第七課課件2.中職課件電子教案

1、中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 第三單元堅持實踐與認(rèn)識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力第七課第七課 知行統(tǒng)一與體驗成功知行統(tǒng)一與體驗成功二、二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂成果展示成果展示各小組展示自己課前分配的搜集、調(diào)查或訪談任務(wù)的成果。各小組展示自己課前分配的搜集、調(diào)查或訪談任務(wù)的成果。 搜集：搜集：各組通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒介搜集古今中外成功各組通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒介搜集古今中外成功人士，包括自己專業(yè)領(lǐng)域成功人士在取得成功的過程中，遇人士，包括自己專業(yè)領(lǐng)域成功人士在取得成功的過程中，遇到的困難和如何面對困難、克服困難，最終取得成功的，并到的困難和如何面對困難、克服困難，最終取

2、得成功的，并分析其中失敗轉(zhuǎn)化為成功的原因和方法。分析其中失敗轉(zhuǎn)化為成功的原因和方法。 訪談：訪談：訪談自己的父母、親戚、朋友。請他們談?wù)勛栽L談自己的父母、親戚、朋友。請他們談?wù)勛约涸诠ぷ魃钪杏龅降睦щy和如何面對困難、克服困難，最己在工作生活中遇到的困難和如何面對困難、克服困難，最終取得成功的，并分析其中失敗轉(zhuǎn)化為成功的原因和方法。終取得成功的，并分析其中失敗轉(zhuǎn)化為成功的原因和方法。 調(diào)查：調(diào)查：圍繞教材有關(guān)在知行統(tǒng)一中追尋人生成功的內(nèi)圍繞教材有關(guān)在知行統(tǒng)一中追尋人生成功的內(nèi)容制成調(diào)查表，到自己或?qū)W校所在的社區(qū)、村或者父母、親容制成調(diào)查表，到自己或?qū)W校所在的社區(qū)、村或者父母、親戚所在的企業(yè)，也

3、可以到街頭或者本班及其他班級，進(jìn)行調(diào)戚所在的企業(yè)，也可以到街頭或者本班及其他班級，進(jìn)行調(diào)查，然后進(jìn)行統(tǒng)計并分析其中失敗轉(zhuǎn)化為成功的原因和方法。查，然后進(jìn)行統(tǒng)計并分析其中失敗轉(zhuǎn)化為成功的原因和方法。 1.為什么人生道路上必然會遇到失敗和挫折呢？ 2.我們應(yīng)該怎樣提高人生發(fā)展能力實現(xiàn)人生成功呢？ 合作研討合作研討播放太空探索失敗的視頻二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂 1沒有人能隨隨便便成功（1）成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展（2）成功與失敗是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的袁隆平袁隆平無數(shù)次的失無數(shù)次的失敗敗雜交水稻之父雜交水稻之父蒲松齡蒲松齡落第落第聊齋志異聊齋志異愛迪生愛迪生8000次

4、的次的失敗失敗電燈的發(fā)明電燈的發(fā)明二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂 2認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性（1）人們在社會實踐基礎(chǔ)上形成的認(rèn)識，是一個辯證的發(fā)展過程（2）實踐發(fā)展永無止境，人們對事物的正確認(rèn)識也永無止境（3）人生發(fā)展的各種能力是在實踐和認(rèn)識循環(huán)往復(fù)的過程中不斷總結(jié)升華的認(rèn)識的辯證發(fā)展過程：認(rèn)識的辯證發(fā)展過程：認(rèn)識認(rèn)識再實踐再實踐再認(rèn)識再認(rèn)識實踐實踐循環(huán)往復(fù)以至無窮循環(huán)往復(fù)以至無窮 而從實踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容過程，都比而從實踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容過程，都比較地進(jìn)到了高一級的程度。較地進(jìn)到了高一級的程度。教材第教材第8989頁：從輸羊血到輸人血頁：從輸羊血到

