新人教版物理八年級下冊第十一章功和機(jī)械能第四節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化ppt課件

1、第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.第十一章 功和機(jī)械能第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo).課堂導(dǎo)案.1 課前學(xué)案.23隨堂訓(xùn)練.4課后練案.5第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化2認(rèn)識機(jī)械能，知道機(jī)械能守恒的條件3了解水能和風(fēng)能的利用.1.理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化2認(rèn)識機(jī)械能，知道機(jī)械能守恒的條件.第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1動能與_和_有關(guān)；重力勢能與_和_有關(guān)；彈性勢能與_有關(guān)2_統(tǒng)稱為機(jī)械能3如果只有_能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和_，或者說，機(jī)械能_課前學(xué)案質(zhì)量速度質(zhì)量高度彈性形變的程度動能、勢能動能和勢能不變守恒第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)案

2、一、 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1討論分析：滾擺的運(yùn)動過程中，動能和勢能是如何變化的？下降過程：高度_重力勢能_；速度_動能_重力勢能轉(zhuǎn)化為動能減小減小增大增大第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)案上升過程：速度_動能_；高度_重力勢能_能轉(zhuǎn)化為_能注意：在能量轉(zhuǎn)化過程中，只有A能量減少的同時(shí)，B能量增加，才能說A轉(zhuǎn)化為B.減小減小增大增大動重力勢第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)案2單擺的運(yùn)動過程中，動能和勢能是如何變化的？下降過程：上升過程：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能重力勢能轉(zhuǎn)化為動能第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)案3閱讀課本P73“科學(xué)世界”的內(nèi)容，分析人造地球衛(wèi)星運(yùn)動過程中，動能和勢能是如何變化的？(1)衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動

3、能最_，重力勢能最_；在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動能最_，重力勢能最_(2)衛(wèi)星從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)過程中：速度_，動能_，高度_，重力勢能_，_能轉(zhuǎn)化為_能大小小大減小減小增大增大動重力勢第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)案(3)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)過程中：高度_，重力勢能_，速度_，動能_，_能轉(zhuǎn)化為_能結(jié)論：不計(jì)阻力的情況下，只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，物體的機(jī)械能的總和不變，稱為機(jī)械能守恒減小減小增大增大重力勢動第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)案對點(diǎn)訓(xùn)練4下列四幅圖中，動能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是()CA.用弓將箭射出B.上升的滾擺C.在水平公路勻速行駛的汽車D.人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)

4、案二、水能和風(fēng)能的利用閱讀課本P7273的相關(guān)內(nèi)容，完成以下問題：1自然界中的流水和風(fēng)都具有大量的_能，人類可以利用水能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化成_能來供電.機(jī)械電第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課堂導(dǎo)案對點(diǎn)訓(xùn)練2如圖所示，圖1中發(fā)電站修筑攔河大壩的目的是提高水的_能，通過水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)，最終把水的_能轉(zhuǎn)化為_能圖2中建在山頂上的“風(fēng)車田”，風(fēng)車可以把風(fēng)的_能轉(zhuǎn)化為_能重力勢機(jī)械電機(jī)械電第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1一個(gè)石塊飛在空中某位置時(shí)它具有的動能為18J，機(jī)械能為45J，則此時(shí)石塊具有的重力勢能為_J.2下列現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是()A動車勻速上坡B腳踩滑板從高處滑下C滾擺自下而上運(yùn)動D火箭加速升空隨堂訓(xùn)

5、練27C第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化隨堂訓(xùn)練3人騎自行車下坡時(shí)，速度越來越快，下列關(guān)于這一過程的說法正確的是()A人與車的動能增大，重力勢能增大B人與車的動能增大，重力勢能減少C人與車的動能減少，重力勢能增大D人與車的動能不變，重力勢能不變B第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化隨堂訓(xùn)練4在冬奧會自由式滑雪比賽中，選手的運(yùn)動軌跡如下圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是()A在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，因此這兩點(diǎn)動能也為零B在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等C從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中，機(jī)械能保持不變D從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中，機(jī)械能保持不變D第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練案1行駛在高速公路上的小汽車，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)

6、剎車失靈，為了避險(xiǎn)，將車開上鋪有碎石且沿山坡向上的避險(xiǎn)車道，最終停下下列說法正確的是()A上坡過程中，小汽車的機(jī)械能保持不變B小汽車停下后，不再具有慣性C上坡過程中，小汽車處于平衡狀態(tài)D上坡過程中，小汽車動能減小，重力勢能增加D第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練案2如下圖是小亮練習(xí)扔實(shí)心球的場景，實(shí)心球從離開手到最高點(diǎn)再落回地面的過程中，下列說法正確的是()A實(shí)心球從離開手到最高點(diǎn)的過程中，速度逐漸增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B實(shí)心球從離開手到最高點(diǎn)的過程中，速度逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C實(shí)心球從最高點(diǎn)落到地面的過程中，速度逐漸增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D實(shí)心球從最高點(diǎn)落到地面的過程中，速度逐漸減小，

7、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練案3天舟一號貨運(yùn)飛船于2017年4月20日19時(shí)41分35秒在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空并與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室交會對接，標(biāo)志著中國航天邁進(jìn)“空間站時(shí)代”，如上圖所示是該飛船的運(yùn)行軌道，則關(guān)于該飛船從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，其勢能、動能和速度的變化正確的是()A勢能增加，動能減小，速度減小B勢能減小，動能增加，速度增加C勢能增加，動能增加，速度增加D勢能不變，動能不變，速度不變B第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練案4如上圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時(shí)右端在N點(diǎn)小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)則下

8、列說法中錯(cuò)誤的是()A小物塊從P向M運(yùn)動過程中，重力勢能減少B小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能減少C小物塊從N向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能不變D彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧的彈性勢能最大B第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練案能力拓展5一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是()A機(jī)械能不變，重力勢能不變B機(jī)械能變小，動能變小C機(jī)械能不變，動能變小D機(jī)械能變小，動能不變B第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化6跳傘運(yùn)動員跳出飛機(jī)后，立即打開降落傘，下降過程中所受空氣阻力隨運(yùn)動速度增大，直至與重力等大，在整個(gè)下落過程中，運(yùn)動員和降落傘的()A勢能減少，動能不斷增加，機(jī)械能不變B勢能減少，動能先增加然后保持不變，機(jī)械能減少C勢能減少，動能不斷增加，機(jī)械能減少D勢能減少，動能先增加后減少，機(jī)械能減少課后練案B第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練案7小球在沒有空氣阻力的情況下，沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(1)如圖1所示，小球從A點(diǎn)靜止釋放，小球到達(dá)與A點(diǎn)同高的C點(diǎn)時(shí)速度_(選填“大于”“等于”或“小于”)經(jīng)過A