部編版語文四年級下冊《第六單元單元整組》教案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第六單元單元整組復習整理課【課文簡析】本單元圍繞“兒童成長”這個專題進行編排的，主要由小英雄雨來節(jié)選、我們家的男子漢、蘆花鞋3篇課文組成。本單元寫的都是兒童的成長故事，文章都比較長，要學習如何把握文章的主要內容?！緦W習目標】1.認識38個生字，讀準5個多音字，會寫15個字，會寫13個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.學習把握長文章的主要內容。4.按一定的順序把事情的過程寫清楚?！緦W習重、難點】教學重點：學習把握長文章的主要內容。教學難點：學習把握長文章的主要內容。【學習準備】教師：課件。學生：預習課文。教學預設批注板塊一：創(chuàng)設情境，激情導入1.同學們，深深淺

2、淺的腳印，寫滿成長的故事。今天，我們走進第六單元兒童成長。板書課題：兒童成長。2.復習生字詞語。 （1）齊讀本單元詞語表。 （2）聽寫第六單元易錯字。 3.齊背誦日積月累古詩，點名背誦。板塊二：把握元素，走進課文 1.自主學習。學習活動：1. 朗讀：讀課文18-22課，概括文章的主要內容，你用的是什么方法？2.校對完成課堂作業(yè)本P56T4、P57T6、P58T3、P63T2、。 2. 全班交流 小英雄雨來1） 校對課堂作業(yè)本。2） 本文概括文章的主要方法是給課文內容概括成一個小標題。3） 為什么說雨來是小英雄？（游泳本領高、愛祖國、愛學習、機智勇敢）師總結：雨來之所以被人們稱為小英雄，是因為他

3、為了掩護交通員李大叔，同鬼子進行了頑強地斗爭，不管鬼子如何哄騙、威嚇甚至毒打，他始終不動搖，他具有機智勇敢、熱愛祖國的英雄品質，他是一位真正的小英雄。我們家的男子漢1） 這篇文章用（風趣生動）、（含蓄幽默）、（富有童趣）的語言，在讀者面前展現了一個（活潑可愛）、（天真無邪）的小男孩形象，讓人感受到一個小男子漢的男子漢魅力。2） 校對課堂作業(yè)本3）小標題通常起概括、提示段落主要內容的作用，以便于突出重點。另外，還可以讓文章疏密有致，展示作者的人文素養(yǎng)，吸引讀者的注意。小標題一般配合文章內容、字數相同、結構相同。 蘆花鞋1） 本課選自青銅葵花，講述了青銅一家人快樂的采蘆花、編制蘆花鞋、青銅賣蘆花鞋

4、的生活片段，體現了在苦難中他們互相關愛，為他人考慮的美好淳樸品質。2） 校對課堂作業(yè)本3） 小朋友們，蘆花鞋是全文的線索，全文是圍繞它來寫的。課文按照編蘆花鞋-賣蘆花鞋-城里人買蘆花鞋-脫蘆花鞋的順序組織材料，編排課文的。下面有幾個問題可以幫助孩子更好的進行課文理解。4)“當第一雙男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸媽媽的手中編織出來時，全家人都很開心，兩雙鞋在一家人手里傳來傳去地看個沒夠?！边@兩句話說明了什么？說明全家人對這兩雙鞋很滿意，從側面表明了這兩雙蘆花鞋做的很精致，很漂亮，也體現了全家人對這兩雙鞋的喜愛之情。5)“接下來的日子里，青銅天天背著幾十雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，那些蘆花鞋實在太招人喜歡了，一雙一雙的賣了出去，僅僅過了三天，就只剩下11雙了。”請孩子們談談對這段話的理解?！疤焯臁北憩F了青銅執(zhí)著，堅持不懈，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質?！疤腥讼矚g了”“僅僅過了三天，就只剩下11雙了”表明那些蘆花鞋制作得十分精致、漂亮，特別受歡迎。6)青銅一家人空閑時編蘆花鞋的真正原因是什么？青銅一家生活艱難，做鞋賣可以掙點錢，補貼家用。7)小朋友們，想象一下，青銅脫下蘆花鞋后會做什么？示例：青銅會把自己的蘆花鞋送給那個人。8)青銅一家人的生活態(tài)度給了你怎樣的啟發(fā)？示例：無論生活多么艱辛，都不能放棄希望，要齊心協(xié)力，共同努力。板塊三：總結。這個單元，我們要學會用小標題的方法，把長文章讀短，把握課