小組工作教學(xué)大綱

1、小組工作教學(xué)大綱課程名稱：小組工作課程編碼：B0531119適用專業(yè)及層次：社會工作，本科課程總學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)課程總學(xué)分：3學(xué)分理論學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)：18學(xué)時(shí)先修課程：社會學(xué)概論、社會工作概論、個(gè)案工作一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)小組工作屬于社會工作專業(yè)的專業(yè)核心課程。小組社會工作作為社會工作方法之一，主要由社會工作者通過有目的的小組活動(dòng)和組員間的互動(dòng)，處理個(gè)人、人際之間、人與環(huán)境之間的問題，開發(fā)個(gè)人潛能，學(xué)習(xí)解決問題的方法，從而獲得個(gè)人成長。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生系統(tǒng)理解和掌握小組工作的基本概念、理論和方法，能夠運(yùn)用小組工作方法去滿足案主的需求。小組社會工作教學(xué)的目的即是要求學(xué)生學(xué)

2、習(xí)掌握小組工作的基本理念、價(jià)值觀、職業(yè)倫理、理論和技巧，并且在學(xué)習(xí)過程中通過實(shí)務(wù)訓(xùn)練，將書本知識變成實(shí)踐能力，從而真正了解和掌握小組工作的理論、方法和技巧，達(dá)到社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)重難點(diǎn)（一）理論課時(shí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)重難點(diǎn)第一章 小組工作概述【教學(xué)內(nèi)容】小組工作的涵義；小組工作的功能與類型；小組工作的發(fā)展歷史。【教學(xué)要求】掌握小組、小組工作的涵義，小組工作的功能；了解小組工作的類型與小組工作的發(fā)展歷史?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】小組工作的涵義；小組工作的功能與類型。第二章 小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理【教學(xué)內(nèi)容】小組工作的價(jià)值觀；小組工作的倫理守則與實(shí)務(wù)原則；小組工作

3、者的素質(zhì)要求?！窘虒W(xué)要求】掌握小組工作的價(jià)值觀和實(shí)務(wù)原則；了解小組工作者的素質(zhì)要求?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】小組工作的價(jià)值觀，小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用。第三章 小組工作的理論基礎(chǔ)和小組動(dòng)力【教學(xué)內(nèi)容】小組動(dòng)力的理論基礎(chǔ)；小組動(dòng)力涵義；【教學(xué)要求】掌握小組動(dòng)力的理論基礎(chǔ)；了解小組動(dòng)力的涵義；【教學(xué)重難點(diǎn)】小組動(dòng)力的理論基礎(chǔ)；小組動(dòng)力涵義；小組動(dòng)力在小組工作中的應(yīng)用。第四章 小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)【教學(xué)內(nèi)容】社會目標(biāo)模式 ；互惠模式；治療模式；發(fā)展模式?！窘虒W(xué)要求】掌握小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】社會目標(biāo)模式 ；互惠模式；治療模式；發(fā)展模式，主要模式在小組工作中的應(yīng)

4、用。第五章 小組的領(lǐng)導(dǎo)【教學(xué)內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)的涵義；領(lǐng)導(dǎo)的方式；領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和技巧。【教學(xué)要求】掌握領(lǐng)導(dǎo)的涵義；理解領(lǐng)導(dǎo)的方式；了解領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)；掌握領(lǐng)導(dǎo)的技巧?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】領(lǐng)導(dǎo)的涵義；領(lǐng)導(dǎo)的方式；領(lǐng)導(dǎo)的技巧；領(lǐng)導(dǎo)技巧在小組工作中的應(yīng)用。第六章 小組的溝通和沖突【教學(xué)內(nèi)容】小組的溝通；小組的沖突?！窘虒W(xué)要求】掌握溝通和沖突的涵義；了解溝通的過程與沖突的過程；掌握溝通方式與沖突解決方式?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】小組的溝通和解決沖突的方法。第七章 小組的構(gòu)成【教學(xué)內(nèi)容】小組的內(nèi)部構(gòu)成要素；小組的外部構(gòu)成要素?！窘虒W(xué)要求】掌握小組的內(nèi)外部構(gòu)成要素?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】小組的內(nèi)部構(gòu)成要素；小組的外部構(gòu)成要素；小組的內(nèi)外部構(gòu)成

5、要素的協(xié)調(diào)。第八章 小組的籌備【教學(xué)內(nèi)容】小組的籌備；小組的方案設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)要求】了解小組籌備的過程，掌握小組籌備的技巧；掌握小組方案設(shè)計(jì)。【教學(xué)重難點(diǎn)】小組籌備技巧；小組的方案設(shè)計(jì)。第九章 小組初期【教學(xué)內(nèi)容】小組初期的特點(diǎn)和工作；小組規(guī)范形成時(shí)的特點(diǎn)與工作。【教學(xué)要求】掌握小組初期的特點(diǎn)和工作；規(guī)范形成時(shí)的特點(diǎn)與工作?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】小組初期的工作技巧；規(guī)范的形成第十章 小組中期【教學(xué)內(nèi)容】小組沖突時(shí)的特點(diǎn)和工作；小組成熟時(shí)的特點(diǎn)和工作?！窘虒W(xué)要求】了解小組沖突時(shí)和成熟時(shí)的特點(diǎn)；掌握小組沖突時(shí)的工作和小組成熟時(shí)的工作?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】處理小組沖突的技巧；引導(dǎo)小組成熟的技巧。第十一章 小組后期【

