圓錐的認(rèn)識(shí) (2)

1、六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)圓錐的認(rèn)識(shí)課件課件PPT第第3 3單元單元 圓柱與圓錐圓柱與圓錐第第5 5課時(shí)課時(shí) 圓錐的認(rèn)識(shí)圓錐的認(rèn)識(shí)課件課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)l 認(rèn)識(shí)圓錐的高，掌握測(cè)量圓錐的高的方法。l 認(rèn)識(shí)圓錐，掌握它的各部分名稱及特征。課件課件PPT情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？課件課件PPT探索新知探索新知上面這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐。你還見(jiàn)過(guò)哪些圓錐形的物體？課件課件PPT圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。圓錐有哪些特征？圓錐有哪些特征？探索新知探索新知課件課件PPT底面高h(yuǎn)r頂點(diǎn)O 從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。 探索新知探索新知課件課件PPT

2、探索新知探索新知底面放平平板和底面一樣平讀出圓錐的高怎么測(cè)量圓錐的高？怎么測(cè)量圓錐的高？課件課件PPT測(cè)測(cè)量量圓圓錐錐的的高高探索新知探索新知課件課件PPT 拿一張三角形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒一周，形成的圖形是圓錐。探索新知探索新知課件課件PPT圓錐與圓柱的區(qū)別？圓錐與圓柱的區(qū)別？底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒咧挥幸粋€(gè)只有一個(gè)兩個(gè)完全一樣的圓兩個(gè)完全一樣的圓只有一條只有一條有無(wú)數(shù)條有無(wú)數(shù)條曲面，展開(kāi)后是曲面，展開(kāi)后是扇形扇形曲面，沿高展開(kāi)后曲面，沿高展開(kāi)后是長(zhǎng)方形（正方形）是長(zhǎng)方形（正方形）圓錐圓錐圓柱圓柱探索新知探索新知課件課件PPT易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型（1）圓錐的底面（ ）， 側(cè)面展開(kāi)圖（ ）。

3、（2）從圓錐的（ ）到底面（ ）的距離是 圓錐的高。（3）圓柱的高有（ ）條，圓錐的高有（）條。是一個(gè)圓是一個(gè)圓是一個(gè)扇形是一個(gè)扇形頂點(diǎn)圓心圓心1 1無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)圓柱有無(wú)數(shù)條高，但是圓錐只有一條高課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用指出下面圓錐的底面、側(cè)面和高。指出下面圓錐的底面、側(cè)面和高。底面?zhèn)让鎕hh課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用下面圖形以左邊線為軸快速旋轉(zhuǎn)后會(huì)形成什么圖形？連一連。課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用考考你?？伎寄?。( (對(duì)的畫(huà)對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)) )（1 1）圓柱有無(wú)數(shù)條高，圓錐只有一條高。（）圓柱有無(wú)數(shù)條高，圓錐只有一條高。（ ）（2 2）從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的距離叫做圓）從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的距離叫做圓錐的高。錐的高。 （ ） （3 3）圓錐從正面或側(cè)面看，都是一個(gè)等腰三角形。）圓錐從正面或側(cè)面看，都是一個(gè)等腰三角形。（ ）課件課件PPT課堂小結(jié)課堂小結(jié)l 圓錐的底面是一個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。l 從圓