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文檔簡介

1、生物二輪復(fù)習(xí)生物二輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的分裂細(xì)胞的分裂【高考分析高考分析】 近五年新課標(biāo)高考試題中,對有絲分裂與減數(shù)分裂近五年新課標(biāo)高考試題中,對有絲分裂與減數(shù)分裂圖像識別的考查最為突出,而減數(shù)分裂與有絲分裂過圖像識別的考查最為突出,而減數(shù)分裂與有絲分裂過程的比較、染色體與程的比較、染色體與DNADNA等物質(zhì)的數(shù)量變化曲線的分等物質(zhì)的數(shù)量變化曲線的分析也備受青睞。析也備受青睞。 高考命題主要集中在高考命題主要集中在“細(xì)胞的生長和增殖的周細(xì)胞的生長和增殖的周期性期性”“”“細(xì)胞的有絲分裂及實(shí)驗(yàn)細(xì)胞的有絲分裂及實(shí)驗(yàn)”,減數(shù)分裂過程及,減數(shù)分裂過程及與有絲分裂過程比較、精子與卵細(xì)胞的形成及差異分與有絲分裂過程

2、比較、精子與卵細(xì)胞的形成及差異分析、有絲分裂與減析、有絲分裂與減和減和減分裂方式及圖像的辨別、分裂方式及圖像的辨別、物質(zhì)量變曲線所體現(xiàn)的分裂方式和物質(zhì)類型的判定和物質(zhì)量變曲線所體現(xiàn)的分裂方式和物質(zhì)類型的判定和染色體相關(guān)的概念辨析等考點(diǎn)。結(jié)合染色體相關(guān)的概念辨析等考點(diǎn)。結(jié)合DNADNA復(fù)制、基因復(fù)制、基因突變、基因重組和染色體變異等知識進(jìn)行考查。突變、基因重組和染色體變異等知識進(jìn)行考查。 本專題題型廣泛,涉及本專題題型廣泛,涉及概念辨析、圖表分析、概念辨析、圖表分析、信息給予、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)信息給予、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等多種題型。等多種題型?!局R網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)】考點(diǎn)考點(diǎn)1 細(xì)胞周期細(xì)胞周期【直擊考點(diǎn)直擊考點(diǎn)】1

3、.條件:條件:只有只有連續(xù)分裂連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期高度分化的細(xì)胞才有細(xì)胞周期高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期。的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期。(1)連續(xù)分裂細(xì)胞:連續(xù)分裂細(xì)胞:又稱為周期細(xì)胞,如人體內(nèi)的表皮又稱為周期細(xì)胞,如人體內(nèi)的表皮生發(fā)層細(xì)胞、造血干細(xì)胞,植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞、生發(fā)層細(xì)胞、造血干細(xì)胞,植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞、芽的頂端分生組織細(xì)胞、形成層細(xì)胞等。芽的頂端分生組織細(xì)胞、形成層細(xì)胞等。(2)暫不分裂暫不分裂(休眠休眠)細(xì)胞:細(xì)胞:又稱又稱G0期細(xì)胞,在適當(dāng)?shù)拇唐诩?xì)胞,在適當(dāng)?shù)拇碳は驴芍匦逻M(jìn)入細(xì)胞周期,如淋巴細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎激下可重新進(jìn)入細(xì)胞周期,如淋

4、巴細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞等。細(xì)胞等。(3)不分裂細(xì)胞:不分裂細(xì)胞:不可逆地脫離細(xì)胞周期,不再分裂,不可逆地脫離細(xì)胞周期,不再分裂,如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等。如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等。甲甲乙乙甲為一個(gè)細(xì)胞周期甲為一個(gè)細(xì)胞周期AE為一個(gè)細(xì)胞周期為一個(gè)細(xì)胞周期2細(xì)胞周期的表示方法細(xì)胞周期的表示方法a+b+c+d+e為一個(gè)細(xì)胞周期為一個(gè)細(xì)胞周期1. 1. 有絲分裂和減數(shù)分裂及受精過程中染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂及受精過程中染色體、DNADNA數(shù)量變化規(guī)律數(shù)量變化規(guī)律: 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 有絲分裂和減數(shù)分裂有絲分裂和減數(shù)分裂2 2有絲分裂、減數(shù)分裂圖像的比較與辨析有絲分裂、減數(shù)分裂圖像的比較與辨析奇數(shù)奇數(shù)減減(

