職業(yè)院校論文計算機教學(xué)論文

1、論文發(fā)表專家一is酬中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)職業(yè)院校論文計算機教學(xué)論文摘要：面對日新月異的信息化社會，計算機技術(shù)蓬勃發(fā)展，這使高等職業(yè)院校計算機專業(yè)教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)。本文立足國內(nèi)計算機人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，分析市場需求刺激下的職業(yè)高校教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，并就新時代下的教學(xué)模式展開深入的探索，使高等職業(yè)院校所培養(yǎng)的計算機專業(yè)學(xué)生更具有社會適應(yīng)性。關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；計算機教學(xué)；探討universitycomputerprofessionalteachingmodeyangpeng(commercialcollegeofguizhou,guiyang550004,china)abstract:thefaceofrapid

2、lychanginginformationsociety,computertechnologyboom,whichmakescomputerteachinghighervocationalcollegesfacenewchallenges.thispaperisbasedinthehomecomputerpersonneltrainingstatus,analysisofmarketdemandstimulatedbychangesincareerpatternsofteachingandtheteachingoftheneweraofexplorationdepthmodels,thehig

3、hervocationalcollegestudentstrainedbythecomputermoresocialadaptability.論文發(fā)表專家一顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/keywords:vocationalcollege;computerteaching;discussion近年來，隨著通訊、網(wǎng)絡(luò)、信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，社會對計算機人才的需求量不斷增大，高校蜂擁增開新的和計算機相關(guān)的專業(yè)，特別是“計算機科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)。目前我國高等職業(yè)院校大多開設(shè)有計算機專業(yè)。教育部等五部委2004年聯(lián)合發(fā)布的報告稱，計算機人才需求每年增加100萬然而，2005年全國計算機專業(yè)大學(xué)生就業(yè)率比上年下降

4、幅度超過5個百分點，就業(yè)形勢不容樂觀。也就是說，計算機人才的需求已經(jīng)出現(xiàn)了一種相互矛盾的現(xiàn)象，傳統(tǒng)模式下培養(yǎng)的計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)開始出現(xiàn)困難，在這種背景下，高等職業(yè)院校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革勢在必行。一、直面國內(nèi)計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀我國軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小、技術(shù)創(chuàng)新能力不強、缺乏國際競爭力。其中一個關(guān)鍵原因，在于我國在軟件人才的培養(yǎng)方面，由于相對封閉和進取不足而滯后于技術(shù)進步的要求。我國目前軟件研發(fā)人員相對匱乏。雖然各類各層次學(xué)校風(fēng)起云涌般的開辦各種計算機專業(yè)并向社會輸送畢業(yè)生，但良莠不齊，大都難以適應(yīng)企業(yè)需要。二、市場需求引導(dǎo)計算機專業(yè)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變論文發(fā)表專家一顧中

5、國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/21世紀是知識經(jīng)濟為主導(dǎo)的世界，強調(diào)經(jīng)濟、重視知識、用知識拉動經(jīng)濟發(fā)展，這些都離不開市場。而人才市場又是近年來十分看重的一個新的知識經(jīng)濟增長點。面對當(dāng)前幾乎每個高校都開設(shè)計算機專業(yè)的現(xiàn)實，高等職業(yè)院校怎樣才能培養(yǎng)更加合適的專業(yè)人才呢？在當(dāng)前應(yīng)試教育的大背景下，計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)還存在一些桎梏。因此，改革傳統(tǒng)教育模式是關(guān)鍵，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)過程中教師、學(xué)生、教材三者之間的互賴關(guān)系。其次，各種認證、考級已把教師和學(xué)生們?nèi)Φ搅艘粋€網(wǎng)中。當(dāng)用人單位對畢業(yè)生還沒有全面認識的前提下，這些證書的作用更像是一張名片，讓用人單位認識你。但真正了解以后，下一步的工作就不僅僅是證書能夠解決的了。三、新型計算機專業(yè)教學(xué)模式的探討（一）改革高校計算機人才培養(yǎng)模式是教育發(fā)展的要求近年來，許多高校在專業(yè)體系設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)實施和教學(xué)質(zhì)量評價等眾多領(lǐng)域進行了全方位深層次的改革，初步建立起了具有特色的現(xiàn)代教學(xué)體系。但就目前情況來看，仍普遍存在著一些亟待解決的問題，