教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)什么是一日常規(guī)

1、教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)什么是一日常規(guī)教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)（學(xué)校+老師+學(xué)生+家長）教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)（學(xué)校篇）一校園準入加強出入管理，病愈或隔離期滿師生在上（下）午第一節(jié)課上課后到校，經(jīng)校醫(yī)復(fù)核確認后方可同班。疫情期間所有入校人員有序在校門口測量體溫，拒測體溫和體溫異常（復(fù)測腋溫）37.3C）者禁入；組織師生錯峰進、出學(xué)校；謝絕一切與教學(xué)活動、衛(wèi)生防疫工作無關(guān)的外來人員進校；可入校的外來人員應(yīng)佩戴口罩。二健康監(jiān)測開展全日健康監(jiān)測，加強晨、午（晚）檢和因病缺課（勤）管理、登記、追蹤工作，落實“日報告”“零報告”制度。三手衛(wèi)生確保洗手設(shè)施運行正常，備有洗手液、肥皂、免洗手消毒液等，有條

2、件可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。培養(yǎng)師生勤洗手和規(guī)范洗手的習(xí)慣。四通風(fēng)換氣每日開窗通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)。可采用排氣扇進行機械通風(fēng)。如使用第1頁共10頁空調(diào)，應(yīng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全和充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。五健康教育對師生和家長開展防控知識宣傳、培訓(xùn)和指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展心理疏導(dǎo)，營造積極的心理環(huán)境。六就餐安全規(guī)范就餐流程。疫情期間組織師生錯峰用餐，分散就坐，禁止交談；盡量集中分餐，送餐到班；禁止外賣入校園。七教學(xué)安排合理安排因病缺課學(xué)生的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和補考等工作。疫情期間不組織大型集體活動；控制使用功能室、會議室，每次使用后消毒1次，開窗通風(fēng)1小

3、時后方可再次使用，停用中央空調(diào)；嚴控師生外出學(xué)習(xí)交流活動。八保潔消毒衛(wèi)生清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，避免過度消毒。消毒、防護物資儲備充足。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)采取有效防護措施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，做好垃圾桶的清潔消毒。疫情期間增加消毒和巡查頻次；衛(wèi)生間設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶，注意及時清理消毒。九應(yīng)急處置發(fā)現(xiàn)傳染病疑似或聚集性病例時，立即給患者第2頁共10頁佩戴口罩，做好隔離、消毒、轉(zhuǎn)診和上報等工作，在教育、衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導(dǎo)下，配合做好應(yīng)急處置，積極與社區(qū)“三位一體”疫情防控人員聯(lián)系，強化聯(lián)防聯(lián)控。十監(jiān)測評估動態(tài)評估防控成效，

4、及時調(diào)整防控策略，全面提高建章立制規(guī)范性、風(fēng)險識別科學(xué)性、措施落實精準性。教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)（教師篇）一、早晨自檢若有發(fā)熱（腋溫）37.3C）、咳嗽等不適，應(yīng)避免接觸他人，佩戴口罩及時就醫(yī)，保留完整診療記錄作為痊愈返校依據(jù)，主動向?qū)W校指定負責(zé)人報告。二、交通出行乘坐公共交通工具時，盡量避免觸碰車上公共物品，可隨身攜帶消毒濕巾等防護用品。疫情期間盡量步行、騎行或乘坐私家車，如必須乘坐公共交通工具，務(wù)必做好佩戴口罩等防護措施。三、全天監(jiān)測關(guān)注自身健康狀態(tài)，配合學(xué)校有關(guān)健康狀況的問詢與觀察。如有異常，應(yīng)聽從校醫(yī)指引做好防護，及時回家觀察或就醫(yī)。疫情期間配合入校體溫檢測，候檢時與他人保持1米以上

5、距離。班主任負責(zé)學(xué)生晨午（晚）檢、缺課病因追蹤等，并按時登記報送。四、教學(xué)防護任課教師要關(guān)注學(xué)生身心健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向?qū)W校指定負責(zé)人報告。批閱或分發(fā)學(xué)生作業(yè)、器材、資料及其他物品前后都應(yīng)洗手。疫情期間，避免組織面第3頁共10頁對面或身體接觸的學(xué)生課堂活動。五、個人衛(wèi)生多飲水、勤洗手，咳嗽、打噴嚏掩住口鼻。餐前便后、外出歸來，接觸動物、垃圾、污染物品后，觸摸電梯按鈕、體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后，觸摸眼、口、鼻等易感部位前，均要洗手。六、辦公環(huán)境定期打掃，保持室內(nèi)清潔。不隨地吐痰，廢棄口罩投放至學(xué)校指定的專用垃圾桶。不串門，不扎堆。疫情期間，集體備課盡量采用網(wǎng)絡(luò)形式，多人辦公建議佩

