西南交通大學計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)(C++

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上西南交通大學C+實驗報告計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)（C+）實驗1一、實驗目的1熟悉C+程序的集成開發(fā)環(huán)境；2學習新建和打開控制臺應用程序的方法；3掌握簡單數(shù)據(jù)運算，以及輸入與輸出方法。二、實驗任務(wù)1輸入一攝氏溫度，輸出顯示所轉(zhuǎn)換的華氏溫度。 （提示：攝氏溫度=(華氏溫度-32)×5/9）2畫出一頭威武雄壯的雄獅。 ,% ,%/%/% ,%c "" J/% %. %/ o o % %. % _ |% % %(_Y_)% / ;%-/%' ( / %' .' | / | | / ) | | /_ | |_ (_)三、實驗結(jié)果（

2、源程序 + 注釋） 1. 源程序#include<iostream> using namespace std; void main() double a,b; cout<<"請輸入一攝氏溫度："<<endl; cin>>a; b=a*9/5+32; cout<<"轉(zhuǎn)換的華氏溫度為:"<<b<<endl; 2源程序#include<iostream> using namespace std; void main() cout<<" ,% &

3、quot;<<endl; cout<<" ,%/%/% "<<endl; cout<<" ,%c "" J/% "<<endl; cout<<"%. %/ o o % "<<endl; cout<<"%. % _ |% "<<endl; cout<<" % %(_Y_)% "<<endl; cout<<" / ;%-/%&#

4、39; "<<endl; cout<<"( / %' "<<endl; cout<<" .' | "<<endl; cout<<" / | | "<<endl; cout<<" / ) | | "<<endl; cout<<" /_ | |_ "<<endl; cout<<" (_) "<<end

5、l; 實驗2一、實驗目的1掌握對一般數(shù)據(jù)的輸入和輸出格式控制方法；2掌握對實型數(shù)據(jù)輸出形式的設(shè)置和小數(shù)位數(shù)的控制方法；3了解數(shù)據(jù)輸入的相關(guān)注意事項。二、實驗任務(wù)1. 鍵盤輸入某臺計算機的編號和該計算機的價格，并輸出這些信息。要求：編號為11位數(shù)字構(gòu)成，如；價格含有小數(shù)部分，如998.0元；輸出的編號只是由數(shù)字組成，不應該出現(xiàn)小數(shù)點等非數(shù)字符號。2. 有一種加密方法是用原來字母的第n個字母代替原來的寧母。例如把A用其后第4個字母E來替代?，F(xiàn)在有一密文內(nèi)容為wigvix，編程求出它的原文是什么?（提示：可根據(jù)上述加密原理，使用若干字符型變量來實現(xiàn)）。3. 編程實現(xiàn)：在計算機的提示下輸入某學生的學號

6、、英語成績、高等數(shù)學成績、線性代數(shù)成績，計算得出三門課程平均成績，并按如下格式輸出顯示。成績單學 號 *科 目 成 績-英 語 85高等數(shù)學 90線性代數(shù) 88.5*平均成績 87.8三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1. 源程序#include<iostream>using namespace std;void main() double a,b; cout<<"請輸入某臺計算機的編號和該計算機的價格:"<<endl; cin>>a>>b; cout.precision(11); cout<<"

7、;該計算機的編號和價格分別為:"<<endl; cout<<a<<" "<<b<<endl;2. 源程序#include<iostream>using namespace std;void main() char c1,c2,c3,c4,c5,c6; cout<<"請輸入密碼內(nèi)容:"<<endl; cin>>c1>>c2>>c3>>c4>>c5>>c6; c1=c1-4; c2=

8、c2-4; c3=c3-4; c4=c4-4; c5=c5-4; c6=c6-4; cout<<"原文是:"<<endl; cout<<c1<<c2<<c3<<c4<<c5<<c6<<endl;3.源程序#include<iostream>#include<iomanip>using namespace std;void main() float score1,score2,score3,average; cout<<"請

9、輸入三門課程的成績"<<endl; cin>>score1>>score2>>score3; average=(score1+score2+score3)/3; cout<<"成績單"<<endl; cout<<"學號 "<<endl; cout<<"*"<<endl; cout<<"科目"<<setw(16)<<"成績"<&

