人教版美術(shù)四年級下冊教學目標及重

1、四年級下冊第1課聚聚散散教案 教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現(xiàn)與欣賞評述相結(jié)合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構(gòu)圖中的聚與散的關(guān)系。課時： 2 課時教學目的：1 、讓學生通過游戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養(yǎng)學生動手動腦的能力。2、通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培養(yǎng)學生的欣賞能力。教學重難點：重點：體會聚和散的感覺難點：用各種形式表現(xiàn)聚和散第2課小圓點的魅力教案課型：造型表現(xiàn)欣賞評述課時： 1 課時教材分析：本課是上一課的延續(xù)，一個黑點在紙中的不同位置，會給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可

2、以讓學生直觀地了解其中的奧妙。教學目標：1 、讓學生在紙上畫擺放小圓點，體驗各種變化，并組合出各種創(chuàng)意的作2、在擺放圓點中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會產(chǎn)生美感，給自己帶來心靈的愉悅。第3課xx教案二課型：造型表現(xiàn)欣賞評述課時： 1 課時教材分析：黑白之間的相互轉(zhuǎn)換，會取得意想不到的效果，但只有嘗試才能了解。教學目標：1. 、引導學生欣賞黑與白圖形，激發(fā)他們的靈感。2.、使學生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。3. 、指導學生用學過的圖形來表現(xiàn)不同的正負形。教學重點：引導學生欣賞黑與白圖形，使學生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。教學難點：指導學生用學過的圖形來表現(xiàn)不同的正負形。第4課主體與背景教案課型：造型表現(xiàn)欣賞評

3、述教學目標：12 / 11欣賞人或物在不同背景下，所產(chǎn)生的不同效果，認識主體與背景之間的關(guān)系。利用繪畫形式表現(xiàn)主體與背景之間的關(guān)系。教學重點：讓學生了解藝術(shù)創(chuàng)作中主體與背景之間的相互關(guān)系。教學難點：利用繪畫形式表現(xiàn)主體與背景之間的關(guān)系。第5課xx與晚霞教案課時： 2 課時教學目標：美術(shù)知識：本課為色彩構(gòu)成知識。1 . 讓學生知道色彩構(gòu)成的意義。2 .理解色相及其推移變化3 .色相推移作業(yè)的畫法要求。美術(shù)能力：學會觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習作業(yè)。品德教育：培養(yǎng)學生現(xiàn)代審美意識和設計意識，以及耐心有序的工作習慣。教學重點：做色彩明度推移學習。教學難點：明度深

4、淺對比的變化層次。讓學生初步掌握調(diào)色的方法和技能第6課畫嗅覺教案教材分析：本課通過 “聞一聞 ”、 “說一說 ”、 “畫一畫 ”、 “評一評 ”這五個環(huán)節(jié)，使學生充分感受食物的各種味道，并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來，讓學生能夠用美術(shù)造型語言來表達各種味道。在這一課的教學中打破原始的以說為主的模式，更多的是讓學生親自體驗，感受嗅覺，活躍課堂氣氛，調(diào)動學生的激情。其次，要拓寬學生的思維，讓學生不能只局限在對食物味道的描繪上，要引導學生走進自然，感受自然界中的各種味道；最后，要讓學生去體會生活中的各種的味道，將抽象的味道與具象的味道聯(lián)系起來，從而使課的內(nèi)涵得到進一步的提高，情感得到進一步的升華。教

5、學目標：1、初步了解抽象繪特征，并嘗試運用色彩知識和點、線、面知識進行嗅 覺的表現(xiàn)性繪畫。2、豐富學生的感受，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情趣。教學重、難點：1、學會用點、線、面等方法來表現(xiàn)多種嗅覺。2、學生領(lǐng)會不同的色彩能表現(xiàn)出不同的、嗅覺。第7課卡通畫教案一、教學目標：1 、熟悉 “畫圖 ”軟件；2、讓學生進一步了解卡通畫；3、學習如何運用“畫圖 ”軟件畫卡通畫；4、提高學生審美能力、表現(xiàn)能力。二、教學重點、難點熟悉 “畫圖 ”軟件，學會卡通畫的繪畫方法。第8課雙胞胎教案課型：造型表現(xiàn)課時： 1 課時教學目標1 、使學生了解對稱的原理在藝術(shù)創(chuàng)作中的運用。2、用

6、適合自己的方法，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。3、體驗創(chuàng)作的樂趣。教學重點學會表現(xiàn)對稱的人物或動植物。教學難點用自己適合的方法創(chuàng)作對稱的物體。第9課藏書票教案教學目的：1 、讓學生通過欣賞、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識2、學習用繪畫或紙板拓印等形式設計制作藏書票3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力教學重點：掌握藏書票的基本特征教學難點：藏書票的印制過程第 10 課我和我的小伙伴教案課型：造型表現(xiàn)課時： 2 課時教學目標：1 、了解人物的大體比例和不同姿態(tài)。2、學習用泥或彩泥來表現(xiàn)人物的各種造型。3、在教學活動中，引導學生體驗同學間的友誼，感受人與人之間的美好情感。教學重難點：1 、初步理解

