2016-2017年度第一學(xué)期學(xué)生學(xué)科競賽活動方案

1、2016-2017年度第一學(xué)期羊圈學(xué)校學(xué)生學(xué)科競賽活動方案為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)活動，拓 展學(xué)生的知識視野， 培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，特制定羊圈學(xué)校學(xué)科競賽實施方案。一、指導(dǎo)思想：本著豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、提升學(xué)校和教研組學(xué)科教學(xué)水平的原則，以競賽為載體，為 學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示的自我平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)， 為優(yōu)秀學(xué)生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件。、活動目的為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué) 工作安排，本次學(xué)科競賽活動，本著為進(jìn)一步推動我校的教學(xué)工作， 扎實開展教學(xué)教研活動的 目

2、的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間和機(jī)會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康 發(fā)展。三、競賽學(xué)科、對象及負(fù)責(zé)人:組別參賽年級競賽學(xué)科內(nèi)容及比賽地點小 學(xué) 低 年 級 組一、二年級及比賽地點語文（朗讀比賽）每班10人參加（一年級教室）數(shù)學(xué)（口算競賽）每班10人參加（二年級教室）鉛筆字比賽每班10人參加 （會議室A組座位）負(fù)責(zé)教師李曉芳（組長）、陳銀萍李存秀（組長）、路萬?？祽c慶（組長）、葉佩如小 學(xué) 高 年 級三、四、五、六年級語文（朗讀比賽）每 班8人參加（六一班教室）科學(xué)小論文競賽每班10人參加（三、四、六二

3、班 教室）英語單詞聽寫比賽每班8人參加（五年級教室）鋼筆字比賽每班 5人參加 （會議室第二、三組座位）組負(fù)責(zé)教師鐘世福（組長）、陳光英、杜國存鐘光蓮（組長）、李增秀、張玉兵任蕭（組長）、杜國娟、朱永紅馬曉邦（組長）張德忠初 中 組七、八年 級及比賽 地點語文（古詩背誦比賽）每班5人參加（八一班教室）地理、歷史、生物 知識競賽每班 10 人參加（七一班、七二班 教室）英語作文競賽每 班10人參加（八 二班教室）鋼筆字比賽每班5人參加（會議室第四組座位）負(fù)責(zé)教師嚴(yán)文英（組長）、甘玉珍李超（組長）、楊雯、夏全智丁海瑛（組長）、 祁永新甘生躍（組長）陳科四、競賽活動的時間及地點:時間：11月23日下午

4、第二、三節(jié)課集中進(jìn)行地點：教室及會議室 五、競賽活動的具體要求:1、班主任負(fù)責(zé)報名工作，按要求報名，每位學(xué)生只參加一項競賽活動，11月22日上交報名表。（報名表在通知的后面，請各班主任自行打印）2、各競賽組的組長組織組員作好命題工作，組織好競賽活動。3、競賽結(jié)束后組長及時上交材料。（方案、競賽題目、評比名次等）六、獎項設(shè)置：依據(jù)各年級每項競賽活動的成績評出學(xué)生個人單項獎，一等獎1名、二等獎2名。學(xué)校進(jìn) 行表彰獎勵。鉛筆字、鋼筆字比賽以組為單位取名次羊圈學(xué)校2016年11月2016-2017年度第一學(xué)期羊圈學(xué)校學(xué)生學(xué)科競賽報名表年級班在舁 廳P語文（朗讀比賽）（限報8人）科學(xué)小論文競賽 （限報10人）英語聽寫比賽（限報8八鋼筆字比賽（限報5人、1234567891011121314152016 -2017年度第一學(xué)期羊圈學(xué)校學(xué)生學(xué)科競賽報名表年級班在舁 廳P語文（朗讀比賽）（限報10人）數(shù)學(xué)（口算競賽）（限報10人）鉛筆字比賽（限報5人）12345678910111213142016-2017年度第一學(xué)期羊圈學(xué)校學(xué)生學(xué)科競賽報名表年級班在舁 廳P語文（古詩背誦