年后 下學(xué)期第一節(jié)班會

1、振奮精神振奮精神, 揚帆起航揚帆起航當(dāng)今的社會現(xiàn)狀社會競爭激烈成功要有實力 4.學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)方法問題 (1)是否經(jīng)常遺漏不會的問題。是否經(jīng)常遺漏不會的問題。 (2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。是否經(jīng)常采用機械記憶法。 (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。 (4)是否從不向老師請教問題。是否從不向老師請教問題。 (5)是否很少主動預(yù)習(xí)。是否很少主動預(yù)習(xí)。 一般而言，回答上述問題，肯定的答案一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答回答“是是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中

2、列出自己主要毛病，然后有針對性從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。地進行治療。 自習(xí)課抬頭率自習(xí)課抬頭率敞開課桌率敞開課桌率說廢話率說廢話率討論問題率討論問題率看與功課無關(guān)書籍率看與功課無關(guān)書籍率無故發(fā)呆率無故發(fā)呆率鈴響按時安靜率鈴響按時安靜率想一想想一想新學(xué)期從這一刻開始新學(xué)期從這一刻開始 新，意味著一種機會，一種開始，一種希望，一種蛻變，一種自我更新。 “ “新學(xué)期新學(xué)期” 標(biāo)志著稍有點松散、高度標(biāo)志著稍有點松散、高度自我的假期生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自我的假期生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始。從現(xiàn)在開始，全校自律的新學(xué)年的開始。從現(xiàn)在開始，全校師生要消

3、除師生要消除“假期綜合癥假期綜合癥”，以嶄新的姿，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學(xué)習(xí)之中。作學(xué)習(xí)之中。 在新的一年里，以春天的名義給自己一個祝福，一個期望！“我不相信被動會有收獲，凡事一我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功。定要主動出擊才能成功?！?-邁克邁克喬丹喬丹一位哲人說：一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的你的心態(tài)就是你的主人。主人。”一位偉人說一位偉人說“要么你去駕馭生命，要么要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。誰是騎師?！币弧⒁獙W(xué)會主動學(xué)習(xí)一、要學(xué)會主動學(xué)

4、習(xí) 父子倆住山上，每天要趕牛車下山賣柴。父子倆住山上，每天要趕牛車下山賣柴。父親坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇彎道多。兒子總父親坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇彎道多。兒子總在轉(zhuǎn)彎時提醒：在轉(zhuǎn)彎時提醒：“爹。轉(zhuǎn)彎啦！爹。轉(zhuǎn)彎啦！”。 有次父親因病沒出，兒子一人駕車。到有次父親因病沒出，兒子一人駕車。到了彎道。牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，用盡方法，了彎道。牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，用盡方法，又推拉又用草誘之，牛不動。兒子百思不又推拉又用草誘之，牛不動。兒子百思不得其解。得其解。 最后他看左右無人，貼近牛耳大叫：最后他看左右無人，貼近牛耳大叫：“爹。轉(zhuǎn)彎啦！爹。轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。牛應(yīng)聲而動。 牛聽不懂兒子的指令，但它卻聽懂牛聽不懂兒子的

5、指令，但它卻聽懂了爹，轉(zhuǎn)彎了。牛是用條件反射的方了爹，轉(zhuǎn)彎了。牛是用條件反射的方式活著，而我們?nèi)藙t以式活著，而我們?nèi)藙t以習(xí)慣習(xí)慣生活。生活。 一個成功的人懂得如果用好的習(xí)慣一個成功的人懂得如果用好的習(xí)慣代替壞的習(xí)慣！當(dāng)你好的習(xí)慣積累到代替壞的習(xí)慣！當(dāng)你好的習(xí)慣積累到一定的時候你就是一個成功的人！一定的時候你就是一個成功的人！二、注重習(xí)慣的培養(yǎng)二、注重習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗?zāi)闶遣皇穷A(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你上課的時候，注意力是否集中？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是否喜歡回答老師的問題？你是否喜歡回答老師的

6、問題？你上自習(xí)課的時候是否自覺？你上自習(xí)課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業(yè)？你是不是按時完成作業(yè)？一定要想方設(shè)法改掉不良習(xí)慣，一定要想方設(shè)法改掉不良習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的方法：改掉壞習(xí)慣的方法： 交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友 用寫座右銘，掛字畫等來提醒用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己約束自己 用寫日記來管住自己用寫日記來管住自己最寶貴的資料：最寶貴的資料： 學(xué)科資料本學(xué)科資料本( (即上課時的隨堂即上課時的隨堂筆記筆記) )，好題、錯題本，計劃總，好題、錯題本，計劃總結(jié)本。結(jié)本。關(guān)于關(guān)于“改錯本改錯本” 歷年來，

7、改錯本在學(xué)習(xí)中起到的作用受歷年來，改錯本在學(xué)習(xí)中起到的作用受到了學(xué)生的一致肯定。改錯本就是收集錯題到了學(xué)生的一致肯定。改錯本就是收集錯題的本子，一科準(zhǔn)備一個。錯題本忌諱成為難的本子，一科準(zhǔn)備一個。錯題本忌諱成為難題本，有些學(xué)生錯誤的理解了錯題本的含義，題本，有些學(xué)生錯誤的理解了錯題本的含義，只把自己不會做的一些難題寫在上面，這就只把自己不會做的一些難題寫在上面，這就偏了，錯題本更應(yīng)該積累自己平時做練習(xí)和偏了，錯題本更應(yīng)該積累自己平時做練習(xí)和考試中考試中“會做會做”而做錯了的題目，積累的目而做錯了的題目，積累的目的是為了這些題目在以后考試中，特別是高的是為了這些題目在以后考試中，特別是高考中避免

8、出現(xiàn)類似錯誤。錯題本應(yīng)經(jīng)常翻看，考中避免出現(xiàn)類似錯誤。錯題本應(yīng)經(jīng)常翻看，對一些已經(jīng)掌握了的不再錯的題目要加以刪對一些已經(jīng)掌握了的不再錯的題目要加以刪除，考試前復(fù)習(xí)時只要看看錯題本就可以了。除，考試前復(fù)習(xí)時只要看看錯題本就可以了。收心 只有及時收心才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進程。只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。 1、調(diào)節(jié)生物鐘。 2、嚴(yán)守紀(jì)律要求。 3、制定學(xué)習(xí)計劃。 假期過后如何調(diào)整狀態(tài)？假期過后如何調(diào)整狀態(tài)？新的一年新的一年對自己對自己有什么打算？有什么打算？有什么期望？有什么期望？ 28缺一不可 每個人都是高一（每個人都是高一（2121）班）班很重要的一份子很重要的一份子! !29 請同學(xué)們一刻也不要放請同學(xué)們一刻也不要放松自己，努力向前，我松自己，努力向前，我相信，高一（相信，高一（2121）班的）班的你，一定可以在你，一定可以在20142014，更進一步，加油！更進一步，加油！宣誓儀式 全體學(xué)生起立，舉起左手 在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)