天津?qū)幒訁^(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

1、2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考七年級(jí)語(yǔ)文月考試題、積累和運(yùn)用（24分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音不正確的一組是（）（2A拆散(chai)B憔悴(qiao)C樹杈(cha)霎時(shí)(sha)癱瘓(huang)怦怦(peng)D沐浴(mu)蔭蔽(yin)粼粼(lin)訣別(jue)匿笑(ni)寒顫(zhnn)2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.各得其所絮絮叨叨喜出望外B.自作主張形影不離無可挽回C.暴怒無常不可抗劇興高采烈D.小心翼翼捧腹大笑言而有信3.對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是（）（3分）A.小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣.（把“變化”改為“改變”）B.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片

2、熱熱鬧鬧的景象.（刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”）C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本.（把“厚厚的”調(diào)到“放著”后）D.我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖.（把“一幅”和“很大的”顛倒過來）4、仿照畫線語(yǔ)句的樣式，在后面寫一個(gè)與前邊意思連貫的分句（字?jǐn)?shù)可不相同）（2分）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的芳香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的道理；生活5、古詩(shī)文默寫：（10分）（1）水何澹澹，。（2） ,洪波涌起。（3） ,若出其中。,若出其里（4）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，。（5） ,江春入舊年。（6） ，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，（7）天凈沙秋思點(diǎn)明主旨的詞句：,。二.文言文閱讀（14分）

3、陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方："尊君要不？"答日："待君久不至，已去。"友人便怒日："非人哉！與人期行,相委而去。“元方日："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之。元方入門不顧。6 .從故事主人的言談中可知，做要。（2分）7 .解釋加點(diǎn)的詞：（4分）相委而去：（）舍去：（）期行：（）引之：（）8 .當(dāng)友人怒日"非人哉！與人期行，相委而去"時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？（2分）9 .友人"下車引之"

4、的用意是什么？（3分）10 .“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀與理解（27分）（一）閱讀春中的兩段文字，回答問題。（17.分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著,躺著.打兩個(gè)滾.踢幾腳球.賽幾趟跑.捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。11、第一段

5、畫線句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（2分）12、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩(shī)句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）（2分）A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石船泊瓜州）B、淺草才能沒馬蹄（白居易錢塘湖春行）C、草色遙看近卻無（韓愈早春呈水部張十八員外）D風(fēng)吹草低見牛羊（敕勒歌）13、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（3分）14、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）15、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。（

6、3分）A、描寫質(zhì)地的：B、描寫色澤的：C、描寫生長(zhǎng)旺盛的：16、第二段有一處是作者展開的想象。請(qǐng)摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？（3分）（二）閱讀下面兩段文字，回答文后問題。（10分）濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的

7、石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山一一雖然怪秀美一一不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊17、請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。（4分）相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：18、本文寫濟(jì)南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是;寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是。（6分）四、作文：（40分）19.回首成長(zhǎng)的歲月，有多少令你難忘的“那一

8、次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遺憾；那一次，你真尷尬,正是經(jīng)歷了這無數(shù)的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任,真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長(zhǎng)大了，成熟了。請(qǐng)你從初中生活中選擇一件事，以“那一天，我真"為題，寫一篇作文，盡量寫出你的真實(shí)感受。要求：1、書寫工整，卷面整潔。2、不得出現(xiàn)真實(shí)人名。3、寫出真tt實(shí)感。4、不少于500字。答案:1、B2、C3、D4、答案示例：生活是一條路，充滿著無數(shù)的曲折。5、（1）山島竦峙（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）日月之行、星漢燦爛（4）風(fēng)正一帆懸（5）海日生殘夜（6）楊花落盡子規(guī)啼、隨君直到夜郎西（7）夕陽(yáng)西下

9、、斷腸人在天涯二、6.守信用、講禮貌。7 .中午；不再等候而走了；沒有禮貌；拉元方8 ."君與家君期日中，,則是無禮。"9 .意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感。10 ."君"是有禮貌地稱呼對(duì)方，猶今之"您"。"尊君"是對(duì)別人父親的一種尊稱。三、（一）11、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng)；間接地寫出了春草的茂盛與可愛。12、C13、不好；叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。14、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫出了百花競(jìng)相開放，充滿勃勃生機(jī)情景。15、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一大片滿是的。16、“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