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1、活動:觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.取同一植物組織制成若干臨時裝片(設各組織細胞液濃度相同),滴加不同濃度的蔗糖溶液,顯微鏡下觀察結(jié)果如下圖所示。由圖可知細胞所處的蔗糖溶液濃度最高的是()2.(2019·溫州模擬)用酶解法除去新鮮紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞的細胞壁得到原生質(zhì)體,將其置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后,原生質(zhì)體一定不發(fā)生()A.質(zhì)壁分離B.滲透失水C.顏色加深D.吸水力增大3.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,

2、顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是()A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外4.將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中,液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是()A.與a點相比,b點時細胞的液泡顏色變深B.與b點相比,c點時細胞的吸水速率大C.c點時細胞膨脹,液泡內(nèi)沒有水分子進出D.b點到c點過程中,細胞的吸水速率受細胞壁的影響5.將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化

3、的關系如下圖所示。下列說法錯誤的是A.a、b、c三種濃度溶液中的蘿卜條細胞的吸水能力依次增大B.b濃度溶液可能是該蘿卜條細胞液的等滲溶液C.將c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增大D.要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應選a濃度溶液中的蘿卜條細胞二、非選擇題(本大題共1小題,共20分)6.回答下列關于“植物細胞質(zhì)壁分離及復原”實驗的問題。.某同學進行“植物細胞質(zhì)壁分離及復原”實驗時,所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為30%的蔗糖溶液、清水。請回答下列問題:(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞如圖,此時該細胞處于_狀態(tài),1中的液體稱為_。 (2)植物細胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于

4、外界溶液的濃度比_的_, _伸縮性比細胞壁的_。 (3)整個實驗過程中細胞保持活性,若將此細胞放在清水中,一段時間后與圖示相比,B值_,A值_。 .有的同學想用洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮進行上述實驗,設計如下:材料用具:洋蔥;刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙、顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075 g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素,呈紅色)、清水等。方法步驟:請回答下列問題:(1)該同學在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實驗結(jié)果應為下圖中的_(填序號),判斷的理由有_。 (2)假如該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞質(zhì)壁分離后不能復原,可能的原因有_, 導致細

5、胞過度失水而死亡。7.【加固訓練】以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗:實驗步驟在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計),并定時輕搖從每組a中吸取1小滴藍色液滴,小心放入對應b試管的溶液中部,觀察藍色液滴沉浮情況并記錄實驗示意圖說明:若a試管溶液濃度上升,藍色液滴將在b試管的無色溶液中下沉;反之,藍色液滴將上浮;若a試管溶液濃度不變,藍色液滴將均勻擴散。實驗結(jié)果如下表:組 別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6蔗糖溶液濃度0.0125 M0.025 M0.05 M0.1 M0.2 M0.4 M液滴

6、沉浮情況下沉微下沉均勻擴散微上浮上浮明顯上浮請回答下列問題:(1)本實驗的原理是: _,這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來。(2)本實驗的結(jié)論是: _。(3)本實驗不同組別間的自變量是_,因變量是_。 (4)若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則在第步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍色液滴_。(5)在操作正確的情況下,若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮,則實驗應該如何改進?_。1.【解題指南】解答本題的突破口是各組織細胞液濃度相同,如果外界溶液濃度大,細胞將失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,濃度差越大,質(zhì)壁分離程度越大;反之細胞將吸水,液泡體積增大;內(nèi)外濃度相等時,細胞吸水和失水平

7、衡,液泡體積穩(wěn)定?!窘馕觥窟xA。各組織細胞的細胞液濃度相同,在滴加不同濃度的蔗糖溶液后,液泡最小的是A細胞,即A細胞失水最多,因此其外界溶液濃度最高,即細胞所處的蔗糖溶液濃度最高,A項正確;B細胞中液泡形態(tài)正常,即細胞吸水與失水處于平衡,外界溶液濃度與細胞液濃度相同,B項錯誤;C細胞液泡體積增大,即細胞吸水,外界溶液濃度比細胞液濃度低,C項錯誤;D細胞液泡變小,即細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,但程度比A細胞小,即外界溶液濃度高于細胞液濃度,但低于A細胞的外界溶液濃度,D項錯誤。2.【解析】選A。植物細胞除去細胞壁后的原生質(zhì)體在0.3 g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生失水,液泡顏色加深,細胞液的濃度增大,吸

