人教版五年級上冊語文教案口語交際·習(xí)作二

1、.人教版五年級上冊語文教案口語交際·習(xí)作二學(xué)習(xí)目的1.能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情這個主題講清楚自己的活動安排.2.能與同學(xué)進(jìn)展商討，培養(yǎng)自主合作的參與意識.3.通過活動，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情.4.能就口語交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情.課前準(zhǔn)備搜集與“濃濃的鄉(xiāng)情相關(guān)的詩詞、歌曲、故事等.理解班級同學(xué)的特長，以便籌劃活動.通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，理解怎樣籌劃才能搞好一次活動，可以事先參閱一些好的經(jīng)歷.第一課時 口語交際黧談話導(dǎo)入.激發(fā)興趣俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人.每個人對自己的家鄉(xiāng)都有著深沉的感情.大詩人李白用詩句“舉頭望明月，低頭思故土來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)

2、的思念，而這詩句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句.今天也讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧.暢所欲言.抒發(fā)情感1.同學(xué)們，請你們來說說對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧.2.現(xiàn)然大家都這么熱愛家鄉(xiāng)，那么我們就以“濃濃的鄉(xiāng)情為主題來籌劃一次活動.既然是活動，形式就要豐富多彩，要通過豐富的內(nèi)容、精彩的節(jié)目來表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情.小組交流討論明確小組討論的內(nèi)容：表演哪些節(jié)目；由哪些同學(xué)表演；怎樣表演才能使節(jié)目更精彩.重點討論怎樣演才能使節(jié)目更精彩，根據(jù)討論情況列出節(jié)目表.老師參與部分小組的交流，給予指導(dǎo).小結(jié)過渡：剛剛老師參與了部分小組的討論，看得出來同學(xué)們事先都做了精心的準(zhǔn)備，而且在討論的過程中非常熱烈，方方面面的問

3、題都能考慮到.每個小組都希望通過籌劃這次活動來表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛，那如今就請同學(xué)們來展示一下你們小組籌劃的活動方案吧.展示活動方案以小組為單位展示活動方案.其他同學(xué)可以質(zhì)疑，也可以和同學(xué)進(jìn)展深化的交流.師生共同評議.綜合大家的意見，全班制定一個活動方案.總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課，通過籌劃“濃濃的鄉(xiāng)情這個活動，不僅鍛煉了我們的組織籌劃才能，而且還激發(fā)了大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情，相信“濃濃的鄉(xiāng)情這個活動一定可以獲得成功.第二、三課時 習(xí)作談話導(dǎo)課，激發(fā)興趣在籌劃“濃濃的鄉(xiāng)情活動中，同學(xué)們盡情抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情.是呀，誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢?今天讓我們大膽地想象一下，通過我們的努力，二十年以后的家鄉(xiāng)會是什么樣子?大膽想象想象家鄉(xiāng)發(fā)生的宏大變化.想象兒時的小伙伴會是怎樣的.想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨.閱讀提示，明確要求學(xué)生默讀提示，明確習(xí)作要求及內(nèi)容.小組互說.翻開思路全班交流，老師適時點撥.試寫初稿.自行修改回憶這組課文中作者運用的表達(dá)感情的方法，試著在自己的習(xí)作中加以運用.要求書寫工整，語句通順.小組評議，互改小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議.