10、lt;endl; cout<<"-"<<endl; cout<<"英語"<<setw(15)<<score1<<endl; cout<<"高等數(shù)學"<<setw(11)<<score2<<endl; cout<<"線性代數(shù)"<<setw(12)<<score3<<endl; cout<<"*"<<endl;

11、 cout<<fixed; cout.precision(1); cout<<"平均成績"<<setw(12)<<average<<endl;實驗3一、實驗目的1. 掌握“處理某一或某些操作只有在特定條件成立的情況下才會被執(zhí)行”的編程思路和方法；2. 掌握簡單分支程序設(shè)計，以及if和if-else語句的使用方法。二、實驗任務(wù)1 已知一函數(shù)，輸入x的值，求解并輸出相應的y值。2 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根，其中a、b、c為實數(shù)，由鍵盤輸入。三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1. 源程序#include<

12、;iostream>using namespace std;void main() double x,y; cout<<"請輸入x的值:"<<endl; cin>>x; if(x<1) y=x; if(x>=1&&x<10) y=2*x-1; if(x>=10) y=3*x-11; cout<<"輸出相應的y值為:"<<y<<endl;2. 源程序#include<iostream>#include<cmath>u

13、sing namespace std;void main() double a,b,c,delta,x,x1,x2; cout<<"求一元二次方程ax2+bx+c=0的根"<<endl; cout<<"請輸入a,b,c的值:"<<endl; cin>>a>>b>>c; delta=b*b-4*a*c; if(delta<0) cout<<"一元二次方程無實根"<<endl; else if(delta=0) x=-b/(2

14、*a); cout<<"一元二次方程ax2+bx+c=0的根為a:"<<"x1=x2="<<x<<endl; if(delta>0) x1=(-b-sqrt(delta)/(2*a); x2=(-b+sqrt(delta)/(2*a); cout<<"一元二次方程ax2+bx+c=0的根為:"<<"x1="<<x1<<" "<<"x2="<<x2<

15、;<endl;實驗4一、實驗目的1掌握多路分支結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計，以及switch語句的使用方法；2學習通過程序調(diào)試來跟蹤程序運行過程，查看程序運行過程中各個變量的取值變化 情況。二、實驗任務(wù)1某公司進行產(chǎn)品銷售，既零售也批發(fā)，零售的價格與批發(fā)的價格不同，購買產(chǎn)品數(shù)量的多與少其價格也不同。具體標準見下表：批 發(fā) 商零 售 商數(shù)量（個）單位價格（元/個）數(shù)量（個）單位價格（元/個）502001012018200以上8204015405012要求編寫一程序，輸入客戶購買產(chǎn)品的數(shù)量，輸出客戶類型（批發(fā)或零售客戶）、產(chǎn)品單價及應付的總額。2. 給學生寫評語，需將學生的考試成績由百分制轉(zhuǎn)換為5級制，標

16、準為： 等級 分數(shù)段 A 95. 100分 B 85.94.分 C 75.84.分 D 60.74.分 E 60.分以下3. 輸入年號y和月份m, 輸出y年的m月有多少天。 三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1.源程序#include<iostream>using namespace std;void main() int x,y; cout<<"請輸入客戶購買產(chǎn)品的數(shù)量:"<<endl;cin>>x;y=x/10;switch(y) case 0: case 1: cout<<"客戶類型為零售商，產(chǎn)品單價

17、為18元/個，應付的總額為:"<<18*x<<endl;break;case 2:case 3: cout<<"客戶類型為零售商，產(chǎn)品單價為15元/個，應付的總額為:"<<15*x<<endl;break;case 4: cout<<"客戶類型為零售商，產(chǎn)品單價為12元/個，應付的總額為:"<<12*x<<endl;break; if(50<=x&&x<200) cout<<"客戶類型為批發(fā)商，產(chǎn)品單

18、價為10元/個，應付的總額為:"<<10*x<<endl; if(x>=200) cout<<"客戶類型為批發(fā)商，產(chǎn)品單價為8元/個，應付的總額為:"<<8*x<<endl;2.源程序#include<iostream>using namespace std;void main() int a,b; cout<<"請輸入一學生的考試成績:"<<endl;cin>>a;b=a/5;switch(b) case 20: case 19:

