小升初擇?？荚囌Z文模擬題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小升初語文模擬測試卷四姓名得分-、基礎(chǔ)知識與積累運用。（一）、選擇題（共35分）1、A、卜列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（偷卵捉雛（nuon）憂心忡沖（chcng）)2分狡黠(xia)暫時(zcn)B、C、哪躅不前（zh1zhu）秉燭夜游（bmg）黏稠（ni瞥見（pi蹂?。╨in）灼熱（zhuo）情恨（z2g）簇?fù)恚╟u）D、屏息凝視（bin）面面相覷2、A、C、3、下列詞語書寫全部正確的一項是（磕然長逝綠樹成蔭袒露心聲小心翼翼搬弄是非聲名狼藉（qu）2分自作自受鬼鬼崇崇挫折（CU6）坎坷(konke)A、下列格局中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄏ砣虻慕鹑谖C令各國政

2、府恐慌不安，紛紛絞盡腦汁魚貫而出心魂俱靜分出手救市。汲汲可危幕天席地鄭重其事起伏奔騰再接再厲鬼斧神工B、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我定會鼎力相助的。登高遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠色如帶，令人心曠神怡。D、在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的節(jié)目。4、A、改寫句子他家的房間很小。2分改成夸張句：B、他在長長的塑膠跑道上盡力奔跑的姿勢吸引了許多同學(xué)贊賞的目光。縮句：C、誰都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。變?yōu)殡p重否定句：H約翰對左眼失明的弟弟布朗說：“剛才我努力瞇緊左眼，很吃力，所以沒瞄準(zhǔn)。你比我有優(yōu)勢，因為上帝替你蒙上

3、了左眼，你可以心無旁鷲，專心瞄準(zhǔn)目標(biāo)。”2分變?yōu)檗D(zhuǎn)述句：5、用修改符號修改下列句子：4分A、在這次集體讀書活動中，二班同學(xué)發(fā)揚了團結(jié)互助，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。B、同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C、為防止安全事故不再發(fā)生，我們必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校級。D、我這次考試成績不理想的原因是因為我沒有認(rèn)真審題。6、下面這段文字后的四個句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）2分,你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；,你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評自娛,學(xué)習(xí)必備歡迎下載把玩深嘗。文學(xué)是一

4、座婢紫嫣紅的百花園文學(xué)是一杯回味無窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲AB、D、7、卜列說法不符合文意的一項是（A老舍養(yǎng)花的樂趣是：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動，又長見識。R矛與盾揭示了言論或行為互相抵觸的現(xiàn)象，鶴蚌相爭是指為了保護某方面的利益而失去其他利益。G江畔獨步尋花中，“滿”“壓”二字直接寫出了花的繁盛；“留連”一詞從側(cè)面寫出花的繁盛，賦予蝴蝶以人的情感，有舍不得離開、留戀之意。D四時田園雜興（其一）贊頌初夏時節(jié)農(nóng)民休閑自得的勞動生活。（其二）描繪了仲夏江南的田園景色，“唯有蜻蜓蝴蝶飛”襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。8、請選出全是水滸傳中

5、的人物故事的一項（）2分A三英戰(zhàn)呂布轅門射戟B、煮酒論英雄揮淚斬馬謖G溫酒斬華雄刮骨療傷D、大鬧五臺山拳打鎮(zhèn)關(guān)西9、請猜出下列詩中涉及的人物。4分A.此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。B.沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。C.功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。D.寄書元有雁，食雪不離羊。施盡風(fēng)霜節(jié)，心懸日月光。A.B.C.D.10、中國傳統(tǒng)節(jié)日有：。1春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)臘八節(jié)等，請將它們按時間排序,并從中秋節(jié)和重陽節(jié)中任選一種，完成填空。我選,相關(guān)習(xí)俗：。與此節(jié)日相關(guān)的詩。（上下兩句）（4分）11 .語言積累（5當(dāng)我們回憶起母愛，要報答母親的

6、深思時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句、我們常用“,”來贊美老師的奉獻(xiàn)精神。、觀書有感這首詩中用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識才能達(dá)到新境界的兩句詩是：、杜甫的哪兩句詩是形容老師默默無聞的培育：、古代詩人寫了不少反映兒童生活情趣的詩句，如12 .根據(jù)括號中的提示填空。（3分） .張奶奶的孫子考上了理想的重點中學(xué)，她的病也好了許多，氣色也逐漸好了起來，這真是填諺語）學(xué)習(xí)必備歡迎下載 .在平時的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)只顧施訐:反蒲般手而心示姿表達(dá)，這真是（歇后語）有的時候看似壞的事情可以引出好的結(jié)果，有的時候看似好的事情也可以引出壞的結(jié)果。正如老子所說"_,二，閱讀（30分）文言文（9