6、戴口罩。七、通風(fēng)消毒教學(xué)、辦公及宿舍等室內(nèi)場所每日至少通風(fēng)3次，每次至少30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。嚴格按學(xué)校指引實施消毒，以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，避免安全事故。八、就餐安全提倡安靜文明就餐，講究交流禮儀，說話輕聲細語，保持就餐環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間，建議盡量回家就餐，推薦分餐制，不具備集中分餐條件則分時就餐，間隔1米以上錯位就坐，減少語言交流。九、健康素養(yǎng)強化疫情防控法制意識，不信謠不傳謠。主動通過教育與衛(wèi)生部門推薦的正規(guī)渠道，學(xué)習(xí)疫情防控知識和技能。在課堂教學(xué)和日常學(xué)生管理中，滲透相關(guān)的知識與理念，注重提升學(xué)生的健康素養(yǎng)。十、生活方式作息規(guī)律，保障睡眠，適度鍛煉，營養(yǎng)均衡。避免密集人群和在公

7、共場所長時間停留，回家先洗手，更第4頁共10頁換家居服。保持積極樂觀的情緒，有心理困擾及時向?qū)I(yè)人員求助。教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)（學(xué)生篇）一、早晨自檢若有發(fā)熱（腋溫）37.3C）、咳嗽、嘔吐、腹瀉等不適，立即告知家長和班主任，及時就醫(yī)，不帶病到校上學(xué)。二、出行防護上下學(xué)途中注意衛(wèi)生，疫情期間全程戴好口罩，保護自己。盡量選擇步行、騎行或乘坐私家車。乘坐電梯及公共交通盡量少接觸公共物品，與他人盡可能保持距離，不交談，到達目的地后第一時間先洗手。三、入校測溫疫情期間首次返校前2天通過“深i您”平臺中報健康信息申報卡。遵照學(xué)校安排錯峰到校，安靜有序接受入校體溫檢測。如需排隊等候，自覺與人保持間距，不

8、交談。如體溫異常，服從學(xué)校安排轉(zhuǎn)移至健康觀察室等候家長，未經(jīng)允許不得前往其他地方。四、在校監(jiān)測配合學(xué)校晨、午（晚）檢，如實報告健康狀況，如有不適及時報告老師，戴好口罩聽從學(xué)校安排前往校醫(yī)室或隔離室，必要時請家長接回。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要立即避開，并及時報告老師。五、規(guī)范隔離因病缺課或隔離期間，每日向班主任匯報健康狀況，及時回復(fù)學(xué)校追蹤。傳染病患者康復(fù)或解除觀察后復(fù)學(xué)，持醫(yī)院病愈或解除隔離證明；第5頁共10頁過敏、哮喘等非傳染病引起的咳嗽向?qū)W校提供醫(yī)院證明；所有疾病患者康復(fù)的（退熱48小時后，嘔吐腹瀉消失72小時后），均錯峰于上（下）午第一節(jié)課上課后到校，經(jīng)校醫(yī)復(fù)核確認后方可同

9、班。六、個人衛(wèi)生勤洗手、勤洗澡、勤理發(fā)、勤修剪指甲；咳嗽或打噴嚏時避開他人，用紙巾或肘部遮擋口鼻；不揉眼、摳鼻。疫情期間不去人群密集的公共場所。學(xué)會正確的七步洗手法。使用洗手液（肥皂）及流動水清洗，時間不少于20秒。必要時可使用免洗手消毒液揉搓手部。以下情況必須洗手：飯前、便后、體育課與運動后、觸碰高頻次接觸公共物品（電梯按扭、扶手等）、接觸動物后、感覺手臟時等。七、校內(nèi)防護疫情期間，學(xué)生入校后做到全方位、全時段防護。上課：全程佩戴口罩，盡量單人單桌，保持距離最大化，相互不交頭接耳。課間：建議佩戴口罩，規(guī)定范圍內(nèi)適當(dāng)、適度活動，與人保持一米以上距離，不串班不扎堆，不追逐打鬧。體育課：在規(guī)定的范

