第一周：合同法—合同的訂立

1、廣西機械高級技工學校理論課教案編號：GJQD-0504-01版本：A/02011年2月25日第1周星期5第5章（課）第2節(jié)（共6節(jié)）課題：合同法一一合同的訂立課時：二課時教學目的及要求：1、合同的概念及合同法的基本原則2、合同訂立的法定條件3、合同訂立的方式要約、承諾的相關(guān)知識4、通過學習辨別出什么是要約或者要約邀請重點：1、合同的概念及合同法的基本原則2、合同訂立的方式要約、承諾的相關(guān)知識難點：通過學習辨別出什么是要約或者要約邀請教學步驟和方法：重點內(nèi)容板書;深入淺出并舉例講解;老師學生互相問答,，互動討論;配合課后作業(yè)強化學生對所學知識的把握教具：旅游合同板書設計:合同的基礎知識一、合同及

2、合同法的概念二、合同的訂立應具備的法定條件三、合同訂立的方式一一當事人訂立合同，采取要約、承諾的方式四、合同的成立：承諾生效時合同成立五、根據(jù)學習的知識分析以下的合同，解決相關(guān)的問題六、作業(yè)：如何區(qū)分要約和要約邀請？教學進程：?一、訂立合同主體的資格合同法第九條規(guī)定：“當事人訂立合同，應當具有相應的民事權(quán)利能力和民事行為能力。當事人依法可以委托代理人訂立合同。自然人的民事權(quán)利能力始于出生，終于死亡，民事行為能力按年齡、智力、精神健康狀況可分為三種：(1)完全民事行為能力，即18周歲以上或者16周歲以上18周歲以下，但以自己的勞動收入為主要生活來源的公民。限制民事行為能力，一般指10周歲以上的未

3、成年人和不能完全辨認自己行為的精神人。(3)無民事行為能力，一般指10周歲以下的未成年人和不能辨認自己行為的精神病人。法人和其他組織的民事行為能力與民事權(quán)利能力相同，是從他們依法成立時產(chǎn)生，到他們終止時消滅。三、訂立合同的程序?1、要約要約，是希望和他人訂立合同的意思表示。要約應具備兩個條件：第一，內(nèi)容具體確定。第二，受要約人一經(jīng)承諾，即表明要約人受該意思表示的約束。要約到達受要約人時生效。要約可以撤回，撤回要約的通知應當在要約到達受要約人之前或者與要約同時到達受要約人。要約失效，指要約喪失了法律約束力，要約不再對要約人和受要約人產(chǎn)生法律約束力。要約邀請，是指希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。

4、一寄送的價目表、拍賣廣告、招標公告、招股說明書、商業(yè)廣告等規(guī)定為要約邀請2、承諾承諾是指受要約人同意要約的意思表示。承諾必須符合下列條件：第一，必須由受要約人向要約人做出；第二，必須是對要約明確表示同意的意思表示；第三，必須在要約的有效期限內(nèi)做出；第四，承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容相一致；第五，承諾應當以通知的方式做出。承諾通知到達要約人時生效。教學進程：3、關(guān)于格式條款?格式條款是指當事人為了重復使用而預先擬定，并在合同訂立時未與對方協(xié)商的條款。無效的格式條款有：格式條款具有本法第52條和第53條規(guī)定的情形，或者提供格式條款一方免除其責任，加重對方責任、排除對方主要權(quán)利的，該條款無效。對格式條

5、款有兩種以上理解的，應當做出不利于提供格式條款一方的解釋。格式條款和非格式條款不一致的，應當采用非格式條款。?例題：根據(jù)合同法規(guī)定，下列屬于無效格式條款的有（ABDA、損害社會公告利益的格式條款B、違反法律強制性規(guī)定的格式條款C、有兩種以上解釋的格式條款D以合法形式掩蓋非法目的的格式條款四、作業(yè)：例題1：某花農(nóng)向某花店發(fā)電：“情人節(jié)供玫瑰花一萬朵，按以往雙方交易價格的120%，你方于前一天攜款來取貨?！痹摶ǖ昊仉姡骸巴饨邮苣愕膬r格上調(diào)條件，但由于最近人手不足，請你方送貨上門?！痹摶ǖ甑幕仉妼儆冢˙C）A、有效的承諾B、無效的承諾C、要約D要約邀請例題2:乙接到甲發(fā)出的電報，電報稱：“現(xiàn)有100噸白糖，每噸售價200