8、水力增大,由于不存在細胞壁,則不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象?!窘忸}指南】解答本題的關鍵有兩點:(1)明確高倍顯微鏡的使用方法。(2)理解滲透作用及植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的原理。3.【解析】選B。本題主要考查觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗、顯微鏡的使用方法。A項,根據(jù)題圖由甲到乙細胞體積沒有變化,可判斷顯微鏡放大倍數(shù)不變,沒有更換目鏡,故錯誤。B項,圖示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞由甲乙為失水過程,發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象;乙丙為吸水過程,發(fā)生了質(zhì)壁分離后的復原現(xiàn)象,甲、乙、丙可以在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生,故正確。C項,圖中乙所示細胞質(zhì)壁分離程度大于甲,說明乙所示細胞的細胞液失水較多,其細胞液濃度較高,故錯誤

9、。D項,由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,細胞吸水,單位時間內(nèi)水分子從胞內(nèi)擴散到胞外的數(shù)目少于從胞外擴散到胞內(nèi)的數(shù)目,故錯誤。4.【解析】選D。b點比a點液泡中含水量高,顏色淺,A錯誤。c點時液泡大,細胞液濃度小,故吸水速率比b點時小。c點時水分子進、出液泡的速率幾乎相同,C錯誤。bc過程中,細胞吸水膨脹,受細胞壁擠壓,故吸水速率受細胞壁影響,D正確。5.【解析】選D。在蔗糖溶液濃度為0b時,隨著溶液濃度的增大,蘿卜條的質(zhì)量增大幅度逐漸減小,b點時蘿卜條的質(zhì)量基本不變,可以看作蘿卜條細胞既不吸水也不失水,細胞內(nèi)外溶液濃度基本相等。在大于b濃度時,蘿卜條細胞失水,質(zhì)量下降,但細胞在a、b、c三種濃度溶液中的

10、吸水能力依次增大;將c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后,蘿卜條質(zhì)量將增大。要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應選c濃度溶液中的蘿卜條細胞,故D錯誤。6.【解析】.(1)據(jù)圖可知,細胞質(zhì)膜及其以內(nèi)部分和細胞壁分離,處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復原狀態(tài),1為質(zhì)膜及其以內(nèi)部分和細胞壁之間的空隙,其中的液體為外界溶液。(2)質(zhì)膜及其以內(nèi)部分包括細胞膜、液泡膜和二者之間的細胞質(zhì)。當外界溶液的濃度大于細胞液濃度時,植物細胞失水,由于質(zhì)膜及其以內(nèi)部分伸縮性比細胞壁大,導致質(zhì)膜及其以內(nèi)部分和細胞壁分離。(3)若將此細胞放在清水中,一段時間后與題圖相比,液泡吸水變大,故B值變大。由于細胞壁的伸縮性很小,所以A值基本不變。.

11、(1)由于胭脂紅溶液不能透過細胞膜,可以透過細胞壁,故在質(zhì)膜及其以內(nèi)部分和細胞壁之間為紅色,質(zhì)膜及其以內(nèi)部分為無色,故為圖。(2)質(zhì)壁分離不能復原,可能是胭脂紅溶液濃度過大、質(zhì)壁分離時間過長導致細胞失水過多而死亡。答案:.(1)質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復原外界溶液(2)細胞液大質(zhì)膜及其以內(nèi)的部分大(3)增大基本不變.(1)胭脂紅不能透過細胞膜,但可以透過細胞壁(2)胭脂紅溶液濃度過大、質(zhì)壁分離時間過長7.【解析】(1)a試管溶液濃度的改變是由于葉圓片的吸水或失水造成的,葉圓片吸水導致溶液濃度增大,反之則降低。(2)藍色液滴在蔗糖溶液濃度為0.05 M時表現(xiàn)為均勻擴散,說明此時葉圓片既不失水也不吸水,細胞液濃度與外界溶液濃度相同。(3)本實驗不同組別間的自變量是蔗糖溶液濃度,因變量是a試管中蔗糖溶液濃度的改變(或藍色液滴在b試管中的沉浮情況)。(4)若某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,細胞失水,外界溶液濃度減小,則在第步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍色液滴上浮。(5)在操作正確的情況下,若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮,說明各組實驗均發(fā)生了質(zhì)壁分離,蔗糖溶液濃度偏大,

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