七年級_科學(xué)_力的存在

1、知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心風(fēng)看不見，摸不著，那我們是風(fēng)看不見，摸不著，那我們是如何感覺到它的存在呢？如何感覺到它的存在呢？樹樹動動知知風(fēng)風(fēng)知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心科學(xué)方法：根據(jù)某事物所產(chǎn)生的效果來確認該事物的存在知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心動手實驗知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心1 1、手指擠壓、手指擠壓氣氣球，球，氣氣球發(fā)生了什么變化？球發(fā)生了什么變化？ 2 2、用手、用手拉伸和壓縮彈簧，拉伸和壓縮彈簧，彈簧彈簧發(fā)生了什么變化？發(fā)生了什么變化？ 3 3、用手位橡皮筋，橡皮筋發(fā)生了什么變化？、用

2、手位橡皮筋，橡皮筋發(fā)生了什么變化？ 知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心仔細觀察，物體發(fā)生什么變化一、力能使物體發(fā)生形變一、力能使物體發(fā)生形變知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心生活中有哪些事例可以說明力能改變物體的形狀？生活中有哪些事例可以說明力能改變物體的形狀？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心奧運會上，運動奧運會上，運動員將標(biāo)槍投出員將標(biāo)槍投出標(biāo)槍在運動員標(biāo)槍在運動員力的作用下，力的作用下，運動情況有什運動情況有什么變化？么變化？讀圖分析讀圖分析知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心足球比賽中，門將撲住飛來的足球足球比賽中，門將撲住飛來的足球足球的運動有什么變化？

3、足球的運動有什么變化？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心排球比賽中，中排球比賽中，中國隊將日本隊的國隊將日本隊的扣球攔了回去?？矍驍r了回去。排球的運動有排球的運動有什么變化什么變化知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心速度的大小變化速度的大小變化運動方向的改變運動方向的改變運動狀態(tài)運動狀態(tài)改變改變二、力能改變物體的運動狀態(tài)二、力能改變物體的運動狀態(tài)知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心足球運動中，哪些現(xiàn)象可以說明力足球運動中，哪些現(xiàn)象可以說明力是改變物體運動狀態(tài)的？是改變物體運動狀態(tài)的？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心力的作用效果力的作用效果1、力能改變物體的、力能改

4、變物體的形狀形狀2、力能改變物體的、力能改變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心不一定。拉力、壓力、推力、不一定。拉力、壓力、推力、提力是屬于接觸力，像重力、提力是屬于接觸力，像重力、磁力等屬于非接觸力。磁力等屬于非接觸力。知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心1、右圖、右圖2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，試猜測：下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？試猜測：下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？_A、左球不動，右球壓向左球、左球不動，右球壓向左球B、右球不動，左球壓向右球、右球不動，左球壓向右球C、兩

5、球同時向中間壓、兩球同時向中間壓A、B、C力的作用是相互的力的作用是相互的2、討論交流：通過這個實驗、討論交流：通過這個實驗 你對力有什么新的認識？你對力有什么新的認識？_知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心一、力的作用效果一、力的作用效果1、力能改變物體的、力能改變物體的形狀形狀2、力能改變物體的、力能改變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)二、物體間力的作用是二、物體間力的作用是相互的相互的知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心什么是力？定義：力是物體對物體的作用定義解釋：出現(xiàn)一個力必定伴隨著兩個物體，一個物體不會產(chǎn)生力。施加力的那個物體施力物體受到力的那個物體受力物體知識照亮夢想2013-1

6、2-6銳輔教育中心練習(xí)：判斷下列各力的施力物體和受力物體 a一只花瓶放在水平桌面上受到支持力 b掛在電線上的電燈對電線的拉力 c放在地面上的木箱對地面的壓力 d足球運動員踢球 知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心導(dǎo)彈和火箭內(nèi)的燃料燃燒時，會向尾部噴出燃氣。這時導(dǎo)彈和火箭對燃氣就有一個向后的作用力。根據(jù)力的相互性可知，燃氣也會對導(dǎo)彈和火箭有一個向前的作用力。1.地空導(dǎo)彈的推進力來自哪里？地空導(dǎo)彈的推進力來自哪里？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心2.2.汽車撞在柱子上，為什么反而自己受損？汽車撞在柱子上，為什么反而自己受損？當(dāng)汽車撞到柱子上，當(dāng)汽車撞到柱子上，汽車給柱子一個力，汽車

