西師大小四語文單元測試

1、西師大版小學(xué)四年級語文上冊第一單元綜合達(dá)標(biāo)檢測試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、一錘定音。（用“”）（6分） 、 果仁（rén réng） 裊裊（lio nio） 痕（hén héng）跡 蛤（h gé）蜊 嘎嘎（g g） 澄（chén chéng）澈二、多音字組詞。（8分）重chóng （ ） 藏 cáng（ ） 曲q （ ） 彈 dàn（ ）zhòng（ ） zàng （ ） q（ ） tán（ ）三、填量詞。（8分） 一（ ）酒歌 一（ ）黃葉 一（ ）豌夏 一（ ）

2、小姑娘 一（ ）小花 一（ ）裂縫 一（ ）綠色 一（ ）線四、病句診斷室。（8分） 1. 聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了起來。 2. 上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。 3. 改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法以后，我的學(xué)習(xí)成績增加了。 4. 我們用熱情的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。 五、句子仿造間。（4分） 高粱紅著臉兒笑了. 一曲酒歌在心窩釀造。 1. 湖岸邊有一棵棵小柳樹， 。 2. 。六、課文內(nèi)容我熟悉。（10分） 1.我們朗聲大笑，（ ），（ ）。海浪在我們身后追趕。 2. 空地上有了這（ ），成了最好的游戲場所，我們在那里（ ）、（ ）、（ ）。 3. 蘋果（ ），要穿（ ）；葡萄（ ），要披（ ）。七、歇后語平

3、臺(tái)。（8分） 啞巴吃秤砣 （ ） 啞巴吃黃連 （ ） 狗咬呂洞賓 （ ） 八仙過海 （ ）老虎掛佛珠 （ ） 老虎的尾巴 一 （ ） 冷水澆頭 （ ） 冷水泡茶 （ ）八、短文品析。（18分）一件印象最深的事 一天中午，老師布置作業(yè)，要我們寫一篇作文，把印象最深的一件事寫下來。 回到家，我像往常一樣掏出小作文本，左思右想，寫什么好呢？于是我把以前買來的作文選全部搬出來了，仔細(xì)地讀著每一篇，我發(fā)現(xiàn)其中一篇買油條，寫得生動(dòng)具體。要是這篇作文是我寫的該多好哇！我興奮地拿起筆，把這篇文章抄下來，當(dāng)做自己的習(xí)作。 講評作文那天，我比誰都高興，好像老師就要表揚(yáng)我了。果然，老師叫我念自己的作文。我站起來，有

4、感情地朗讀了一遍，洋洋自得，我抬頭一看，老師的臉色不好看。老師問：“你這篇習(xí)作是不是抄別人的呀？”同學(xué)們也都向我投來利箭一樣的目光。我臉上頓時(shí)火辣辣的，心想：糟了，老師發(fā)現(xiàn)了，我不得不點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語重心長地說：“少先隊(duì)員不能弄虛作假，應(yīng)該實(shí)事求是呀?！蔽覒M愧極了。回到家，狠狠地把抄來的這篇文章撕（ si）碎了。我暗暗下定決心，以后再也不干抄別人作文的蠢事了。 1. 在短文中找出相應(yīng)的成語填人后面括號(hào)內(nèi)。 （l）反復(fù)地想來想去。 （ ） （2）形容十分得意的神態(tài)。 （ ） （3）說話誠懇有分量，情深意長。 （ ） （4）制造假的現(xiàn)象，以欺騙人。 （ ）2. 判斷下面的句子哪些是比喻句，打“”。（l）我像往常一樣掏出小作文本。 （ ）（2）好像老師就要表揚(yáng)我了。 （ ）（3）同學(xué)們也都向我投來利箭一樣的目光。 （ ）3. 閱讀文巾畫“ ”的句子，在下面句子中選出與它句意相同的，打“”。（1）我點(diǎn)點(diǎn)頭。 （ ） （2）我應(yīng)該點(diǎn)點(diǎn)頭。 （ ）（3）我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。 （ ）4. 讀了短文后，你喜歡文中的“我”嗎？為什么？請結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶?。九、?xí)作芳草地。（30分） 題目： 老師，我想對您說要求：補(bǔ)充老師的姓，把你想對他（她）說的話寫清楚，注意用詞恰當(dāng)。參考答案四、1.“我”改為“我