7、人物的大體比例關(guān)系。2、通過泥工活動，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學生空間想象力和創(chuàng)造力。3、引導學生如何在作品中表現(xiàn)情感要素。第 11 課那一刻的我教案課題：人教版美術(shù)四年級下冊第 11 課那一刻的我教學目標：學習運動中人物動作的畫法；結(jié)合學生的校園生活，創(chuàng)作一幅“那一刻的我” 的作品；培養(yǎng)兒童繪畫和表達的興趣及熱愛校園生活的感情。知識要點： 通過表情、四肢的刻畫表現(xiàn)人物動態(tài)； 的色彩與背景能表達熱鬧的氣氛。 有表達校園生活的興趣。教學重點：抓住人物的動作特征，運用鮮艷的色彩和具有視覺沖擊力的構(gòu)圖表現(xiàn) “那一刻的我” 。教學難點：人物動態(tài)的表現(xiàn)，構(gòu)圖的形式美感，色彩的大膽運用，畫面的氣氛渲染

8、。第 12 課愉快的春游教案學習領(lǐng)域：繪畫創(chuàng)作課教材簡析：本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復蘇,春游中的美景美不勝收，令學生印象深刻，是引導學生進行繪畫創(chuàng)造的有利時機。引導學生用繪畫的形式表現(xiàn)春游的情景。教學目標：本節(jié)課以記憶畫的形式表現(xiàn)春游中有意義的情景。培養(yǎng)學生的觀察、記憶、創(chuàng)作的能力。培養(yǎng)學生熱愛生活、表現(xiàn)美好生活的情感。教學重點：1 、用繪畫的形式表現(xiàn)一個春游的場面。2、鞏固已學的取景構(gòu)圖知識。教學難點：春游中有意義情景的構(gòu)思與表現(xiàn)。第 13 課哪些是相同的教案二領(lǐng)域：（設計 應用、造型 表現(xiàn)）（繪制）課時： 2 課時教學目標1 鼓勵學生嘗試用繪畫、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不

9、同的圖形。2 體會相同與不同的圖形所表現(xiàn)出來的美感。教學重、難點：本課的重點是用相同與不同的圖形來組織畫面。難點是讓學生用繪畫、剪貼或拓印等形式，表現(xiàn)相同與不相同的圖形。教學準備：第 14 課千變?nèi)f化的帽子教案（設計 應用、造型 表現(xiàn)）（設計制作）本課的要點是讓學生設計制作各種紙制帽子。課時： 2 課時教學目標1 引導學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子。2 鼓勵學生展開聯(lián)想，設計各種不同造型的帽子。3 體驗制作作品過程中的樂趣。教學重、難點：啟發(fā)學生運用不同的彩紙制作立體帽子。4 15 課漂來漂去的小島教學目標1 學習用白色泡沫板、卡紙、手工紙、舊紙盒等廢舊材料設計、創(chuàng)作完成作品，體驗白色泡

10、沫板材料的特性。2 培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)造力和動手能力，將自己的設想通過具體的材料，經(jīng)過動手動腦將它轉(zhuǎn)化成實實在在的作品。3培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度，特別是在生活中遇到困難時，用積極、樂觀、向上的精神去面對。教學重點：運用手工、繪畫、剪貼的方式制作一個內(nèi)容豐富、造型美觀、色彩瑰麗、景色怡人的多彩小島 ,感受泡沫材料質(zhì)量輕、浮力大、易造型等特殊性。教學難點：制作的手工內(nèi)容如何與泡沫板粘接，在有限的空間里，實現(xiàn)合理、有效、藝術(shù)的設計與布局，將設想的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際的手工作品。第 16 課迷宮教案一課時： 1 課時課堂類型：設計應用造型表現(xiàn)教學目標：1 、學生根據(jù)想象，創(chuàng)造，組合成立體的迷宮。2、培養(yǎng)

11、學生設計立體造型的興趣。教學重難點：1 、了解迷宮的制作原理。2、紙條的粘貼。第 17 課電腦美術(shù)教案（設計應用）（電腦繪畫）本課的要點是在電腦上，學習 Windows 畫圖程序中筆刷工具的功能，學會 利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。教學目標1 指導學生學習 Windows 畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。2 指導學生進一步了解Windows 畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。3 引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設計制作成功的喜會游的玩具說課稿四、教學目標：1 、知識性目標：學習掌握螺旋槳的基本制作方法和步驟并能有條理地寫下來。2、能性目標

12、：從操作領(lǐng)域上講，通過欣賞、感知、繪制、剪貼等一系列過程，指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。3、情感性目標：從情感領(lǐng)域上講，通過設計和制作感受動手的樂趣和成功的喜悅，陶冶學生的情操，激發(fā)學生熱愛生活的熱情。五、教學重點、難點：重點：掌握制作螺旋槳、玩具模型的方法，讓玩具能真正地 “游 ”起來。難點：發(fā)揮想象力，做出與眾不同的玩具并按制作步驟寫下來。第 19 課光的魅力教案二（綜合探索）課時： 2 課時教材分析：本課的要點是讓學生了解光對美術(shù)作品的影響。光有自然光，如太陽光等；也有人造光，如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光，其實繪畫、雕塑、建筑、工藝品也要依靠光，只有在光的映襯下，藝術(shù)作品才會顯得更加生動迷人。教學目標1 引導學生了解光與美術(shù)的關(guān)系。2 指導學生采用紙張或其他材料設計制作作品，并利用光的照射，進行展示。3通過活動，讓學生產(chǎn)生對光的興趣和對科學的追求。教學重、難點：欣賞、了解光與美術(shù)的關(guān)系。用紙或其他材料制作作品。用不同顏色的人造光照射作品，進行展示。第20課珍愛國寶一秦始皇陵兵