秋天的懷念課件

1、 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)制作人：胡芳制作人：胡芳 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)1 1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶1972年因雙年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。 1979年發(fā)表第一篇小說(shuō)年發(fā)表第一篇小說(shuō)法學(xué)教授及其法學(xué)教授及其夫人夫人，其后陸續(xù)發(fā)表了，其后陸續(xù)發(fā)表了我們的角落我們的角落在一個(gè)冬天的晚上在一個(gè)冬天的晚上、山頂上得傳說(shuō)山頂上得傳說(shuō)等小說(shuō)。等小說(shuō)。 其中其中我的遙遠(yuǎn)的清平灣我的遙遠(yuǎn)的清平灣和和奶奶的奶奶的星星星星分別獲得分別獲得1983年

2、和年和1984年全國(guó)優(yōu)秀年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。著有散文集短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。著有散文集我與地壇我與地壇、秋天的懷念秋天的懷念、病隙碎筆病隙碎筆。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 史鐵生史鐵生 當(dāng)代著名作家。當(dāng)代著名作家。 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)2 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)3通過(guò)反復(fù)朗讀，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、通過(guò)反復(fù)朗讀，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)體會(huì)母親的形象。神態(tài)體會(huì)母親的形象。深刻領(lǐng)悟文章飽含的深深母愛(ài)，受到熏陶深刻領(lǐng)悟文章飽含的深深母愛(ài)，受到熏陶感染。聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)感恩和愛(ài)。感染。聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)感恩和愛(ài)。了解借景

3、抒情的寫(xiě)作手法。了解借景抒情的寫(xiě)作手法。點(diǎn)燃學(xué)生的情感，引發(fā)真情，促進(jìn)學(xué)生主點(diǎn)燃學(xué)生的情感，引發(fā)真情，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。動(dòng)探究，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)4朗讀并思考朗讀并思考作者在秋天懷念的是誰(shuí)？作者在秋天懷念的是誰(shuí)？為什么是懷念？為什么是懷念？為什么會(huì)在秋天懷念？為什么會(huì)在秋天懷念？ 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)5初步感知初步感知你覺(jué)得文中的我，性格脾氣是什么你覺(jué)得文中的我，性格脾氣是什么樣的樣的？性情暴躁性情暴躁 脾氣很壞脾氣很壞 秋天的懷念秋天

4、的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)6望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì) 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì) 媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說(shuō)媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說(shuō) 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不，我不去！我可活什么勁！不，我不去！我可活什么勁！ 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)7 面對(duì)我的暴躁，母親的反應(yīng)面對(duì)我的暴躁，母親的反應(yīng)悄悄地躲出去悄悄地躲出去偷偷的聽(tīng)我的動(dòng)靜偷偷的聽(tīng)我的動(dòng)靜撲過(guò)來(lái)、抓住手撲過(guò)來(lái)、抓住手忍住哭

5、忍住哭好好兒活好好兒活 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)8品讀第二段，母親又是怎樣對(duì)待兒子的？品讀第二段，母親又是怎樣對(duì)待兒子的？擋在窗前擋在窗前央求般的神色央求般的神色一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起 比我還敏感比我還敏感 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)9母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？身患絕癥身患絕癥 兒子癱瘓兒子癱瘓 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)10深受苦楚的母親深受苦楚的母親有沒(méi)有突然把面前的玻璃砸碎？有沒(méi)有猛地把手邊的東

6、西摔向四周的墻壁 有沒(méi)有大聲呼喊我活著什么勁！ 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)11文中多次提到菊花，有何用意？文中多次提到菊花，有何用意？母親帶我看花，是對(duì)生命的熱愛(ài)母親帶我看花，是對(duì)生命的熱愛(ài)菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫(xiě)照菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫(xiě)照菊花熱烈深沉，是母愛(ài)的寫(xiě)照菊花熱烈深沉，是母愛(ài)的寫(xiě)照母親愛(ài)花，我看菊花是對(duì)母親的緬懷母親愛(ài)花，我看菊花是對(duì)母親的緬懷 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)12白色的菊花高潔白色的菊花高潔綠色的菊花生機(jī)勃勃綠色的菊花生機(jī)勃勃 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民

7、教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)13黃色的花淡雅黃色的花淡雅紫紅色的花熱烈深沉紫紅色的花熱烈深沉 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)14 課文講述了一位重病纏身的母親，課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。而無(wú)私的母愛(ài)。主旨主旨 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)15當(dāng)苦難、逆境來(lái)臨的時(shí)候，我們首先應(yīng)想當(dāng)苦難、逆境來(lái)臨的時(shí)候，我們首先應(yīng)想到的是好好活，讓這唯一一次的活熱烈而輝到的是好

8、好活，讓這唯一一次的活熱烈而輝煌。但愿大家從這篇文章中看到的，不僅僅煌。但愿大家從這篇文章中看到的，不僅僅是母愛(ài)，還會(huì)看到作者對(duì)生命的思索是母愛(ài)，還會(huì)看到作者對(duì)生命的思索當(dāng)當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們究竟該怎么辦？災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們究竟該怎么辦？啟示啟示 秋天的懷念秋天的懷念 人民教育出版社人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)16面對(duì)挫折和災(zāi)難，我們不僅要有勇氣去面對(duì)挫折和災(zāi)難，我們不僅要有勇氣去面對(duì)，同時(shí)也需要家人和朋友的關(guān)心。生面對(duì)，同時(shí)也需要家人和朋友的關(guān)心。生命是美好的，要好好珍惜，好好兒活才是！命是美好的，要好好珍惜，好好兒活才是！生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，命運(yùn)是可以通生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，命運(yùn)是可以通過(guò)個(gè)人努力，奮斗來(lái)改變的！過(guò)個(gè)人努力，奮斗來(lái)改變的！啟示啟示 秋天的懷念秋