創(chuàng)意手工社團(tuán)教案

1、 )創(chuàng)意社團(tuán)西工區(qū)第三實(shí).小學(xué)畫曼課程說明聰明的頭腦里總是有很多的新點(diǎn)子。在創(chuàng)意手工社團(tuán)里，你會(huì)看到那些平常的物品，經(jīng)過簡單的拼接和粘貼等， 變成了另外一個(gè)嶄新的東西。奇跡正不斷地發(fā)生，直到它們 點(diǎn)亮你頭腦里那盞想像的明燈。你會(huì)在這里學(xué)會(huì)舉一反三， 觸類旁通。只要準(zhǔn)備一把剪刀、 一些膠水、雙面膠條等工具, 你就能夠創(chuàng)造由更多的奇跡。編者簡介小朋友們你們好，我是創(chuàng)意手工社團(tuán)的畫老師，我喜歡手工，熱愛生活。在我看來，豐富的想象力和熟練的動(dòng)手 操作，可以把我們的生活裝點(diǎn)的更美好。我希望自己能帶領(lǐng) 大家一起發(fā)現(xiàn)生活，熱愛生活，讓我們一起行動(dòng)起來吧！目錄第1課花樣折紙之可愛動(dòng)物 4第2課花樣折紙之服飾1

2、2第3課花樣折紙之美麗花朵13第4課毛線之個(gè)性粘貼畫19第5課毛線之美麗相框27第6課毛線之墻壁小掛件32第7課舊紙盒之小火車12第8課舊紙盒之紙巾盒12第9課舊紙盒之夢想家園12第10課 紐扣之繁花盛開裝飾畫 12第11課立體節(jié)日賀卡12第12課五彩繡球12第13課整合作品12第 1 課 花樣折紙之可愛動(dòng)物一、講述折紙的起源毫無疑問的是，折紙誕生在中國這片土地上。大約在西漢中期，中國人造出了最早的真正意義上的紙。 由于早期的紙質(zhì)量不高， 而且產(chǎn)量也很低， 顯然不適合用于折疊。 文獻(xiàn)和出土文物始終并沒有關(guān)于折紙的記載， 所以折紙到底起源于何時(shí)已經(jīng)不可考， 這也成為了今天許多日本人認(rèn)為折紙起源于

3、日本的間接證據(jù)。 日本最早出現(xiàn)紙是隋煬帝大業(yè)六年， 多才多藝的高句麗高僧曇征把造紙術(shù)傳到了折紙作品日本，曇征本人也被日本人稱為“紙神” ，從那之后，折紙?jiān)谌毡竞芸炫d起并且被廣泛運(yùn)用到了佛教禮儀當(dāng)中。二、掌握折紙的基本折法和注意事項(xiàng)，欣賞折紙作品。（一）折紙方法1 、折痕要制作的非常明顯，用您的指尖在折疊處來回劃幾次。2、確保所有的折疊都盡可能的正確，如果折疊有誤，那最后的作品就往往不對稱或是很別扭。3、不要開始就嘗試很難的折紙制作，先做一些容易一點(diǎn)，沒有很多步驟的。4 、用大的紙，建議您開始時(shí)使用A4 紙，必要時(shí)裁成正方形進(jìn)行操作，等到您熟練的時(shí)候就可以用您喜歡的小一點(diǎn)的漂亮的紙啦。5、您可以

4、使用正反不同顏色的紙，這樣可以比較清楚的確認(rèn)作品的內(nèi)外。6、在進(jìn)行折紙制作之前先將所有的教程步驟瀏覽一遍，這樣您就不會(huì)漏掉步驟或是弄混步驟。7、多加練習(xí)！如果您不斷的犯同樣的錯(cuò)誤，沒關(guān)系，多加練習(xí)就可以。 （您可以用普通的白紙練習(xí)，比較便宜）8、享受其中的樂趣以折紙為友，或是制作折紙作品送人。這2.3D立體折紙樣，折紙就變成了一件充滿樂趣的喜好（二）折紙作品欣賞1.平面折紙三、學(xué)習(xí)折紙符號(hào)和基本折法f 孑斤疊苻號(hào)及圖解折坐存號(hào)防斑方向號(hào)本切法1、四、根據(jù)老師提示和圖片顯示，跟隨老師分步學(xué)習(xí)折動(dòng)物（一）所需材料：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆（二）折紙步驟:<二1雙用所CI> 工商）自矯C