5、且無同源染色體存在且無同源染色體存在)偶數(shù)偶數(shù)有同源染色體有同源染色體一看染色體數(shù)一看染色體數(shù) 三看同源染色體行為三看同源染色體行為出現(xiàn)聯(lián)會,四分體出現(xiàn)聯(lián)會,四分體同源染色體分離同源染色體分離同源染色體著絲點(diǎn)位同源染色體著絲點(diǎn)位于赤道板兩側(cè)于赤道板兩側(cè)無同源染色體特殊行為無同源染色體特殊行為二看有無同源染色體二看有無同源染色體無上述同源染色無上述同源染色體的特殊行為體的特殊行為有絲分裂有絲分裂減減 減減 3 3有絲分裂與減數(shù)分裂的辨析方法有絲分裂與減數(shù)分裂的辨析方法減數(shù)分裂中根據(jù)細(xì)胞質(zhì)分裂情況判斷細(xì)胞名稱減數(shù)分裂中根據(jù)細(xì)胞質(zhì)分裂情況判斷細(xì)胞名稱7.7.配子中染色體組合的多樣性原因配子中染色體組

6、合的多樣性原因(1)(1)減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離的同時(shí),非同源減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離的同時(shí),非同源 染色體自由組合。染色體自由組合。(2)(2)四分體時(shí)期四分體時(shí)期, ,同源染色體間的非姐妹染色單體交叉同源染色體間的非姐妹染色單體交叉 互換?;Q。4.4.細(xì)胞板是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),而細(xì)胞板是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),而赤道板并非真實(shí)存在赤道板并非真實(shí)存在5.5.著絲點(diǎn)著絲點(diǎn)( (粒粒) )分裂不是紡錘絲牽拉的結(jié)果。分裂不是紡錘絲牽拉的結(jié)果。6.6.同源染色體的大小并非完全相同,如性染色體同源染色體的大小并非完全相同,如性染色體X X和和Y Y。8.8.受精卵中的遺傳物質(zhì)就核受精卵中的遺傳物

7、質(zhì)就核DNA(DNA(基因基因) )來講,精卵各來講,精卵各提供提供1/21/2;就質(zhì);就質(zhì)DNA(DNA(基因基因) )來講,幾乎全部來自卵細(xì)來講,幾乎全部來自卵細(xì)胞胞這也是細(xì)胞質(zhì)遺傳表現(xiàn)為母系遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。這也是細(xì)胞質(zhì)遺傳表現(xiàn)為母系遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。 9.9.細(xì)胞分裂與變異類型的關(guān)系細(xì)胞分裂與變異類型的關(guān)系(1)(1)無絲分裂過程中沒有染色體的變化,但進(jìn)行無絲分裂過程中沒有染色體的變化,但進(jìn)行DNADNA復(fù)制復(fù)制,因此只可能發(fā)生基因突變。,因此只可能發(fā)生基因突變。(2)(2)有絲分裂過程中進(jìn)行有絲分裂過程中進(jìn)行DNADNA復(fù)制和染色體變化,但無同復(fù)制和染色體變化,但無同源染色體分離和非

8、同源染色體的自由組合,因此可能發(fā)源染色體分離和非同源染色體的自由組合,因此可能發(fā)生基因突變和染色體變異,但不發(fā)生基因重組。生基因突變和染色體變異,但不發(fā)生基因重組。(3)(3)減數(shù)分裂過程中可發(fā)生交叉互換及非同源染色體自減數(shù)分裂過程中可發(fā)生交叉互換及非同源染色體自由組合等現(xiàn)象,因此可發(fā)生基因突變、基因重組和染色由組合等現(xiàn)象,因此可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異三種變異方式體變異三種變異方式 2.2.甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNADNA含量的變化曲線,則相關(guān)敘述含量的變化曲線,則相關(guān)敘述正確的是正確的是( () )A假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞 相當(dāng)于乙圖的相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間區(qū)間B在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的 4、5,其消失時(shí)間是乙圖的,其消失時(shí)間是乙圖的de區(qū)間區(qū)間C在細(xì)胞分裂周

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