五年級下冊語文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計20《金字塔》（課課練含答案）

1、五年級下冊語文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計20金字塔基礎(chǔ)必做題：1.給下面的加點字選擇合適的讀音。 古老的萬里長城簡直像是用純金鑄（zhù zù）成的，它不愧（gu kuì）是熠（xí yì）熠發(fā)光的珍寶，站在長城上引起人們無邊的遐（xiá jiá）想和懷古的幽（yòu yu）思2.比一比，組成詞語。鑄（ ） 愧（ ） 熠（ ） 遐（ ） 埃（ ）壽（ ） 魂（ ） 皆（ ） 假（ ） 挨（ ）非（ ） 逢（ ） 監(jiān)（ ） 放（ ） 甚（ ）菲（ ） 縫（ ） 濫（ ） 淤（ ） 湛（ ）3.照樣子寫幾個表示顏色的詞語。黃澄澄

2、 金燦燦_提升選做題（3選2）4.選詞填空。飄浮飄揚漂?。?）五星紅旗迎風(fēng)（）。（2）落葉在水面（），越來越遠。（3）瓦藍的天空中（）著幾朵白云。精巧精致精美 精湛（4）媽媽送給我的生日禮物包裝（ ）。（5）展覽會上的工藝品件件都很（ ）。（6）金字塔宏偉而又（ ）。（7）古埃及人很早就掌握了（ ）的造船技術(shù)。5.把下面句子中劃線部分換成一個詞語，意思不變。（1）幾千年來，在人們的心目中，金字塔不愧是鮮耀地發(fā)著光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。（ ）（2）尼羅河被稱為埃及的母親河，它每年定期河水溢出，淹沒土地,給河兩岸帶來肥沃的淤泥。（ ）（3）除了金字塔,古埃及人還有石窟

3、陵墓、神廟等多種令別人感到驚訝和贊嘆的建筑成就。（ ）6.閱讀課文選段，完成練習(xí)。在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的來源，都是從它們哪里放射出來的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷?。。?）從選段第一句話我們了解到金字塔位于（ ）；從第二句“沙海”一詞，我們了解到沙漠的（ ）的特點。（2）“簡直像是用純金鑄成的”“一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊”表達了作者對金字塔和古代勞動人民智慧的（ ）。（3）這段文字刻畫細致入微，通過這些極具

4、（ ）的景色描寫調(diào)動了讀者的（ ），給人呈現(xiàn)一種立體畫面感，高超的表現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)技巧造就了文章絕美的意境。拓展挑戰(zhàn)題（3選2）7.課外閱讀（一）蜜蜂的贊美（1）人們對于蜜蜂的贊美，尤其充滿哲理的情趣。在思想史、藝術(shù)史上，許許多多人歌頌過蜜蜂。這不僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示，它能夠博采，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。它的釀造可以說是一種卓越的創(chuàng)造。（2）蜜蜂采蜜時的辛勤，可以從這么一個有趣的統(tǒng)計里面看出來：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在五百萬朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上四

5、十五萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行十一圈。（3）看了這樣的材料，嘗過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對這世界上這種神奇的小昆蟲由衷的贊美呢!（4）蜜蜂，這小小的昆蟲，人們獻給它多少贊美之詞!它的釀蜜方式，使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗。（5）由于廣泛的吸收，來源就豐富了。（6）由于接受每一朵花中最甜美的東西，而不是雜亂地搬取，材料就比較上乘了。（7）由于搜集來的東西是經(jīng)過自己的重新釀造，蜂蜜就比一般鮮花和甜汁要甜美和精粹得多。雖然人們還能從蜜糖的色澤和味道上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、栆子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已看不到橙花、荔枝花、栆子花或者苜蓿花的影子了。甚至作為花的甜液的那種狀態(tài)也

6、已經(jīng)不見了。“蜜成花不見”，它是經(jīng)過蜜蜂的一番重新創(chuàng)造的。秦牧散文有刪改蜜蜂采蜜的8字舞當(dāng)春曖花開的季節(jié)，一些作偵察工作的蜜蜂就飛出去尋找蜜源。當(dāng)偵察兵在外面找到了蜜源，它就吸上一點花蜜和花粉，很快地飛回來?；氐椒淙汉?，它就不停地跳起舞來，舞蹈是蜜蜂用來表示蜜源的遠近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圓形舞和字形舞兩種。如果找到的蜜源離開自己不太遠，就在巢牌上（蜜蜂用來裝蜜孵育小蜜蜂和住宿的地方）表演圓形舞；如果蜂蜜離得比較遠就表演字舞。在跳舞時如果頭向著上面，那么蜜源就是在對著太陽的方向，要是頭向著下面，蜜源就是在背著太陽的方向。（1）蜜蜂的贊美中第（2）段中的統(tǒng)計數(shù)字證明了 的觀點。（2）蜜蜂的贊美

