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文檔簡介

1、等腰三角形等腰三角形的的存在性問題存在性問題專題復習課專題復習課說考情說學情說設計 壓軸題的教學意義與功能1. 引導學生脫離題海、學會數(shù)學思考、數(shù)學探究2. 激勵自己改進數(shù)學教學,專注培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力、激發(fā)學生的積極性壓軸題題型剖析函數(shù)的核心運動變化運動變化數(shù)形結合的精髓函數(shù)中考數(shù)學壓軸題的靈魂數(shù)形結合圖形變化探究的內(nèi)容因動點產(chǎn)生的相似三角形問題因動點產(chǎn)生的直角三角形問題因動點產(chǎn)生的平行四邊形問題函數(shù)圖象中點的存在性問題由比例線段產(chǎn)生的函數(shù)關系問題由面積公式產(chǎn)生的函數(shù)關系問題圖形運動中函數(shù)關系問題代數(shù)計算說理問題幾何計算說理問題圖形運動中的計算說理問題考綱教學第一輪復習二模模擬訓練二???/p>

2、前復習分數(shù)段分數(shù)段_3分數(shù)段分數(shù)段人數(shù)人數(shù)比例比例累計人數(shù)累計人數(shù)累計比例累計比例總人數(shù)16最高分140最低分63平均分117=15000.00%00.00%140-15016.25%16.25%130-140425.00%531.25%120-130318.75%850.00%110-120425.00%1275.00%100-110212.50%1487.50%90-10016.25%1593.75%80-9000.00%1593.75%72-8000.00%1593.75%60-7216.25%16100.00%50-6000.00%16100.00%40-5000.00%16100.0

3、0%30-4000.00%16100.00%20-3000.00%16100.00%10-2000.00%16100.00%1000.00%16100.00%題號題號小題號小題號答案答案人數(shù)人數(shù)最大值最大值 最小值最小值 平均分平均分 標準差標準差 得分率得分率 滿分率滿分率 零分率零分率難度難度單選1D164.04.04.000.00100.00 100.00 0.000.96單選2B164.04.04.000.00100.00 100.00 0.000.98單選3C164.00.03.501.3787.5087.5012.500.94單選4B164.00.03.751.0093.7593.

4、756.250.96單選5A164.00.03.501.3787.5087.5012.500.98單選6D164.04.04.000.00100.00 100.00 0.000.9371164.04.04.000.00100.00 100.00 0.000.9882164.04.04.000.00100.00 100.00 0.000.9693164.00.03.501.3787.5087.5012.500.92104164.00.02.751.9168.7568.7531.250.75115164.00.03.251.6181.2581.2518.750.89126164.00.03.251

5、.6181.2581.2518.750.87131164.04.04.000.00100.00 100.00 0.000.98142164.00.03.751.0093.7593.756.250.97153164.00.03.751.0093.7593.756.250.95164164.00.02.751.9168.7568.7531.250.87175164.00.03.001.7975.0075.0025.000.84186164.00.00.751.6118.7518.7581.250.40191610.04.09.561.5095.6387.500.000.96201166.00.05

6、.631.5093.7593.756.250.95202164.00.03.441.3685.9481.2512.500.86201610.00.09.062.6290.6381.256.250.91211610.00.08.133.3681.2568.756.250.91221610.01.09.442.2594.3893.750.000.94231166.00.04.752.2779.1775.006.250.88232166.00.04.502.6875.0075.0025.000.88241164.00.03.501.3787.5087.5012.500.92242164.00.01.882.0046.8843.7550.000.75243162.00.00.380.819.380.0081.250.38251164.00.03.131.6378.1375.0018.750.85252165.00.01.692.3333.7531.2556.250.59253161.00.00.060.251.250.0093.750.24: 1、通過對等腰三角形存在性問題的探索,學會解相關問題的方法,會解相關的簡單的壓軸題 2、通過對等腰三角形存在性問題的學習,培養(yǎng)運用分類討論的思想解決問題的能力、探究能力、動手實踐和綜合運用數(shù)學知識解決問題能力解等腰三角形存在性問題的一般方法準

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