7、給柱子一個力，因為力的作用是相互因為力的作用是相互的的，反過來柱子作為，反過來柱子作為施力物體也會給汽車施力物體也會給汽車一個反作用力。由于一個反作用力。由于柱子和汽車的牢固程柱子和汽車的牢固程度不同，所以反而汽度不同，所以反而汽車受損比較嚴(yán)重。車受損比較嚴(yán)重。 知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心討論：生活中還有哪些事例能說明力的作討論：生活中還有哪些事例能說明力的作用是相互的？用是相互的？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心作用效果作用效果物體與物體物體與物體力力 改變速改變速度大小度大小力的作用力的作用是相互的是相互的形變形變改變改變

8、運動運動狀態(tài)狀態(tài)改變方向改變方向知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心1、下列情況分別反映了力的哪種作用效果？、下列情況分別反映了力的哪種作用效果？a.人拉彈簧拉力器，使彈簧人拉彈簧拉力器，使彈簧伸長伸長b. “神舟神舟6號號”著陸時尾部著陸時尾部釋放出降落傘。釋放出降落傘。知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心2.穿著旱冰鞋站在穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會墻邊用力推墻，會發(fā)生什么現(xiàn)象？發(fā)生什么現(xiàn)象？ 人站在旱冰鞋上人站在旱冰鞋上會后退。會后退。知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心3 3、下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的、下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（是（）A A 發(fā)

9、動汽車使它從靜止變?yōu)檫\動發(fā)動汽車使它從靜止變?yōu)檫\動B B 汽車急剎車從運動變?yōu)殪o止汽車急剎車從運動變?yōu)殪o止C C 降落傘在空中勻速下落降落傘在空中勻速下落D D 石塊在空中越落越快石塊在空中越落越快C C知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心4.在跳板跳水這一運動項目中,運動員對跳板施力的同時,也受到 對他的作用力。但這兩個力的作用效果卻不同， 跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力改變了跳板的 ；跳板彈起過程中，跳板推運動員力的作用效果改變了運動員的 。跳板跳板形狀形狀運動狀態(tài)運動狀態(tài)知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心 物體在物體在發(fā)

10、生形變發(fā)生形變時，會產(chǎn)生一個時，會產(chǎn)生一個反抗形變反抗形變的的力，這個力叫力，這個力叫彈力彈力。彈力發(fā)生的條件：彈力發(fā)生的條件： 物體發(fā)生形變物體發(fā)生形變彈力產(chǎn)生的原因：彈力產(chǎn)生的原因： 物體反抗形變物體反抗形變 彈性彈性:物體受力會發(fā)生形變，不受力又會物體受力會發(fā)生形變，不受力又會恢復(fù)原來的形狀的性質(zhì)?；謴?fù)原來的形狀的性質(zhì)。知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心有彈力的作用，物體一定發(fā)生了形變。（有彈力的作用，物體一定發(fā)生了形變。（ ）物體發(fā)生了形變就一定產(chǎn)生彈力。（物體發(fā)生了形變就一定產(chǎn)生彈力。（ ）只要接觸的物體，一定會有彈力。（只要接觸的物體，一定會有彈力。（ ）你能舉出生活中常見

11、的彈力的例子嗎？你能舉出生活中常見的彈力的例子嗎？ 彈簧的彈力、繩子的拉力、物體之間的擠壓力（如桌子的支持力等）彈簧的彈力、繩子的拉力、物體之間的擠壓力（如桌子的支持力等） 知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心為什么彈簧拉伸的長度不一樣呢？為什么彈簧拉伸的長度不一樣呢？力有大有小，力的大小應(yīng)當(dāng)怎樣進行測量呢？力有大有小，力的大小應(yīng)當(dāng)怎樣進行測量呢？彈簧秤彈簧秤握力計握力計知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心在國際單位制中，力的單位是在國際單位制中，力的單位是 簡稱簡稱 單位的符號為單位的符號為 測量力大小的工具是測量力大小的工具是實驗室常用的測量力的工具是實驗室常用的測量力的工具是