5、輸人血二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂 3追尋人生成功必須努力做到知行統(tǒng)一（1）正確對待人生發(fā)展道路上出現(xiàn)的失敗，學(xué)會讓失敗變?yōu)槌晒χ肝页晒α?，我成功了，不用努力了不用努力了又輸了，又輸了，我完了我完了一次失敗一次失敗不算什么不算什么一次成功一次成功不代表終不代表終生成功生成功 為了追求幸福而努力，為了實現(xiàn)夢想而奮斗，即使失敗，也不悔今生。因為了追求幸福而努力，為了實現(xiàn)夢想而奮斗，即使失敗，也不悔今生。因為我畢竟試過了，行動過了。為我畢竟試過了，行動過了。 - 貝多芬貝多芬 失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不失敗也是我所需要的，它和成功對

6、我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 -愛迪生愛迪生 沒有播種沒有播種,何來收獲；沒有辛苦何來收獲；沒有辛苦,何來成功；沒有磨難何來成功；沒有磨難,何來榮耀；何來榮耀；沒有挫折沒有挫折,何來輝煌。何來輝煌。 -佩恩失失 敗敗排排 除除成成 功功分分 析析正視、承認(rèn)正視、承認(rèn)二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂二、在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂 3追尋人生成功必須努力做到知行統(tǒng)一（2）必須終身學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力（3）必須在實踐與認(rèn)識相互作用和統(tǒng)一的過程中體驗成功快樂終生學(xué)習(xí)書本知識終生學(xué)習(xí)書本知識積極投身社會實

7、踐積極投身社會實踐學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)與實踐體驗成功快樂體驗成功快樂二者有機(jī)結(jié)合二者有機(jī)結(jié)合體驗導(dǎo)行體驗導(dǎo)行問題1.從小陸做市場營銷工作成功的經(jīng)歷，談?wù)勀銓σ龊靡患虑楸仨毎褜嵺`和認(rèn)識統(tǒng)一起來，做到“知行統(tǒng)一”的理解。2.結(jié)合小陸成功的經(jīng)驗，我們應(yīng)該如何對待在實現(xiàn)成功道路上出現(xiàn)的失敗和挫折？教材第82頁：小陸告訴我們小陸告訴我們文憑與能力文憑與能力 雖然中職學(xué)生的學(xué)歷起點不算高，但只要滿懷信心、自強(qiáng)不息、雖然中職學(xué)生的學(xué)歷起點不算高，但只要滿懷信心、自強(qiáng)不息、勤于思考、積極實踐，就一定會取得人生道路上的成功。勤于思考、積極實踐，就一定會取得人生道路上的成功。課后拓展課后拓展1.1. 有的同學(xué)說自己

8、只要考試成績高，考上好大學(xué)，將有的同學(xué)說自己只要考試成績高，考上好大學(xué)，將來就一定會取得事業(yè)上的成功。該同學(xué)的觀點是否正確？為來就一定會取得事業(yè)上的成功。該同學(xué)的觀點是否正確？為什么？什么？2.2.參考本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，查找自身在知行統(tǒng)一方面的不參考本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，查找自身在知行統(tǒng)一方面的不足，制定一份合理可行的學(xué)習(xí)與行動計劃并付諸實施。足，制定一份合理可行的學(xué)習(xí)與行動計劃并付諸實施。 追求人生成功是一種精神，是一種艱苦奮斗、自追求人生成功是一種精神，是一種艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、不怕艱難困苦、不怕挫折的精神。追尋人生強(qiáng)不息、不怕艱難困苦、不怕挫折的精神。追尋人生成功也是一個過程，是一個持續(xù)的、艱辛的實踐過程，成功也是一個過程，是一個持續(xù)的、艱辛的實踐過程，是一個堅持不懈的奮斗過程。在人生成長的道路上，是一個堅持不懈的奮斗過程。在人生成長的道路上，我們應(yīng)該懂得，成功其實是向某個目標(biāo)前進(jìn)的成長過我們應(yīng)該懂得，成功其實是向某個目標(biāo)前進(jìn)的成長過程。每一