廣南縣第五中學(xué)陳太丘與友期

1、廣南縣第五中學(xué)廣南縣第五中學(xué)授課教師：邢廣靜授課教師：邢廣靜我來說：我來說：自古以來，出現(xiàn)過許自古以來，出現(xiàn)過許許多多機(jī)的少年兒許多多機(jī)的少年兒童，關(guān)于他們的美童，關(guān)于他們的美德，至今流傳。德，至今流傳。相信咱同學(xué)也知道這相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，下面就樣的故事，下面就請交流一下你所知請交流一下你所知道的故事。道的故事。我來讀： 自由大聲朗讀課文自由大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音,讀得流暢讀得流暢.注意停頓和把握人物注意停頓和把握人物對話的語氣。對話的語氣。 陳太丘陳太丘/與友期行，期與友期行，期/日中，過中日中，過中/不至，太丘不至，太丘/舍去，去后舍去，去后/乃至。乃至。 元方元方/時時

2、年七歲，門外年七歲，門外/戲?？蛻?。客/問元方：問元方：“尊君尊君/在不？在不？”答曰：答曰：“待君待君/久不至，已去。久不至，已去。”友人友人/便怒：便怒：“非人哉！與人非人哉！與人/期行，相期行，相委委/而去。而去。”元方元方/曰：曰：“君君/與家君與家君/期日期日中。日中中。日中/不至，則是不至，則是/無信；對子無信；對子/罵罵父，則是父，則是/無禮。無禮。”友人友人/慚，下車慚，下車/引之，引之，元方元方/入門入門/不顧。不顧。 陳太丘與友期我來解： 疏通文意，解疏通文意，解釋重點(diǎn)字詞。釋重點(diǎn)字詞。適適當(dāng)?shù)貐⒖脊ぞ邥?dāng)?shù)貐⒖脊ぞ邥g課文。翻譯課文。陳太丘與友陳太丘與友期期行，期行，期

3、日中日中，過中不至，過中不至，太丘太丘舍去舍去，去后，去后乃乃至。元方至。元方時時年年七歲，七歲，門外門外戲戲。客問元方：。客問元方：“尊君尊君在在不不? ?”答答曰：曰：“待待君君久不至，已去。久不至，已去?！奔s定約定中午時分中午時分不再等候就走了不再等候就走了才才年齡年齡尊稱，您的父親尊稱，您的父親通通“否否”等待等待離開離開嬉戲嬉戲當(dāng)時當(dāng)時尊稱，尊稱，“您您”友人便怒：友人便怒：“非人非人哉哉! !與人期行，相與人期行，相委委而而去去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c君與家君家君期日中。期日中。日中不至，則是無日中不至，則是無信信；對子罵父，則；對子罵父，則是無禮。是無禮。”友人慚，下車友人慚，

4、下車引引之，元方之，元方入入門不門不顧顧。 語氣詞，語氣詞，“啊啊”丟下，舍棄丟下，舍棄離開離開謙詞，對人稱自己的父親謙詞，對人稱自己的父親信用信用拉拉回頭看回頭看通假字通假字:尊君在不尊君在不 “不不”通通”否否”古今異義古今異義:1.陳太丘與友陳太丘與友期期 古古: 今今:2.太丘舍太丘舍去去 古古: 今今:3.下車下車引引之之 古古: 今今:4.元方入門不元方入門不顧顧 古古: 今今:約定約定去去,離開離開日期日期前去前去,前往前往拉拉引用引用回頭看回頭看照顧或顧客照顧或顧客我來譯： 跟據(jù)圖片內(nèi)容，翻譯句子。 陳太丘與陳太丘與友期行，友期行，期日中，期日中，過中不至，過中不至，太丘舍去。

5、太丘舍去。客問元方：“尊君在否？” 答曰：“ 待君久不至，已去?！?友人便怒:“非 人 哉 ！與人期行，相委而去?！?君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之，友人慚，下車引之，元方入門不顧。元方入門不顧。我探討：我探討：1.友人為什么發(fā)怒？友人為什么發(fā)怒？2.元方反駁友人時指出他的哪元方反駁友人時指出他的哪 些錯誤？些錯誤？3.“元方入門不顧元方入門不顧”是否失禮？是否失禮？4.元方和友人分別是怎樣的人？元方和友人分別是怎樣的人？我收獲：我收獲： 讀了這則文章，你讀了這則文章，你最大的收獲是什么？最大的收獲是什么？在在人際交往中，它給我們?nèi)穗H交往中，它給我們一個什么啟示？一個什么啟示？ 我承諾：我承諾： 用用“心心”寫下你寫下你的誠信承諾。誠信，的誠信承諾。誠信，從我做起，從小事從我做起，從小事做起。做起。誠信待人，以禮對人。 誠實(shí)守信、尊重他人。 1 1、背誦并默寫課文。、背誦并默寫