10、圍內(nèi)活動，與他人保持距離，避免交叉使用個人體育器材。午休：不混班午休，座位、床鋪保持距離，同學(xué)之間不交流。走讀學(xué)生盡量回家，不得在校外托管機構(gòu)午休，寄宿生返第6頁共10頁回宿舍午休。餐飲：走讀學(xué)生盡量在家用餐，不聚餐，不購買校外餐飲。食堂就餐遵照學(xué)校安排分時進行；進入餐廳佩戴口罩，按餐桌上的分隔就餐標識，錯位就座，不交談；就餐前不脫口罩，就餐后立刻佩戴口罩快速離開；送餐到班的領(lǐng)餐后自覺同位就餐。餐前按七步法洗手。自帶水杯，不與他人共用。如廁：排隊時自覺與人保持距離，不嘻戲打鬧，便后按七步法洗手。就宿：寄宿學(xué)生佩戴口罩進入宿舍，盡量留在自己房間，不串門不聚集；打水、洗衣等期間有序排隊，不攀談；按

11、時就寢，不熬夜；保持室內(nèi)清潔，每天開窗通風(fēng)3次，每次30分鐘及時清除垃圾；每天清晨測量體溫，如有發(fā)燒、咳嗽等癥狀或身體不適，立即向宿管老師匯報，服從老師安排到隔離場所，必要時通知家長，及時就醫(yī)。八、保持環(huán)境衛(wèi)生保持室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，垃圾分類丟放。經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持用品清第7頁共10頁潔。清除室內(nèi)外積水，防止蚊蟲孳生。九、口罩使用規(guī)范一般情況下選擇一次性醫(yī)用口罩。佩戴前應(yīng)洗手，佩戴時注意區(qū)分口罩上下和內(nèi)外面，摘口罩時應(yīng)注意避免手接觸口罩外面，丟棄時可使用塑料袋包裝后再丟棄，或丟至專用口罩回收箱，避免口罩二次污染。十、健康生活規(guī)律作息，堅持每天體育鍛煉一小時，保持810小

12、時睡眠，保證營養(yǎng)，均衡飲食，不挑食、不偏食，適量飲水。注意根據(jù)天氣和所處環(huán)境增加衣物，避免受涼或過熱。平衡情緒，保持心情舒暢，如感恐慌或焦慮，及時向家長或老師傾訴，或向心理老師求助。教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)（家庭篇）一、健康監(jiān)測每日早晚觀察家庭成員健康狀況，如有發(fā)熱（腋溫）37.3C）、咳嗽等不適及時就醫(yī)。小孩患病要及時通知班主任，嚴禁到校上學(xué)。二、個人防護準備好適合年齡特點的口罩、飲水杯等用品，交代小孩多飲水。三、出行防護疫情期間盡量駕駛私家車、騎自行車或步行陪伴小孩上下學(xué)，途中佩戴口罩。如必須乘坐公共交通，盡量減少公共物品或部位的接觸，到達目的地后立即洗手。四、入校測溫疫情期間督促小孩按學(xué)

13、校要求的時段準時到達，錯峰測溫入校。第8頁共10頁五、居家隔離如有家庭成員需要居家隔離進行醫(yī)學(xué)觀察，應(yīng)盡可能與其他家庭成員分房間居住，減少接觸；必須接觸時需佩戴醫(yī)用外科口罩和手套，交談保持1米以上距離；嚴格執(zhí)行分餐制；被隔離者用過的物品和接觸過的環(huán)境要隨時消毒。消毒劑按說明正確使用并妥善保管，避免兒童接觸。如小孩隔離，家長應(yīng)每日向班主任報告情況。六、返校查驗患病小孩病愈且隔離期滿后，需在復(fù)課前到醫(yī)院或社區(qū)開具痊愈證明或解除隔離證明，在上（下）午第一節(jié)上課后到校，先到校醫(yī)室復(fù)核確認后，方可同班。已排除傳染病返校的，除提供醫(yī)學(xué)證明外，應(yīng)待發(fā)熱、咳嗽、吐瀉等不適感消失，身體痊愈（發(fā)熱者退熱48小時后，嘔吐腹瀉者癥狀消失72小時后）。過敏、哮喘等其他原因引起的咳嗽也需提供醫(yī)院的醫(yī)學(xué)證明。若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與醫(yī)院病愈證明不一致，先以校醫(yī)的結(jié)論為準，小孩暫時回家繼續(xù)隔離。家長有異議，之后可與學(xué)校協(xié)商處理。七、多通風(fēng)，少聚集保持居室空氣流通，每日至少通風(fēng)兩次，一次30分鐘。家居以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，避免過度消毒。盡量安排小孩在家就餐，使用公筷公勺或分餐制。疫第9頁共10頁情期間，減少