19、 cout<<"該學生的考試成績等級為A:"<<endl;break; case 18: case 17: cout<<"該學生的考試成績等級為B:"<<endl;break; case 16: case 15: cout<<"該學生的考試成績等級為C:"<<endl;break; case 14: case 13: case 12: cout<<"該學生的考試成績等級為D:"<<endl;break; default:

20、 cout<<"該學生的考試成績等級為E:"<<endl; 3.源程序#include<iostream>using namespace std;void main() int y,m; cout<<"請輸入輸入年號y和月份m:"<<endl;cin>>y>>m; switch(m) case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10:case 12: cout<<y<<"年的"<

21、;<m<<"月有31天:"<<endl;break;case 4:case 6:case 9:case 11: cout<<y<<"年的"<<m<<"月有30天:"<<endl;break; if(m=2) if(y%4=0&&y%100!=0)|(y%100=0&&y%400=0) cout<<y<<"年的"<<m<<"月有29天:&q

22、uot;<<endl; else cout<<y<<"年的"<<m<<"月有28天:"<<endl; 實驗5一、實驗目的1理解“處理某一或某些操作需要被有條件地重復執(zhí)行”的編程思路和方法；2掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計，以及while、do-while和for循環(huán)語句的使用方法。二、實驗任務(wù)1計算=1直到最后一項小于10-6。2編程實現(xiàn)阿基里德算法求解兩個整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。（ 提示：設(shè)兩個整數(shù)m、n（m>=n），用m除以n，求得余數(shù)q。 若q為零，n即為所求的最大公約數(shù)；

23、 若q不為零，則更新除數(shù)和被除數(shù)（nm,q n）再做除法，直至余數(shù)q為零止。這時，相應的n即為所求的最大公約數(shù)。 而最小大公倍數(shù)=原始m與n值的乘積/最大公約數(shù)。 ）3. 編程實現(xiàn)十進制整數(shù)和二進制整數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1.源程序#include <iostream>using namespace std;void main() int i=1; double n=1,j=1,k=0,pi=0; dok=k+j; n=n+2;i=-i;j=i/n; while(j>=1.0e-6|j<=-1.0e-6); pi=4*k;cout<<

24、"/4="<<k<<endl;cout<<"="<<pi<<endl;2.源程序#include<iostream> using namespace std;void main() int m,n,q,i,j,k; cout<<"請輸入兩個整數(shù)："<<endl; cin>>m>>n; i=m; j=n; q=i%j; if(q=0) cout<<"所求的最大公約數(shù)為:"<<

25、j<<endl; if(q!=0) do i=j; j=q; q=i%j; while(q!=0); k=(m*n/j);cout<<"所求的最大公約數(shù)為:"<<j<<endl; cout<<"所求的最小公倍數(shù)為:"<<k<<endl;3 源程序#include<iostream>using namespace std;void main() int i=10,j=1,m,n=0;cout<<"請輸入一個二進制整數(shù):"<&

26、lt;endl;cin>>m; don+=j*(m%i); m/=i; j*=2; while(m!=0);cout <<"轉(zhuǎn)換為十進制整數(shù)是:"<<n<<endl;實驗6一、實驗目的1掌握循環(huán)與選擇結(jié)構(gòu)的嵌套的使用方法；2掌握嵌套循環(huán)的使用方法；二、實驗任務(wù)1. 設(shè)計一個程序，求出n-m之間(m>n)的所有素數(shù)，要求:每行輸出5個。2. 鍵盤輸入一行字符，統(tǒng)計字符總個數(shù)，以及其中的英文字母個數(shù)，如果是數(shù)字，則統(tǒng)計它們所構(gòu)成的數(shù)據(jù)中，奇數(shù)個數(shù)和偶數(shù)個數(shù)分別是多少。提示：可使用以下程序段，連續(xù)輸入若干字符直到輸入'

