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1、高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)在馬克思墓前的講話相關(guān)素材積累運(yùn)用高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)課內(nèi)素材 馬克思為了正義事業(yè)曾屢遭打擊:各國政府都驅(qū)逐他;資產(chǎn)者都競相誹謗他,詛咒他?!八麑@一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去,只是在萬不得已時才給以回敬?,F(xiàn)在他逝世了,在整個歐洲和美洲,從西伯利亞礦井到加利福尼亞,千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念,而我敢大膽地說:他可能有過許多敵人,但未必有一個私敵?!备咝虾妹抗?jié)課 快樂上好每天學(xué) 應(yīng)用角度:“禁錮與自由”“理想”“真理常在煉獄中誕生”“擁有豁達(dá)的心態(tài)才能輕松應(yīng)對各種磨難”“人生的價(jià)值因服務(wù)于世界上大多數(shù)的人而偉大”等。高效上好每

2、節(jié)課 快樂上好每天學(xué)應(yīng)用片段 理想就是事業(yè)的種子,再偉大的事業(yè)也是源于起初的一個理想。 為全人類的幸福而工作,是馬克思的理想。有了這顆理想的種子,馬克思才有耐力攻讀前人留下的皇皇巨著,以至于把大不列顛圖書館的地面磨出一道深痕;有了這顆理想的種子,馬克思才忍受得了貧窮和饑餓,寫出了資本論這一曠世杰作;有了這一理想的種子,馬克思才有勇氣和智慧,戰(zhàn)勝了來自各方面的敵人。總之,正是因?yàn)楦咝虾妹抗?jié)課 快樂上好每天學(xué)有了為全人類的幸福而工作這一理想的種子,馬克思才能構(gòu)建出偉大的馬克思主義學(xué)說,并成為為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的第一位巨人;也正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)主義這一理想,才有了我們今天千樹萬樹為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮

3、斗的花蕾。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 成為一個發(fā)明家,為改善人類的生活方式而工作,就是愛迪生的理想。有了這顆理想的種子,愛迪生就能在他賣報(bào)的火車上做實(shí)驗(yàn),就能在被人打傷耳朵留下殘疾的情況下堅(jiān)持不輟,就能在幾百次幾千次的失敗后繼續(xù)探索,就能在工廠和實(shí)驗(yàn)室被大火吞噬后從頭再來。正是有了這顆理想的種子,他才能搞出兩千多項(xiàng)發(fā)明;正是有了這顆理想的種子,世界各地的街道兩旁,才能在夜空里開滿火樹銀花。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 朋友,人類的理想是一顆更加神奇的種子,只要有了它,我們身邊就可以開出數(shù)不盡的花,結(jié)出數(shù)不盡的果,人類社會就會成為一個更美麗的大花園,一個四季飄香的大花園,你說對吧?(選自高

4、中生優(yōu)秀作文滿樹花朵一粒種) 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)鮮活素材“毀人不倦”高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 近段時間,到無錫市兒童醫(yī)院測智商的學(xué)生明顯增多。原來當(dāng)?shù)匾恍┲行W(xué)有潛規(guī)則,如果“差生”測試結(jié)果顯示智商低,其成績差就不會影響到老師的績效考核業(yè)績。于是一些家長只好央求醫(yī)生在孩子的智力報(bào)告上打低分。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 熱評被斥為“比抽教鞭更加惡毒”的西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“綠領(lǐng)巾”事件剛剛作罷,學(xué)生“智商測試”隨即登場,前后兩起事件遙相呼應(yīng),雖不能據(jù)此判定基礎(chǔ)教育底線普遍失守,卻也表露出了問題的嚴(yán)重性:為了功利訴求,某些地方的教育以及教育從業(yè)者可謂“煞費(fèi)苦心”,窮盡辦法。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 那些逼迫學(xué)生到醫(yī)院做“智商測試”的老師,固然應(yīng)該受到譴責(zé),甚至從職業(yè)操守的角度考量,已經(jīng)失去了起碼的自我約束,變得市儈和缺乏教師情商。但是,更深層次來看,班級成績與教師的績效考核掛鉤政策,才是背后具有驅(qū)動力的魁首。老師也好,學(xué)校也罷,其在教學(xué)管理上的行為選擇,無不要以教育行政主管部門的評價(jià)體系為標(biāo)準(zhǔn),這是不言自明的現(xiàn)實(shí)邏輯。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 就此事件來說,與其一味指責(zé)相關(guān)教師,莫若將著眼點(diǎn)放在教育評價(jià)政策上。教育評

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