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1、湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10羅振科羅振科電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系(湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10電場的兩大性質(zhì):電場的兩大性質(zhì):湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10電場的兩大性質(zhì):電場的兩大性質(zhì):力的性質(zhì):力的性質(zhì):能的性質(zhì):能的性質(zhì):湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10電場的兩大性質(zhì):電場的兩大性質(zhì):力的性質(zhì):力的性質(zhì):由電場強(qiáng)度由電場強(qiáng)度E 精確描述精確描述可用電場線形象表示可用電場線形象表示能的性質(zhì):能的性質(zhì):湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012
2、年上學(xué)期制作 10電場的兩大性質(zhì):電場的兩大性質(zhì):力的性質(zhì):力的性質(zhì):能的性質(zhì):能的性質(zhì):由電勢由電勢、電勢差、電勢差U精確描述精確描述可用等勢面形象表示可用等勢面形象表示 由電場強(qiáng)度由電場強(qiáng)度E 精確描述精確描述可用電場線形象表示可用電場線形象表示湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10引入新課教材引入新課教材P24 T4圖是初中地理某課本中的等高線圖圖是初中地理某課本中的等高線圖(圖中數(shù)圖中數(shù)字的單位是米字的單位是米)。小山坡的左邊。小山坡的左邊a和右邊和右邊b哪一邊哪一邊的地勢更陡些?如果把一個(gè)球分別從山坡左右的地勢更陡些?如果把一個(gè)球分別從山坡左右兩邊滾下兩邊
3、滾下 (不考慮摩擦不考慮摩擦),哪邊的加速度更大?,哪邊的加速度更大?現(xiàn)在把圖看成一個(gè)描述電勢高低的等勢線圖,現(xiàn)在把圖看成一個(gè)描述電勢高低的等勢線圖,圖中的單位是伏特,圖中的單位是伏特,a和和b哪哪一邊電勢降落得快?哪一邊一邊電勢降落得快?哪一邊的電場強(qiáng)度大?根據(jù)兩者的的電場強(qiáng)度大?根據(jù)兩者的對(duì)比談?wù)勀愕捏w會(huì)。對(duì)比談?wù)勀愕捏w會(huì)。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10一、電勢與電場強(qiáng)度的關(guān)系一、電勢與電場強(qiáng)度的關(guān)系問題問題1 1:電場強(qiáng)度大的地方電勢是否一定高?:電場強(qiáng)度大的地方電勢是否一定高? 反之又如何呢?反之又如何呢?湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10一、電勢與電場強(qiáng)度的關(guān)系一、電勢與電場強(qiáng)度的關(guān)系問題問題1 1:電場強(qiáng)度大的地方電勢是否一定高?:電場強(qiáng)度大的地方電勢是否一定高? 反之又如何呢?反之又如何呢?湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 10一、電勢與電場強(qiáng)度的關(guān)系一、電勢與電場強(qiáng)度的關(guān)系問題問題1 1:電場強(qiáng)度大的地方電勢是否一定高?:電場強(qiáng)度大的地方電勢是否一定高? 反之
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