27、n'時停止。while(1) ch=getchar(); if(ch='n')break; 。3. 兩個乒乓球隊進行比賽，各出3人。甲隊為A、B、C共3人，乙隊為X、Y、Z共3人，并以抽簽方式?jīng)Q定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單，A說他不和X比，C說他不和X、Z比，請給出3對賽手的名單。4. 用循環(huán)結(jié)構(gòu)語句編程并輸出下圖,其行數(shù)有鍵盤給出。例如：鍵盤輸入：5，則運行結(jié)果如下12233344444444333221三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1. 源程序#include <iostream>#include <iomanip>using na

28、mespace std;void main() int m,n,x,y,k=0; cout<<"請輸入兩個不等的整數(shù):"<<endl; cin>>n>>m; cout<<"它們之間的所有素數(shù)為:"<<endl; for(x=n;x<=m;x+) for(y=2;y<=x-1;y+) if(x%y=0)break; if(x=y) cout<<" "<<x; k=k+1; if(k%5=0) cout<<"n

29、" 2. 源程序#include <iostream>using namespace std;#include <stdio.h>void main() char ch; int i=0,ch_num=0,odd_num=0,even_num=0; cout<<"請輸入一行字符:"<<endl; while(1) ch=getchar(); if(ch='n')break; else i=i+1; if(ch>='a'&&ch<='z'| c

30、h>='A'&&ch<='Z') ch_num+=1; else if(ch>='1'&&ch<='9') if(ch%2=0) even_num+=1; else odd_num+=1; cout<<"輸入的字符總個數(shù)為："<<i<<endl; cout<<"其中英文字符個數(shù)為："<<ch_num<<endl; cout<<"奇數(shù)個數(shù)為：&q

31、uot;<<odd_num<<endl; cout<<"偶數(shù)個數(shù)為："<<even_num<<endl;3. 源程序 #include<iostream>using namespace std;void main() char i,j,k; for(i='X'i<='Z'i+) for(j='X'j<='Z'j+) if(i!=j)for(k='X'k<='Z'k+)if(i!=k&

32、&j!=k)if(i!='X'&&k!='X'&&k!='Z') cout<<"3對選手的名單為:"<<"A-"<<i<<" "<<"B-"<<j<<" "<<"C-"<<k<<endl;4. 源程序#include <iostream>#include &l

33、t;iomanip>using namespace std;void main() int i,j,a; cout<<"請任意輸入一個整數(shù)：" cin>>a; for(i=1;i<=a;i+) for(j=1;j<=2*a-1;j+) if(j<=2*a-1-i) if(i!=a) cout<<" " else cout<<i; else cout<<i; cout<<endl; for(i=1;i<=a-1;i+) for(j=1;j<=a-1;

34、j+) if(j<=a-i) cout<<a-i; else cout<<" " cout<<endl;實驗7一、實驗目的1掌握數(shù)值型一維數(shù)組的使用方法； 2掌握對一組同類型的數(shù)據(jù)進行插入、刪除、排序和查找等的常用算法。二、實驗任務(wù)1. 對兩個無序的數(shù)組（其中數(shù)組a長度為n，數(shù)組b長度m），采用選擇法（或起泡法）分別將這兩個數(shù)組轉(zhuǎn)為有序（元素值從小到大有序）。要求：a和b數(shù)組長度及其元素均由鍵盤獲取。2. 將以上任務(wù)1構(gòu)建的兩個有序的數(shù)組a和b，進行有序合并，即將這兩個數(shù)組進行合并的過程中其數(shù)據(jù)始終保持有序。（提示：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：三個一

35、維數(shù)組a，b，c將aia和bib比較，誰小就把誰放入cic（c數(shù)組用于存放合并后的數(shù)據(jù)），誰放入了cic中誰的下標就加1，同時ic（c中當前存放數(shù)據(jù)的下標）加1，如下圖所示。 ）3. 計算以上任務(wù)2中c數(shù)組元素的平均值，并刪除c中所有低于平均值的那些元素。三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1.源程序#include<iostream>using namespace std;void main(void) int i,j,t,n,m,a100,b100; cout<<"請輸入數(shù)組a中數(shù)字的個數(shù):" cin>>n; cout<<&q