7、分）王冕僧寺夜讀王冕者,諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見.安陰韓性聞而異之,錄為弟子，學(xué)遂為通儒。1 .解釋句中加點的詞。（4分）（1）即入學(xué)舍。（2）聽己，輒.默記。（3）父怒撻.之（4）學(xué)遂為通儒2 .翻譯句子。（2分）執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。兒癡如此，曷不聽其所為？3 .從本文來看，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是什么？（3分）現(xiàn)代文閱讀（21分）輕輕掩門的一聲清

8、響小時候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響一一是鎖洞含住了鎖舌。記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那瞬間的聲響。還記得八九歲的時候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進他的臥房取一本書，出來時小手攥緊了門把手，希望能像父親一樣，讓鎖洞也輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。此后，我便開始琢磨關(guān)門時的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每

9、有人離開房間，我都會不由自主的豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯過了，心里總?cè)粲兴Аu漸地，我學(xué)會在那響聲中讀人。有些人，離開時從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一學(xué)習(xí)必備歡迎下載個清脆的句點，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣

10、一顆細(xì)密而飽滿的心啊。記得讀大學(xué)時的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕扣兩聲，停約幾秒，再推門而入。現(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因為那小心的提醒給出了一段時間，讓門里門外的兩個人避免了措手不及的尷尬。許多時候，人跟人之間的點點關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那感覺，就像是完成了1、第段劃線語句手法多樣,情感豐富，例如“”這個動詞以及“”這個比喻就形象地表現(xiàn)了父親掩門的輕柔，從中既可以感受到父親對孩子的,也可以感受到孩子對父親的。（4分）2第段中說“我學(xué)會在那響聲中讀人”，請從文中概括出作者所“

11、讀”的內(nèi)容。（2分）3、請聯(lián)系上文內(nèi)容，說說你對第段劃線語句的理解。（2¥）4文中段劃線的句子寫得很好，試品味其妙處。（2分）5試簡要概括本文第段的主要內(nèi)容。（2分）6 .雖然關(guān)門、叩門是一件很平常的小事，但從中能窺見一個人的人品，了解一個人的性格。從如下幾種關(guān)門情形中我們可以看出他們各是怎樣的一種人？（3分）（1）離開時將門輕輕一合，發(fā)出一聲清響：（2）離開時從不關(guān)門，等一陣亂闖的風(fēng)撞上：（3）離開時“砰”地一聲關(guān)上，發(fā)出巨響：7 .本文反映了父子之間濃濃的親情，作者選取了不同時期的哪幾件事來表現(xiàn)這種情感？（3分）8 .有人認(rèn)為本文主要的筆墨是寫“關(guān)門”，而第段卻寫“叩門”，有離題

12、之嫌，是多余的。你贊同這個觀點嗎？請說說你的看法和理由。（3分）四、作文（30分）“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；“誰言寸草心，報得三春暉”；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”；“每逢佳節(jié)倍思親”；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”；“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”.對于這樣的古詩名句，也許你的感觸很深，因為你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和體會。要求：1、請選擇一個自己感受最深的古詩名句，結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事，把自己真實的感受寫下來。2、題目自擬。3、注意做到內(nèi)容具體，語句通順，情感真摯，文章不少于500字。4、文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。學(xué)習(xí)必備歡迎下載參考答

13、案一1C2D3B6C7D8D9.A荊軻B屈原C諸葛亮D蘇武10（132546）重陽節(jié)登高遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人二1偷偷的，就，抽打，終于2（王冕）拿著書借著（佛寺里的）長明燈的光誦讀，一直到天亮。兒子既然如此癡迷于此，為什么不任他自己去干他想干的事呢？3刻苦勤奮三1 含住，臥室的門像一把扇子似的被合起，關(guān)愛、體貼，敬佩和贊賞2 從不關(guān)門和大聲關(guān)門的行為中“讀”出了粗心、魯莽、自私的性格。（2分）從小心關(guān)門和輕聲叩門的行為中“讀”到了細(xì)心、體貼、關(guān)懷的心靈3這句話是對第段內(nèi)容的照應(yīng)，（1分）作者心中對當(dāng)年小心關(guān)門仍發(fā)出聲響一直留有遺憾，現(xiàn)在終于能為父親無聲關(guān)門，了卻了夙愿。（1分）這個感受表明作者學(xué)會了通過細(xì)枝末節(jié)傳遞對他人的關(guān)懷、尊重。（1分）4采用比喻的修辭手法（用短詩中的清脆的句點來作比），形象而生動地寫出了那輕輕一合的消響的美妙好，著實令人回味。5漸漸地，我學(xué)會在那響聲中讀人。6細(xì)心，體貼（或：有一顆細(xì)密而飽滿的心，有禮貌）（1分）（2）粗心，不太體貼（或：欠些細(xì)心、體貼）（1分）（3）粗魯，不顧他人感受（2