5、 一:劉也折2、四、回憶折紙步驟，自己獨(dú)自復(fù)習(xí)折人面。花樣折紙之可愛動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 .通過了解折紙的要求和基本折法，激發(fā)學(xué)生興趣2 .根據(jù)講解和提示，進(jìn)行動(dòng)物的折紙制作。教學(xué)準(zhǔn)備：采用電子白板上課，便于學(xué)生集體參與。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生制作，共同動(dòng)手。課時(shí)安排： 兩課時(shí)教學(xué)過程：一、出示折紙的制作成品，引入課題。各位同學(xué)好，今天我們開始進(jìn)行“紙的藝術(shù)”篇章的學(xué)習(xí)。首先, 我們先學(xué)習(xí)折紙，今天我教給大家的是折人面。二、進(jìn)行折紙基本步法的演示和講解三、學(xué)習(xí)折紙符號(hào)和基本折法一折疊至至至圖解折餐材號(hào)圖腋一翻曲后揖廣_- = N "-He I *塞率所法1二,打痛癡OOOg

6、lC cn四、根據(jù)老師提示和圖片顯示，跟隨老師分步學(xué)習(xí)折動(dòng)物（一）所需材料：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆（二）折紙步驟：1 2、2、1，*，2 4*6 f *。*3、五、回憶折紙步驟，自己獨(dú)自復(fù)習(xí)折人面。六、教學(xué)成果：可愛的兔子立體蝴蝶和臘腸狗.葉角新工用并升壓抑后盾第2課花樣折紙之服飾一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、介紹本節(jié)課任務(wù)和基本折法上節(jié)課，我們進(jìn)行了動(dòng)物的折紙制作，學(xué)到了一些折紙的和基本 符號(hào)和基本技法，今天我們接著走進(jìn)折紙王國，和可愛的動(dòng)物進(jìn)行一 次有趣的對話。不過，我們還是要先學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)折紙，這樣才能更 快更好的完成任務(wù)。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：800gK.cn單菱形折4.拉升再壓折左方兩南2

7、、（二）折紙步驟:Iff J1、口下折小力O橫里對折上痕跡.寶庠.在虐俄上折面向中詞,在慮統(tǒng)上折O在盅年上折 kO在由韁上折X X用/ QJ cz向葩面 折成的枝制作.圖桑；新百立明O制過來&在由年上折在慮桀J-*向背兩折4、backward口 門討或；CNriRU© Fold in tte dotted lines©I_L_LJ_Iwd A Blouse©Finished3、inake a crease and unfoldO Fold in ha If twice toFold in the dottedI i nes to meet 廿M cente

8、r I meFold in the dotted A 0rlM lings to meet the center line© Fold in the dotted I in瞄the dotted IineoFold backward inO Fold in tha dotted I nes Turn over,tfriAfc dolt 七 fTP I h> I0擊Qd/工花樣折紙之服飾教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 .通過對上節(jié)課的折法復(fù)習(xí)，鞏固折紙技法2 .通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)新的折紙技法并進(jìn)行服飾的制作。教學(xué)準(zhǔn)備：采用電子白板上課，便于學(xué)生集體參與。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生制作

9、，共同動(dòng)手課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引入課題1 .同學(xué)們，上節(jié)課我們進(jìn)行了人面的折紙制作，學(xué)會(huì)了一些簡 單對折技法，有哪位同學(xué)還記得，可以上來為大家演示一下。2 .今天，我們接著來學(xué)習(xí)折紙知識(shí)，共同制作可愛的動(dòng)物，請 同學(xué)們緊跟老師的腳步，不要掉隊(duì)喲！二、折紙步法的復(fù)習(xí)和新技法的演示講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：三、在老師的帶領(lǐng)下共同進(jìn)行花朵的折紙制作。1、單菱形折（二）折紙步驟:4、2、3、O Fold in half twice to © Fold in ths dotted© Fold in the dotted 0 Open ma Ike a crease

10、and unfold iiws to irw&t the I to meet the center Iinecenter IineFold in the dotted ines© Fold in the dotted linesthe dotted Iine0Fold backwrfrd inbackward< LL1,呼”;CbingJ。Turn over©O Fold in th® dotted IineaFold in the dotted lines寸m與卜承麟事_stuievUK.©A Finished®1 IRdbgk

11、wd a Blouse四、教學(xué)成果:第3課花樣折紙之美麗花朵一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、介紹本節(jié)課任務(wù)和基本折法上節(jié)課，我們進(jìn)行了服飾的折紙制作，學(xué)到了一些折紙的和基本 符號(hào)和基本技法，今天我們接著走進(jìn)折紙王國，和美麗的花朵進(jìn)行一 次有趣的對話。不過，我們還是要先學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)折紙，這樣才能更 快更好的完成任務(wù)。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：雙正方形折折法人喈邊圻 上一曲句甫析.一的南晶折雙正方形折折法H三、在老師的帶領(lǐng)下共同進(jìn)行花朵的折紙制作。（一）所需材料：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆（二）折紙步驟：1.花朵2.莖葉花樣折紙之美麗花朵教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 .通過對上節(jié)課的折法復(fù)習(xí)，鞏固折紙技法2 .通過本節(jié)課