36、uot;請輸入數(shù)組a的"<<n<<"個數(shù):"<<endl; for(i=0;i<n;i+) cin>>ai; for(i=0;i<n-1;i+) for(j=i+1;j<n;j+) if(ai>aj) t=ai;ai=aj;aj=t; cout<<"數(shù)組從小到大排列為:"<<endl; for(j=0;j<n;j+) cout<<aj<<" " cout<<endl; cout<&l

37、t;"請輸入數(shù)組b中數(shù)字的個數(shù):" cin>>m; cout<<"請輸入數(shù)組b的"<<m<<"個數(shù):"<<endl; for(i=0;i<m;i+) cin>>bi; for(i=0;i<m-1;i+) for(j=i+1;j<m;j+) if(bi>bj) t=bi;bi=bj;bj=t; cout<<"數(shù)組b從小到大排列為:"<<endl; for(j=0;j<m;j+) cout<

38、;<bj<<" " cout<<endl;2. 源程序#include<iostream>using namespace std;void main(void) int i,j,t,n,m,a100,b100; cout<<"請輸入數(shù)組a中元素的個數(shù):" cin>>n; cout<<"請輸入數(shù)組a的"<<n<<"個元素:"<<endl; for(i=0;i<n;i+) cin>>ai;

39、 for(i=0;i<n-1;i+) for(j=i+1;j<n;j+) if(ai>aj) t=ai;ai=aj;aj=t; cout<<"數(shù)組a的元素從小到大排列為:"<<endl; for(j=0;j<n;j+) cout<<aj<<" " cout<<endl; cout<<"請輸入數(shù)組b中元素的個數(shù):" cin>>m; cout<<"請輸入數(shù)組b的"<<m<<&q

40、uot;個元素:"<<endl; for(i=0;i<m;i+) cin>>bi; for(i=0;i<m-1;i+) for(j=i+1;j<m;j+) if(bi>bj) t=bi;bi=bj;bj=t; cout<<"數(shù)組b的元素從小到大排列為:"<<endl; for(j=0;j<m;j+) cout<<bj<<" " cout<<endl; int c200,ia=0,ib=0,ic=0; for(ia=0;ia<n

41、;ia+) if(bib>aia) cic+=aia; else cic+=bib; if(aia!=bib) ia-; ib+; if(ib<m) for(;ib<m;ib+) cic+=bib; cout<<"合并后的數(shù)組c為:"<<endl; for(int i=0;i<ic;i+) cout<<" "<<ci; cout<<endl;3.源程序#include<iostream>using namespace std;void main(void) i

42、nt i,j,t,n,m,a100,b100; cout<<"請輸入數(shù)組a中元素的個數(shù):" cin>>n; cout<<"請輸入數(shù)組a的"<<n<<"個元素:"<<endl; for(i=0;i<n;i+) cin>>ai; for(i=0;i<n-1;i+) for(j=i+1;j<n;j+) if(ai>aj) t=ai;ai=aj;aj=t; cout<<"數(shù)組a的元素從小到大排列為:"&l

43、t;<endl; for(j=0;j<n;j+) cout<<aj<<" " cout<<endl; cout<<"請輸入數(shù)組b中元素的個數(shù):" cin>>m; cout<<"請輸入數(shù)組b的"<<m<<"個元素:"<<endl; for(i=0;i<m;i+) cin>>bi; for(i=0;i<m-1;i+) for(j=i+1;j<m;j+) if(bi>

44、bj) t=bi;bi=bj;bj=t; cout<<"數(shù)組b的元素從小到大排列為:"<<endl; for(j=0;j<m;j+) cout<<bj<<" " cout<<endl; int c200,ia=0,ib=0,ic=0; for(ia=0;ia<n;ia+) if(bib>aia) cic+=aia; else cic+=bib; if(aia!=bib) ia-; ib+; if(ib<m) for(;ib<m;ib+) cic+=bib; cout

45、<<"合并后的數(shù)組c為:"<<endl; for(int i=0;i<ic;i+) cout<<" "<<ci; cout<<endl; float sum=0.0,ave; for(i=0;i<n+m;i+) sum=sum+ci; ave=sum/(n+m); cout<<"數(shù)組c元素的平均值為:"<<ave<<endl; cout<<"數(shù)組c中大于平均值的元素為:" for(i=0;i<

