讀取。3測量離體牙（全長、冠長、根長、冠寬、頸寬，冠厚、頸厚、頸曲度）4根據(jù)測量數(shù)據(jù)，分別繪出上頜中切牙、下頜第一前磨牙各面的外形。實驗二 上頜中切牙的雕刻一、實驗目的和要求：掌握上頜中切牙的解剖形態(tài)及其生理特點，熟悉牙雕刻的方法與步驟以及操作技術和工具的正確使用   二、儀器設備：多媒體課件、游標卡尺、鉛筆、橡膠尺   三、實驗材料：右上頜中切牙標本和模型；蠟塊四、教學方法

13、：講授、演示、操作五、實驗內(nèi)容提要：練習握刀的基本方法；蠟塊雕刻：根據(jù)上頜中切牙各部位的數(shù)值，在蠟塊上畫出各面的外形線，雕刻出基本輪廓（唇面、近中面、切緣、切嵴、切角；舌面形態(tài)，牙根），精修完成。實驗三 上頜尖牙的雕刻一、實驗目的和要求：熟悉尖牙雕刻的方法、步驟及操作技術；掌握該牙的解剖形態(tài)及其生理特點。   二、儀器設備：多媒體課件、游標卡尺、鉛筆、橡膠尺   三、實驗材料：尖切牙標本和模型；蠟塊四、教學方法：講授、演示、操作五、實驗內(nèi)容提要：根據(jù)上頜尖牙各部位的數(shù)值，在蠟塊上畫出各面的外形線，雕刻出基本輪廓（唇面、近中面、唇軸嵴、兩斜面；舌

14、面形態(tài)、遠中面、頸緣曲線、牙根），精修完成（舌面窩、舌軸嵴、發(fā)育溝）。實驗四 上頜前磨牙的雕刻一、實驗目的和要求：熟悉前磨牙雕刻的方法、步驟；掌握該牙的解剖形態(tài)及其生理特點。   二、儀器設備：多媒體課件、游標卡尺、鉛筆、橡膠尺   三、實驗材料：上頜前磨牙標本和模型；蠟塊四、教學方法：講授、演示、操作五、實驗內(nèi)容提要：根據(jù)上頜前磨牙各部位的數(shù)值，在蠟塊上畫出各面的外形線，雕刻出基本輪廓（頰面、近中面、舌面形態(tài)、遠中面、頸緣曲線、牙根），雕刻頜面（頰尖、舌尖、三角嵴、邊緣嵴；中央溝、近中溝、遠中溝），修整完成。實驗五 下頜磨牙的雕刻一、實驗目的

15、和要求：掌握該牙的解剖形態(tài)及其生理特點；熟悉下磨牙雕刻的方法與步驟   二、儀器設備：多媒體課件、游標卡尺、鉛筆、橡膠尺   三、實驗材料：下頜第一磨牙標本和模型；蠟塊四、教學方法：講授、演示、操作五、實驗內(nèi)容提要：根據(jù)下頜第一磨牙各部位的數(shù)值，在蠟塊上畫出各面的外形線，雕刻出基本輪廓（頰面、近中面、舌面、遠中面、頸緣曲線、牙根），雕刻頜面形態(tài)（兩頰尖、兩舌尖、遠中尖；三角嵴、邊緣嵴；五條發(fā)育溝），修整完成。實驗六 髓腔形態(tài)觀察與繪制一、 一、實驗目的和要求：通過對各種離體牙髓腔標本的觀察和描繪，掌握髓腔形態(tài)的基本形態(tài)，掌握牙體外形與髓室和根管的關系，并了解髓腔的幾種觀察方法   二、儀器設備：多媒體課件、游標卡尺、鉛筆、橡膠尺   三、實驗材料：全套恒牙髓腔剖面標本、模型；恒牙髓腔透明標本四、教學方法：講授、演示、操作五、實驗內(nèi)容提要：1講解牙髓腔標本觀察方法。2觀察恒牙髓腔剖面標本、模型；恒牙髓腔透明標