7、中的第（6）（7）自然段和蜜蜂采蜜的8字舞都表現(xiàn)了蜜蜂是一種 的動物。 （3）結(jié)合第(7)段的有關(guān)語句，說說“蜜成花不見”的意思。 （4）蜜蜂的工作方式，能讓你得到什么啟示？試著寫一點。 8.課外閱讀（二）仰望布達拉宮（節(jié)選）進入拉薩，車窗外的林梢上空閃出一座宮殿的剪影：兩側(cè)是白宮墻，中間是紅宮墻，頂部的喇嘛靈塔、寶瓶、經(jīng)幢等鎏金飾物在陽光下閃著金光?！安歼_拉宮!”心中一聲驚呼。我強烈地感到了一種不可名狀的莊嚴與崇高。 布達拉宮聳立在拉薩市中心的紅山頂上。宮前是拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。站在鋪著長方形花崗巖的路上仰望布達拉，只見一片青綠的草坪后面，橫著一堵高高的圍墻，圍墻后面便是紅

8、山及其山頂上的雄偉宮殿。底部和東西兩側(cè)的宮墻為灰白色，稱做白宮，正中頂部是褐紅色，稱做紅宮。無論白宮還是紅宮，一排排窗口四周都涂了黑色，窗頭那白色布簾在高原的勁風(fēng)中波浪般的獵獵飄動。白、紅、黑三色的宮墻及窗戶，在藍天白云的映襯下，對比強烈，色彩鮮明。巍峨、雄偉、神圣、莊嚴，布達拉猶如佇立在世界屋脊上的一位長者，一位哲人。 從紅山西側(cè)眺望，透過北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖，看到的是布達拉宮的西側(cè)，它屹立在巍巍山崖上，顯得更為高峻、雄奇。繞到紅山北麓的宗角祿康，在一個寬闊的人工湖北岸眺望布達拉，看到的是布達拉背后的宮墻，雄踞于陡峭的崖壁頂部。宮墻、峭壁、古柳、經(jīng)幡的倒影一起映人湖

9、里，使布達拉在雄偉中又增添了幾分俏麗。倘若站在八廓街頭中心大昭寺的金頂上，放眼望去，又可看見布達拉雄偉的宮殿遠遠地聳立在寺前廣場的西北方，聳立在連綿的群山下。在拉薩，幾乎隨處都可以望見布達拉。布達拉似乎無處不在，無時不在。徐治平仰望布達拉宮，有刪改（1）填空。布達拉宮的宮墻及窗戶主要有 、 、 三種顏色。作者是透過 看到布達拉宮的剪影，接著是站在 仰望布達拉宮，后來又分別從 、 、 幾個不同角度眺望布達拉宮。（2）布達拉宮給作者留下了怎樣的印象？請摘錄文中有關(guān)詞語回答。莊嚴 （3）聯(lián)系全文，寫一寫你對題目中“仰望”一詞的理解。 （4）“布達拉宮似乎無處不在，無時不在?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？

10、9.思維拓展運用列數(shù)字、作比較、舉例子的說明方法，描寫一下你的文具盒吧。參考答案：1.鑄（zhù） 愧（gu） 熠（yì） 遐（xiá） 幽（yu）2.鑄造 壽命；愧疚 靈魂；熠熠生輝 皆大歡喜；遐思 假期；埃及 挨著；非常 不菲；相逢 縫隙；監(jiān)視 泛濫；放學(xué) 淤泥；甚至 精湛3.紅彤彤 白茫茫 黑乎乎 黑幽幽 白花花 綠油油4.飄揚漂浮飄浮 精美 精巧 精致 精湛5.熠熠發(fā)光 泛濫 令人驚嘆6.（1）沙漠中、尼羅河沿岸 廣大 （2）贊嘆 （3）色彩 視覺7.（1）辛勤博采（2）充滿智慧（3）蜂蜜釀成之后,在蜜糖中再也見不到花的影子了,甚至作為花的甜液的那種狀態(tài)也

11、不見了。說明釀蜜是一種創(chuàng)造性勞動。（4）在學(xué)習(xí)中要勤勞；要多動腦筋，尋找方法；要注意廣泛求師，博采眾家之長之后，又要發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。8.（1）白 紅 黑 車窗 鋪著花崗巖的路上 紅山西側(cè) 人工湖北岸 大昭寺的金頂上（2）例：崇高 雄偉 巍峨 神圣 雄奇 高俊 俏麗（3）“仰望”說明了布達拉宮在作者的心中十分神圣、莊嚴，表達了作者的敬仰和贊美之情。（4）這句話表達了作者對布達拉宮的熱愛和贊美，也說明了布達拉宮在人們心中的神圣地位。9.示例：我有一個長方形的文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。盒面上那精致的圖案，特別引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