12、的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)新的折紙技法并進(jìn)行郁金香的制作。教學(xué)準(zhǔn)備：采用電子白板上課，便于學(xué)生集體參與。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生制作，共同動(dòng)手課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：二、談話導(dǎo)入，引入課題1 .同學(xué)們，上節(jié)課我們進(jìn)行了服飾的折紙制作，學(xué)會(huì)了一些簡 單對折技法，有哪位同學(xué)還記得，可以上來為大家演示一下。2 .今天，我們接著來學(xué)習(xí)折紙知識(shí)，共同制作郁金香花朵，請 同學(xué)們緊跟老師的腳步，不要掉隊(duì)喲！二、折紙步法的復(fù)習(xí)和新技法的演示講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：雙正方形折折法APA邊圻2.一角向就新事一即向后揖雙正方形折折法H、X. */ >再*+勒捕I”號(hào)用新3從中間尚撲凡畤焦內(nèi)里%里<x> 心

13、.吊壓新jT 4 ,時(shí)立新三、在老師的帶領(lǐng)下共同進(jìn)行花朵的折紙制作。（一）所需材料：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆（二）折紙步驟：1.花朵2.莖葉-J四、教學(xué)成果:看看我們的郁金香認(rèn)真制作中第4課 毛線之個(gè)性粘貼畫一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容二、欣賞毛線粘貼畫作品圖片根據(jù)老師提示制作毛線裝飾畫材料準(zhǔn)備： 卡紙、鉛筆、雙面膠、毛線、剪刀步驟：1、畫：在硬紙板上先畫出草圖。粘毛線2、貼（雙面膠）：按所描的線涂上膠水或者雙面膠, 或繡花線。3、撕（雙面膠）4、貼（毛線）介紹貼毛線方法：走直線型，或者選擇繞圈法個(gè)性粘貼畫 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、利用不同色彩、材料、粗細(xì)的毛線粘貼線畫作品。2、通過“毛線粘貼畫”的制作，

14、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手制作能力，培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)準(zhǔn)備：采用電子白板上課，便于學(xué)生集體參與。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生制作，共同動(dòng)手。教學(xué)過程：一、實(shí)物導(dǎo)入今天老師給大家?guī)硪晃慌笥押臀覀円黄鹕险n， 請看它是誰呢？（毛線）二、了解毛線及毛線貼畫1 、了解毛線及分類 同學(xué)們見過毛線嗎？拿出毛線摸一摸、看一看，說說你對毛線的認(rèn)識(shí)。毛線通常指羊毛紡成的線， 也指羊毛和人造毛混合紡成的線或人造毛紡成的線。毛線的種類及粗細(xì)不下十余種，現(xiàn)簡單介紹幾種常用的毛線。特細(xì) 極細(xì) 中細(xì) 中粗 高粗2 、了解針織法你們所知道的毛線有什么用呢？（可以織毛衣、毛線鞋、帽子, ） 這些針織品是怎么織出來的呢？（用手）毛

15、線針織分手工針織和機(jī)器針織兩類。 手工針織使用棒針， 歷史悠久，技藝精巧，花形靈活多變，在民間得到廣泛流傳和發(fā)展。 1982年在中國江陵馬山戰(zhàn)國墓出土絲織品中有帶狀單面緯編兩色提花絲針織物，是至今已發(fā)現(xiàn)的最早手工針織品，距今約 2200多年。毛線 工藝同剪紙、面塑、風(fēng)箏等一樣是民間世代相傳的一門風(fēng)格獨(dú)特的造 型藝術(shù)。工藝同剪紙、面塑、風(fēng)箏等一樣是民間世代相傳的一門風(fēng)格 獨(dú)特的造型藝術(shù)。毛線不僅可以編織衣物還可以是制作毛線粘貼畫三、欣賞毛線粘貼畫圖片四、根據(jù)老師提示制作毛線裝飾畫材料準(zhǔn)備： 卡紙、鉛筆、雙面膠、毛線、剪刀步驟：1、畫：在硬紙板上先畫出草圖。2、貼（雙面膠）：按所描的線涂上膠水或者