46、;n+m;i+) if(ci>ave) cout<<ci<<" "實驗8一、實驗目的1掌握對一組同類型的數(shù)據(jù)進行插入、刪除、排序和查找等的常用算法。二、實驗任務(wù)1. 使用插入排序法將鍵盤輸入的無序數(shù)列按升序排列。思路分析與算法：1) 從第一個元素開始，該元素可以認為已經(jīng)被排序。2) 取出下一個元素，在已經(jīng)排序的元素序列中從后向前掃描。3) 如果該元素（已排序）大于新元素，將該元素移到下一位置。4) 重復步驟3，直到找到已排序的元素小于或者等于新元素的位置。5) 將新元素插入到該位置中。6) 重復步驟2。2.選舉猴王問題：N 只猴子圍成一圈，順序

47、編號1至N。從編號為1的猴子開始依次報數(shù)，報數(shù)m 的猴子就退出圈子，接著再報，報數(shù)m 的猴子再退出圈子，依次繼續(xù)下去，圈子最后所剩的一只猴子為猴王，它原先的編號是幾？思路分析與算法：1) 使用一維數(shù)組存放猴子從1到n的編號，定義參加選舉猴王的最多猴子數(shù)為40。2) i為每次循環(huán)時計數(shù)變量，k為按1,2,3,m報數(shù)時的計數(shù)變量，t表示退出的猴子數(shù)。依次將退出的猴子對應的數(shù)組元素置0，直到只剩下一只猴子。3) 找出數(shù)組中不為0的ai，輸出該數(shù)。三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1. 源程序#include<iostream>#include<iomanip>using nam

48、espace std;void main() const int N=100; int aN,t,i,j,n; cout<<"請輸入數(shù)據(jù)的個數(shù):" cin>>n; cout<<"請輸入有"<<n<<"個整數(shù)的無序數(shù)列:"<<endl; for(i=0;i<n;i+) cin>>ai; if(a0>a1) t=a0;a0=a1;a1=t; for(i=2;i<n;i+) j=0; while(ai>aj&&j<

49、;=n)j+;if(j<i) t=ai; for(int k=i;k>=j;k-) ak=ak-1; aj=t; cout<<"原數(shù)列按升序排列為:"<<endl; for(i=0;i<n;i+) cout<<ai<<" " cout<<endl;2 源程序#include<iostream>using namespace std;void main() const int N=40; int n, m, aN; int i,j,k; cout<<&qu

50、ot;請輸入?yún)⒓舆x舉的猴子總數(shù):" cin>>n; cout<<"請輸入報數(shù)數(shù)目:" cin>>m; for(i=0;i<n;i+) ai=i+1; i=0; j=0; k=0; while(k<n-1) if(ai!=0) j+; if(j=m)ai=0;j=0;k+; i+; if(i=n) i=0; i=0; while(ai=0) i+; cout<<"猴王原先的編號是"<<ai<<endl;實驗9一、實驗目的1掌握二維數(shù)值型數(shù)組的使用方法；2. 掌握s

51、tring類字符串的使用方法。二、實驗任務(wù)1.自動產(chǎn)生N*N數(shù)據(jù)（N取值最大不超過100）存入a數(shù)組，數(shù)據(jù)形成規(guī)律如下圖示（呈S形），并取出a的下三角形區(qū)域數(shù)據(jù)輸出，輸出形式如下圖所示（呈等腰三角形）。2. 從鍵盤上輸入任意兩個字符串，比較它們是否相同，將它們連接成一個新的字符串并輸出，輸出這個新的字符串的有效長度。三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1.源程序#include<iostream>#include<iomanip>using namespace std;void main() int a1010,i,j,n,k=0; cout<<"請輸

52、入一個數(shù)字n:" cin>>n; a00=1; for(i=0;i<n;i+) for(j=0;j<n;j+) if(i%2=0) ai+10=ai0+2*n-1; aij+1=aij+1; if(i%2!=0) ai+10=ai0+1; aij+1=aij-1; for(i=0;i<n;i+) for(j=0;j<n;j+) cout<<setw(6)<<aij; k+; if(k%n=0) cout<<endl; for(i=0;i<n;i+) cout<<setw(3*(n-1-i)<

