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1、五年級下冊語文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計21楊氏之子基礎(chǔ)必做題:1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“”。梁國楊氏(sì shì)之子九歲,甚(shèn shèng )聰惠??拙皆劊▃h yì)其父,父不在,乃呼兒出。為(wéi wèi )設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)(yng yìng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽(qín qíng )?!?.比一比,再組詞。梁( ) 惠( ) 詣( ) 乃( ) 禽( )粱( ) 慧( ) 指( ) 奶( ) 離( )3.解釋畫線詞語的意思。梁國楊氏子
2、九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!保?)氏: (2)甚: (3)惠: (4)詣: (5)乃: (6)設(shè): (7)曰: (8)未: (9)聞: 4.給句子中的“聞”字選擇正確的解釋。聞:聽見;聽見的事情;消息;有名望的;用鼻子嗅;姓。(1)你好,今天有幸能見到你本人,真是百聞不如一見啊!( ) (2)西湖是全國聞名的風(fēng)景區(qū)。( ) (3)今天晚間的新聞?wù)孀屓藢の丁? ) (4)你聞出這是什么味了嗎? ( ) (5)聞家的人都搬到外省去了。( ) 提升選做題(4選2)5.讀讀比比,在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娈?/p>
3、“”。(1)梁國/楊氏子/九歲,甚聰惠。( ) 梁國楊氏/子九歲,甚/聰惠。( )(1)未聞/孔雀/是夫子/家禽。( ) 未聞/孔雀/是夫子家/禽。( )6.讀一讀,填一填。楊氏之子選自南朝_的_,這部書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層閑談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中的_男孩的故事。故事情節(jié)簡單,語言幽默,饒有情趣。7.依據(jù)課文整體感知。(1)楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟?_(2)你喜歡孔君平說的話還是楊氏之子說的話?為什么?_8.補(bǔ)充文章內(nèi)容,并根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。梁國楊氏子九歲,甚_。孔君平_其父,父不在,_呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢?_兒曰:“此是君家果。
4、”兒應(yīng)聲答曰:“_?!保?)把課文補(bǔ)充完整。(2)結(jié)合閱讀體會,你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里?( )(多選題)都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮。楊氏之子以否認(rèn)的語氣表示出楊梅不是自己家的果子。指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。既否定了孔君平的話,還保留著對長輩的尊重。 (3)孔君平聽了楊氏子的回答后,會有怎樣的反應(yīng)?請從人物的動作、神態(tài)、心理等方面加以描繪。_ 拓展挑戰(zhàn)題(3選2)9.思維創(chuàng)新大拓展課堂上老師指導(dǎo)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)姓氏歌,為了讓學(xué)生加深對姓氏的印象,老師鼓勵學(xué)生舉例說說自己是怎樣準(zhǔn)確地記住某個姓氏的。楊曉同學(xué)說:“當(dāng)我在電視上看到一些人用詐騙的手段騙取大量金錢的時候,我覺得這樣的錢充滿了
5、銅臭。我記住了錢這個姓氏?!卑嗬镆粋€叫錢軍的同學(xué)不樂意了,他站起來接著楊曉同學(xué)的話說假如你也姓錢,你會怎樣說?能既風(fēng)趣幽默,又不傷人感情。10.課外閱讀(一)文彥博樹洞取球文彥博少時,與群兒擊球。球忽躍入樹穴,群兒謀取之,穴深,不能得。彥博以盆取水,球遂浮出。1.選擇加點(diǎn)字正確的解釋,畫“”。群兒謀取之(A.代詞,指球 B.代詞,指樹洞)球遂浮出(A.順,如意 B.于是,就)2.這件事的起因是 (用原文回答)。3.其他小朋友沒有拿到球的原因是 。4.文彥博想到的辦法是 ,結(jié)果 。 5.你還知道那些古代智慧兒童的故事?請寫出一個。11.課外閱讀(二)楊億巧對寇萊公在中書。與同事戲作對子:“水底日
6、為天上日?!蔽从袑?,而會楊大年適來白事,因請其對,大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人?!币蛔Q為好對。北宋歐陽修歸田錄注釋寇萊公:即寇準(zhǔn),北宋著名政治家,封萊國公。 中書:即中書省??軠?zhǔn)當(dāng)時擔(dān)任宰相。 會:適逢,恰巧。 楊大年:即楊億,當(dāng)時的文學(xué)家。(1)理解下面加點(diǎn)字的意思。水底日為天上日 ( ) 因請其對 ( )(2)用現(xiàn)代漢語解釋“而會楊大年適來白事”。 (3)在這個故事中,楊大年稱得上是文學(xué)家嗎? (4)“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”是一副四字對子。請根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián),在方格中填寫一字,組成一副對仗工整的五字對。上聯(lián):輕風(fēng) 細(xì)柳下聯(lián):淡月隱梅花參考答案1.shì shèn y
7、236; wèi yìng qín2.梁國 高粱;實(shí)惠 智慧;造詣 手指;乃是 奶奶;家禽 離開3.(1)氏:姓氏,表示家族的姓。 (2)甚:很,非常。 (3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。 (4)詣:拜訪,拜見。 (5)乃:就;于是。 (6)設(shè):擺放,擺設(shè)。(7)曰:說。 (8)未:沒有。 (9) 聞:聽說。4.(1) (3) (2) (4) (5)5.(1) (2)6.劉義慶的 世說新語言語 九歲7.(1)“孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出?!睆目拙絹戆菀姾⒆拥母赣H一事看,兩家的關(guān)系很好,常來常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在時,孔并沒有馬上離開,而是叫出了這個孩子
8、??梢?,孔與孩子很熟。(2)此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,意在考察學(xué)生對于課文中的這一問一答是否真正理解,答案無論是喜歡“孔君平”的話還是楊氏之子的話都可以,只要能說出為什么以及話的意思即可。8. (1)梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸弧按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!笨拙街钢鴹蠲方o楊家兒子看,說:“這是你家的果子。”楊家兒子答道:“沒有聽說孔雀是您家的家禽。”(2)(3)孔君平一聽,心中一驚,心想:這孩子反應(yīng)機(jī)敏,能言善變,真聰明。目前,我還沒佩服過九歲的孩子,他是其中之一。于是,孔君平開懷大笑,他豎起大拇指稱贊道:“厲害,厲害,真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀!”9.示例:星期六下午,我看到楊曉同學(xué)用十元錢買了一大盤“楊”肉串,吃得津津有味,我當(dāng)時感到原來“錢”和“楊”肉串一樣都充滿著誘人的香味,我不但加深了對“錢”姓的感情,也記住了香噴噴的“楊
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