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文檔簡介

1、五年級下冊古詩三首課后作業(yè)古詩三首課后作業(yè) 名稱： 古詩三首課后檢測題 知識點： 1. 基礎(chǔ)積累：易錯字讀音、詩句理解。 2.遷移運用，思維創(chuàng)新 難易程度： 適中 預(yù)計完成時長 20 實際完成時長 一、用“”畫出文中加點字的正確讀音。 1.晝出耘田夜績麻。（zhòu zòu）2.彩絲穿取當銀鉦。（zng zhng）3.草滿池塘水滿陂。（bi p）二、按要求完成填空。 1.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。 這句話出自（ ）代詩人（ ）所作的一首田園詩四時田園雜興（其三十一），這是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個季節(jié)的景色

2、和農(nóng)民的生活。本詩是其中的一首，描寫農(nóng)村（ ）中的一個場景。 2.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。 這句話出自（ ）代詩人（ ）所作的七言絕句稚子弄冰。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的（ ）的場景。 3. 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 這句話出自（ ）代詩人（ ）創(chuàng)作的一首七言絕句村晚。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長滿青草的（ ）、似被山含住的紅紅（ ）以及放?；丶业模?）橫坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的（ ）。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的（ ）和（ ）之情。 三、根據(jù)意思寫出詩句。 1. 兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。 _ 2. 當欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音-冰塊落地，發(fā)出了水玉破碎的聲音。 _ 3. 那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。 _ 四、請發(fā)揮想象，把四時田園雜興改寫成一篇短文（自由發(fā)揮）_ _ _ _

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