12、 牛頓牛頓 牛牛N測力計測力計（彈簧秤）（彈簧秤）彈簧測力計彈簧測力計知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心面板面板彈簧彈簧指針指針鐵桿鐵桿掛鉤掛鉤吊環(huán)吊環(huán)知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心使用彈簧測力計測力時應(yīng)當(dāng)注意些什么？使用彈簧測力計測力時應(yīng)當(dāng)注意些什么？（1）指針調(diào)到零刻度線指針調(diào)到零刻度線。（2）測量時不應(yīng)超過）測量時不應(yīng)超過測量范圍測量范圍。（3）觀察）觀察最小刻度值。最小刻度值。（4）讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度面）讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度面垂直垂直。（5）測量前，最好輕輕地來回拉動幾次掛鉤，）測量前，最好輕輕地來回拉動幾次掛鉤，防止彈簧指針卡在外殼上。防止彈簧指針卡在外殼上。知

13、識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心1 1、觀察彈簧秤的面板：辨認指針、零刻度線、觀察彈簧秤的面板：辨認指針、零刻度線、 量程、最小刻度。量程、最小刻度。彈簧秤上的單位是彈簧秤上的單位是 。指針有沒有對準(zhǔn)零刻度？指針有沒有對準(zhǔn)零刻度？量程是量程是 牛，最小刻度為牛，最小刻度為 牛。牛。2 2、用手拉彈簧秤的秤鉤，使指針對準(zhǔn)、用手拉彈簧秤的秤鉤，使指針對準(zhǔn)1 1牛牛 處，感受處，感受1 1 牛力的大小，注意彈簧的長度。牛力的大小，注意彈簧的長度。牛牛（手掌對兩只雞蛋的托力）（手掌對兩只雞蛋的托力）50.1知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心科學(xué)探究科學(xué)探究 彈簧受到的拉彈簧受到的拉力力

14、/N0246810彈簧的長度彈簧的長度/cm101112131415彈簧伸長的長度彈簧伸長的長度/cm1214161767012345結(jié)論：彈簧的伸長和受到的結(jié)論：彈簧的伸長和受到的拉力成正比拉力成正比 有一個原長為有一個原長為10厘米的彈簧，現(xiàn)用厘米的彈簧，現(xiàn)用不同的力拉時，它的長度為下表所示不同的力拉時，它的長度為下表所示 ，請思考得，請思考得出一些結(jié)論：出一些結(jié)論： 在一定限度內(nèi)，在一定限度內(nèi)，知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心小結(jié)l一、彈力l 彈性、彈性形變、彈力l二、力的測量l 測力計、單位、使用方法知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心3 3、力的單位是、力的單位是 ，

15、用符號，用符號 表示。表示。2 2、測量力的大小的工具是、測量力的大小的工具是 ，我們常用的，我們常用的有有 。1 1、物體發(fā)生形變時，會產(chǎn)生一個反抗形變的力，這、物體發(fā)生形變時，會產(chǎn)生一個反抗形變的力，這個力叫做個力叫做 。形變越大，這個力。形變越大，這個力 。彈力彈力越大越大測力計測力計彈簧秤彈簧秤牛牛N知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心4 4、下列關(guān)于彈簧秤的使用中的注意事項，錯誤的、下列關(guān)于彈簧秤的使用中的注意事項，錯誤的 是（是（ ）A A、被測力的大小不能超過彈簧秤的最大范圍。、被測力的大小不能超過彈簧秤的最大范圍。B B、測量時，指針不要與外殼摩擦。、測量時，指針不要與外

16、殼摩擦。C C、使用前要先看指針是否指在零刻度線，如果不、使用前要先看指針是否指在零刻度線，如果不是應(yīng)該矯正后再測量。是應(yīng)該矯正后再測量。D D、彈簧秤只能測量豎直方向的力。、彈簧秤只能測量豎直方向的力。 D知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心5 5、下列情況中存在著力的作用嗎？請說明理由。、下列情況中存在著力的作用嗎？請說明理由。1 1、在草地上越滾越慢的足球、在草地上越滾越慢的足球2 2、從樹上下落的蘋果、從樹上下落的蘋果3 3、繞著地球勻速飛行的人造地球衛(wèi)星、繞著地球勻速飛行的人造地球衛(wèi)星4 4、在水平地面上，兩張緊挨著的課桌之間、在水平地面上，兩張緊挨著的課桌之間相互接觸的物體并