16、雙面膠，粘毛線或繡花線。3、撕（雙面膠）4、貼（毛線）介紹貼毛線方法：走直線型，或者選擇繞圈法。四、教學(xué)成果：美麗的花可愛的小貓第11課毛線之美麗相框一、尋找生活中的舊紙板并談?wù)動(dòng)猛尽Ｍ瑢W(xué)們，我們新買的鞋子和牛奶等東西，都會(huì)用紙盒進(jìn)行包裝，拿回家中既占地方又無用處，你們都是怎樣處理的呢？我們怎樣來利用這些看似無用的東西裝點(diǎn)我們的生活呢？今天， 我們就一起來學(xué)習(xí) 用舊紙板制作美麗相框。二、欣賞相框手工作品三、制作材料準(zhǔn)備：舊紙板，包裝紙，彩紙，水彩筆，剪刀，膠水 ，毛步驟：1 .用美工刀裁剪一塊長方形的硬紙板，用水彩筆畫出相框的內(nèi)框，用美工刀切掉內(nèi)面，用剪刀裁剪出相對的包裝紙，從當(dāng)中切開2 .將

17、裁剪開的包裝紙用雙面膠貼于背面， 如圖修剪整齊，相框正 面就出來了。3 .再用美工刀裁剪出的一塊長方形硬紙板（與相框外框大小相等）用來當(dāng)相框背板，用美工刀在相框背板上刻上一道凹梢。4.用雙面膠將相框背板與相框的粘左右兩邊和底邊粘在一起。5 .再裁取兩塊塊長方形硬紙板，用雙面膠將包裝紙貼上，做成相 框背面的支撐。6 .用熱熔膠將做好的支撐架粘到相框背板上就可以了，一個(gè)漂 亮的布藝相框就出來了。7、用毛線纏繞，裝飾毛線之美麗相框教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 通過欣賞紙板手工作品，開闊思路，構(gòu)思作品。2. 通過學(xué)習(xí)制作相框裝點(diǎn)生活。教學(xué)準(zhǔn)備：采用電子白板上課，便于學(xué)生集體參與。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生

18、制作，共同動(dòng)手。課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們新買的鞋子和牛奶等東西，都會(huì)用紙盒進(jìn)行包裝，拿回家中既占地方又無用處， 你們都是怎樣處理的呢？我們怎樣來利用這些看似無用的東西裝點(diǎn)我們的生活呢？今天， 我們就一起來學(xué)習(xí)用舊紙板制作美麗相框。二、介紹本節(jié)課任務(wù)三、制作材料準(zhǔn)備：舊紙板，包裝紙，彩紙，水彩筆，剪刀，膠水。步驟：1. 用美工刀裁剪一塊長方形的硬紙板，用水彩筆畫出相框的內(nèi)框，用美工刀切掉內(nèi)面，用剪刀裁剪出相對的包裝紙，從當(dāng)中切開。面就出來了用來當(dāng)相框背板，用美工刀在相框背板上刻上一道凹梢。4.用雙面膠將相框背板與相框的粘左右兩邊和底邊粘在3.再用美工刀裁剪出的一塊長方形

19、硬紙板（與相框外框大小相2.將裁剪開的包裝紙用雙面膠貼于背面， 如圖修剪整齊，相框正5 .再裁取兩塊塊長方形硬紙板，用雙面膠將包裝紙貼上，做成相框背面的支撐6 .用熱熔膠將做好的支撐架粘到相框背板上就可以了，一個(gè)漂 亮的布藝相框就出來了。四、教學(xué)成果:太陽相框溫暖的相框第6課毛線之墻壁小掛件一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容二、了解小掛件一一上帝之眼上帝之眼是墨西哥人的傳統(tǒng)工藝，和中國傳統(tǒng)的吉祥物代表著好的事物。嬰兒出生后每年都會(huì)制作一個(gè)新的上帝之眼，把它掛在新生 兒床邊暗示著上帝在照看著孩子給予他們健康，保護(hù)孩子不讓他們受 到任何傷害。雖然這只是一個(gè)迷信說法，但是我們認(rèn)為上帝之眼更像 是一種對孩子祝福。因?yàn)樯系壑凼羌橹锒覄e致可愛， 下面就 為大家簡單地介紹制作方法，有心思的父母們就和我們一起動(dòng)動(dòng)手mi三、根據(jù)老師提示制作墻壁小掛件所需材料：毛線（顏色自選），剪刀，木棍子（可以是筷子、鉛筆、干凈的樹枝等等）步驟:1 .在木棍的中間將毛線的一端綁緊2 .用毛線將兩根木棍在中間捆綁固定在一起、做成一個(gè)十字架的樣子。固定好十字架后不需要剪斷毛線，接著以交叉方式在十字架上纏繞毛線。3 .需要換其他顏色時(shí)，將兩種顏色的毛線接駁在一起，繼續(xù)以這樣的菱形圖案纏繞