53、;<" " for(j=0;j<=i;j+) cout<<setw(6)<<aij; cout<<endl;2.源程序#include<iostream>#include<string>using namespace std;void main() string s1,s2,s; cout<<"請輸入第一個字符串:"<<endl; getline(cin,s1); cout<<"請輸入第二個字符串:"<<endl;

54、getline(cin,s2); if(s1=s2) cout<<"這兩個字符串相同"<<endl; else cout<<"這兩個字符串不同"<<endl; s=s1+s2; cout<<"將它們連接成一個新的字符串為:"<<s<<endl; cout<<"這個新的字符串的有效長度為:"<<s.size()<<endl;實驗10一、實驗目的1熟練指針變量的使用，了解其編程技巧。二、實驗任務(wù)1.

55、使用指針法在的一組數(shù)據(jù)中，找出其中最大值所在的位置并輸出。2. 使用指針法對一維數(shù)組a中的數(shù)據(jù)按降序排列。三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1.源程序#include<iostream>using namespace std;void main() int a100,i=0,n,j,max,*p; cout<<"請輸入數(shù)據(jù)的個數(shù)："cin>>n;cout<<"請輸入一組數(shù)據(jù)的個數(shù)為"<<n<<"的數(shù)據(jù)："<<endl;for(i=0;i<n;i+)

56、cin>>ai;max=a0;for(i=0;i<n-1;i+)for(j=i+1;j<n;j+) if(ai>max)p=&ai;max=ai;cout<<"其中最大值所在的位置為:"<<p<<endl;2.源程序#include<iostream>using namespace std;void main() int a100,i,j,n,*p; cout<<"請輸入一維數(shù)組a中的數(shù)據(jù)的個數(shù):"cin>>n;cout<<"

57、;請輸入數(shù)組a:"<<endl;for(i=0;i<n;i+)cin>>ai;for(i=0;i<n-1;i+)for(p=&a0;p<&an-1-i;p+)if(*p<*(p+1) *p+=*(p+1); *(p+1)=*p-*(p+1); *p-=*(p+1);cout<<"數(shù)組a中的數(shù)據(jù)按降序排列為a:"<<endl;i=0;for(p=&ai;i<n;p+,i+)cout<<*p<<" "實驗11一、實驗目的1了

58、解存放常用的系統(tǒng)函數(shù)的頭文件；2掌握常用系統(tǒng)函數(shù)的功能和使用方法；3掌握返回值的概念和運用。二、實驗任務(wù)1. 編程實現(xiàn)：考察小學一年級學生20以內(nèi)的加法題（共10題），并按百分制給出最后分數(shù)。說明：程序的已知項為20以內(nèi)的兩個隨機整數(shù)，輸出項為兩個整數(shù)的加法算式，并根據(jù)給出的結(jié)果判斷正誤，正確的得10分。最后輸出學生的總分成績。 2. 編寫兩個子函數(shù)，分別求兩個整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，并編寫主函數(shù)調(diào)用這兩個子函數(shù)，輸出結(jié)果，兩個整數(shù)由鍵盤輸入。三、實驗結(jié)果（源程序 + 注釋）1.源程序#include<iostream>#include<cstdlib>#incl

59、ude<ctime>using namespace std;void main() int a,b,s,i,j=0,score; cout<<"請完成10道加法題:"<<endl; for(i=1;i<=10;i+) srand(time(NULL); a=1+rand()%(20-1+1); b=1+rand()%(20-1+1); cout<<i<<". "<<a<<"+"<<b<<"=" cin&

60、gt;>s; if(s=a+b)j+; score=10*j; cout<<"該學生的總分成績?yōu)?"<<score<<endl;2.源程序#include<iostream>using namespace std;void main() int a,b,s,t; int max(int,int); int min(int,int); cout<<"請輸入兩個整數(shù):"<<endl; cin>>a>>b; s=max(a,b); t=min(a,b); cout<<"這兩個整數(shù)的最大公約數(shù)為:"<<s<<endl; cout<&