6、教學(xué)內(nèi)容】小組后期的特點(diǎn)和任務(wù)；小組后期工作技巧。【教學(xué)要求】理解小組后期的特點(diǎn)；了解小組后期的任務(wù)；掌握小組后期工作技巧。【教學(xué)重難點(diǎn)】小組后期的特點(diǎn)；小組后期工作技巧。第十二章 小組的評估【教學(xué)內(nèi)容】評估的意義和作用；評估的方法；評估報(bào)告的撰寫。【教學(xué)要求】了解評估的意義和作用；掌握評估的方法和掌握評估報(bào)告的撰寫?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】小組工作評估的方法；評估報(bào)告的撰寫。（二）單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與要求1小組的籌備【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】將學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)合適的組長與一個(gè)合適的主題（如厭學(xué)問題、親子關(guān)系問題、老年人退休適應(yīng)問題等），每組根據(jù)所選主題撰寫出一份小組計(jì)劃書，確定小組成員的招收和選擇的渠道和方

7、式；根據(jù)所選主題模擬小組會場的選擇和布置?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握撰寫小組計(jì)劃書的技巧和能力；培養(yǎng)學(xué)生招收和選擇組員的能力以及選擇會場布置房間的能力?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】將學(xué)生分組，每個(gè)小組由一名善于組織、引發(fā)討論、傾聽的同學(xué)任組長，負(fù)責(zé)安排議程、控制實(shí)訓(xùn)過程、啟發(fā)討論、組織撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。；每個(gè)學(xué)生都應(yīng)積極參與到小組活動(dòng)籌備中；每個(gè)小組共同完成一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！局饕獌x器設(shè)備】活動(dòng)桌椅、多媒體2小組工作介入的具體技巧【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】選取某一材料或設(shè)定一個(gè)場景，組織學(xué)生就材料或情境中所涉及的內(nèi)容利用角色扮演、情景模擬等方式進(jìn)行處理來學(xué)習(xí)帶領(lǐng)小組技巧；利用舊報(bào)紙按要求做出指定的圖形，比較單向溝通和雙向溝通來學(xué)

8、習(xí)溝通技巧；沖突解決技巧，選取某一材料或設(shè)定一個(gè)沖突場景，組織學(xué)生就材料或情境中所涉及的內(nèi)容利用角色扮演等方式進(jìn)行處理?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握帶領(lǐng)小組的一般技巧和特殊組員的帶來技巧；掌握良好溝通的技巧；掌握沖突解決策略的技巧；【實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求】要求學(xué)生遵守教師的指引全身心地投入到實(shí)驗(yàn)過程中；要求學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行角色扮演，并選擇扮演較好的同學(xué)在全班面前表演，其他同學(xué)做好觀摩記錄工作?！局饕獌x器設(shè)備】活動(dòng)桌椅、多媒體3小組活動(dòng)的組織與控制【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】結(jié)合小組的發(fā)展的各個(gè)階段，分別為學(xué)生介紹破冰、熱身游戲，分組，互相認(rèn)識游戲，創(chuàng)造力游戲，團(tuán)隊(duì)合作游戲以及解決問題等游戲?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握適合小組各個(gè)階

9、段的游戲；提高學(xué)生控制小組進(jìn)程的能力?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】要求學(xué)生根據(jù)教師的指示認(rèn)真學(xué)習(xí)各種游戲，在學(xué)習(xí)完游戲后分組分享游戲的感受，并將學(xué)習(xí)到的游戲運(yùn)用到小組工作當(dāng)中?！局饕獌x器設(shè)備】活動(dòng)桌椅、多媒體4小組評估【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)教師給定的材料進(jìn)行小組評估，掌握小組評估的方法和小組評估報(bào)告的撰寫?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握小組評估方法和技巧?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】每個(gè)小組由一名善于組織、引發(fā)討論、傾聽的同學(xué)任組長，負(fù)責(zé)安排議程、控制實(shí)訓(xùn)過程、啟發(fā)討論、組織撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每位同學(xué)應(yīng)該有平等寬松的發(fā)言機(jī)會；每個(gè)小組共同完成一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！局饕獌x器設(shè)備】給定材料、多媒體三、教學(xué)章節(jié)及學(xué)時(shí)分配（一）總體學(xué)時(shí)分配序號教

10、學(xué)章節(jié)總學(xué)時(shí)其 中備注理論學(xué)時(shí)實(shí)踐（驗(yàn)）學(xué)時(shí)1第一章 小組工作概述2202第二章 小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理3303第三章 小組工作的理論基礎(chǔ)和小組動(dòng)力3304第四章 小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)4405第五章 小組工作的領(lǐng)導(dǎo)6426第六章 小組工作的溝通和沖突8447第七章 小組的構(gòu)成2208第八章 小組的籌備8449第九章 小組初期64210第十章 小組中期64211第十一章 小組后期44012第十二章 小組的評估62413合計(jì)363618（二）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)面向?qū)I(yè)備注1小組的籌備設(shè)計(jì)研究性必修46社會工作2小組工作介入的具體技巧演示性必修66社會工作3小組活動(dòng)的組織與控制演示性必修46社會工作4小組評估綜合性必修46社會工作四、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明多媒體教學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)五、考核方式 考核類型：考試考核形式：閉卷六、使用說明本教學(xué)大綱適用于社會工作專業(yè)本科生；講課內(nèi)容和順序安排根據(jù)教學(xué)大綱開展。七、主要參考資料 劉夢.小組工作【M】.北京：高等教育出