愛是奉獻(xiàn)逾遠(yuǎn)彌存

1、愛是奉獻(xiàn) 逾遠(yuǎn)彌存 天壇路幼兒園 謝文平轉(zhuǎn)眼在天壇路幼兒園工作近一年了。我依稀記得剛踏進(jìn)教室時(shí)的情景。夏日明媚的陽光在教室里鋪散開來，映出一個(gè)個(gè)紅彤彤，粉嫩嫩的小臉兒。作為見面禮，我唱了一首 “花仙子”之歌，我的演唱引來了孩子們咯咯的笑聲。初次見面后便開始了日常工作。為了讓48個(gè)孩子們吃上飯，我不得不咬緊牙關(guān)，硬是把沉甸甸的飯桶從一樓提到三樓；為了處理孩子被屎尿浸染的衣褲我不得不忍著刺鼻的味道用雙手把它們清理干凈；為了把碗洗干凈，把地拖干凈，我時(shí)常累的腰酸背疼。我的腳傷也一度舊病復(fù)發(fā)疼痛難忍。我為什么要選擇成為一名幼兒教師？難道我的激情就這樣泯滅在平凡枯燥的工作中？我一遍遍叩問著自己的心門。時(shí)

2、間過得飛快。當(dāng)我回想時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來生命并沒有以我所認(rèn)為的虛度，浪費(fèi)，不負(fù)責(zé)任的方式度過，在我平凡枯燥的工作中竟也掠過幾絲蜜意，只是之前我不曾察覺，如今我想將它們放大，因?yàn)樗鼈儾攀侵鹘?。我不?huì)忘記當(dāng)我生病堅(jiān)持上班時(shí)，孩子們一改往日的歡快雀躍，端端正正坐好，靜靜地望著我時(shí)，臉上所浮現(xiàn)出的憂慮神情；我不會(huì)忘記放假開學(xué)時(shí)，孩子們沖向我，一個(gè)個(gè)依偎著我，仰起小臉兒說：“老師，我們好想你啊”時(shí)的熱鬧場景；我不會(huì)忘記當(dāng)我勞累時(shí)，跑過來給我捶背又捏腿的這一群可愛又窩心的娃娃；我不會(huì)忘記如此多的瞬間被放大，占據(jù)著我的記憶，他們像一朵朵鮮花盛開在我的生命里。有一次我生病不舒服。午餐時(shí)間，孩子們都安安靜靜地坐

3、在教室里吃飯。這時(shí)，唯有杜夢陽小朋友眼睛直直地望著我?！皦絷?，你為什么不吃飯呢”？我問道?！袄蠋煵皇娣?，我吃不下?！敝赡鄣纳ひ糁贝虻轿业男纳希曳置骺吹綁絷栄劾镉袦I光在閃爍。忽然我心里一陣顫動(dòng)，眼淚就要奪眶而出。我感動(dòng)于眼前這個(gè)可愛又窩心的小家伙?！皦絷?，你真是老師的好孩子 ，謝謝你這么關(guān)心老師” 我走過去親親他那紅紅的小臉說道。夢陽肉嘟嘟的小臉上瞬間綻放出燦爛的笑容，說道：“老師開心我才開心”。我第一次深深地體會(huì)到了作為一名幼兒教師的幸福感。還有一次，早晨入園的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來段浚淇的哭聲。我循聲走過去，只見他努力揪著爸爸的衣服不愿離開。一向表現(xiàn)很乖的浚淇這一舉動(dòng)很令我費(fèi)解，于是我俯下身來輕聲

4、詢問道“為什么今天不想上學(xué)呢？”“因?yàn)閶寢屔×?，我不想離開媽媽，我想在家照顧她?！彼贿吥ㄖ蹨I一邊嚶嚶地說道。我內(nèi)心卻滿滿的都是感動(dòng)，我感動(dòng)于一個(gè)六歲的孩子竟這么懂事，感動(dòng)于人性的美好。人之初，性本善，在孩子身上是最好的體現(xiàn)。那個(gè)雨夜，浚淇稚嫩的聲音和著窗外淅瀝瀝的小雨在我的腦海來回縈繞。那一刻，我竟開始想念：想念時(shí)常需要老師幫忙穿衣服，一著急就哇哇大哭，一笑起來卻能照亮整個(gè)世界的高雅雯；想念喜歡依偎在我的懷里，在我輕撫她的小臉時(shí)會(huì)露出可愛笑容的李晗溪；想念每天放學(xué)都會(huì)拉著我的手，給我背誦兒歌講故事的田鑫想念每一個(gè)時(shí)而考驗(yàn)我的耐力，時(shí)而讓我被愛包圍，同時(shí)又不斷激發(fā)我的愛心，釋放我的母性，溫暖我心靈的可愛的孩子們。我愛我的孩子們，