17、不一定有力相互接觸的物體并不一定有力知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心6 6、“力是物體對物體的作用力是物體對物體的作用”對這句話的理解中有哪些是對這句話的理解中有哪些是錯誤的？錯誤的？A A、力發(fā)生在兩個物體之間、力發(fā)生在兩個物體之間B B、若兩個物體沒有相互作用就沒有力的存在、若兩個物體沒有相互作用就沒有力的存在C C、兩個物體沒有接觸就沒有力的存在、兩個物體沒有接觸就沒有力的存在D D、相互接觸的物體間一定有力的存在、相互接觸的物體間一定有力的存在E E、物體發(fā)生形變，則其一定受到力的作用、物體發(fā)生形變，則其一定受到力的作用F F、物體受到力作用，則一定會發(fā)生形變、物體受到力作用

18、，則一定會發(fā)生形變G G、有力的存在物體一定會發(fā)生運動、有力的存在物體一定會發(fā)生運動H H、會運動的物體不一定受到力的作用、會運動的物體不一定受到力的作用力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因運動狀態(tài)的原因知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心在拉力相等時，彈簧伸長的長度與彈簧在拉力相等時，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、長度、粗細有關(guān)的材料、長度、粗細有關(guān)探究1.提出問題： 2.建立假設(shè)：3.檢驗： 4.結(jié)論：l在拉力相等時，彈簧伸長的長度與哪些在拉力相等時，彈簧伸長的長度與哪些因素有關(guān)因素有關(guān)在拉力相等時，彈簧伸長的在拉力相等時，

19、彈簧伸長的長度與哪些因素有關(guān)？長度與哪些因素有關(guān)？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心力的作用效果與力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？哪些因素有關(guān)呢？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心力的大小力的大小能夠影響力的作用效果2.40牛牛4.60牛牛知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心力的方向力的方向能夠影響力的作用果知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動力的方向力的方向能夠影響力的作用效果主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心.B A 推門的

20、時候，推門的時候，推力作用到離門推力作用到離門軸較遠的軸較遠的A點點，比比作用到離門軸較作用到離門軸較近的近的B點，易于把點，易于把門推開門推開力的作用點力的作用點能夠影響力的作用效果知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心AB 用扳手擰螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊力的作用點力的作用點能夠影響力的作用效果知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心力的作用效果與力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？哪些因素有關(guān)呢？知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心例題1、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會向下凹陷，這是力作用在沙發(fā) 上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣沙發(fā)時，沙發(fā)凹陷程度不同，這說明

21、力的作用效果與（ ）有關(guān)。力的大小2、用扳手旋動螺帽時，手握在扳手的末端比握在扳手的中間更容易旋動。這說明力的作用效果與（ ）有關(guān)。 力的作用點3、人在順風(fēng)時跑步要比在逆風(fēng)時跑步的成績好些，這說明力的作用效果與（ ）有關(guān)。力的方向知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心在任何科學(xué)技術(shù)讀物中，圖在任何科學(xué)技術(shù)讀物中，圖都是很重要的，甚至是必不可都是很重要的，甚至是必不可少的，因為圖往往能夠把有關(guān)少的，因為圖往往能夠把有關(guān)現(xiàn)象或過程簡單明了地表現(xiàn)出現(xiàn)象或過程簡單明了地表現(xiàn)出來，給人的印象有時比文字敘來，給人的印象有時比文字敘述更清楚述更清楚 物理學(xué)中經(jīng)常研究力，而力有物理學(xué)中經(jīng)常研究力，而力有三

22、要素，可見單用一個數(shù)值無法三要素，可見單用一個數(shù)值無法完整地表示一個力。因此需要一完整地表示一個力。因此需要一個通用的表示力的方法。個通用的表示力的方法。知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心 沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心 在線段的末端畫個箭頭表示力的方向知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心 用線段的起點（或終點）表示力的作用點知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心在箭頭的邊上標(biāo)上力的大小F=80N知識照亮夢想2013-12-6銳輔教育中心 小車在小車在A點受到大小為點受到大小為80牛、方向牛、方向水平向右的拉力。說出力的三要素并水平向右的拉力。說