下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四年級(jí)語文下冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)(2017.3)學(xué) 校班 級(jí)姓 名一、積累運(yùn)用(47分)1、看拼音寫詞語(10分)zn yán pín zhàn wn yán fn luán xión wi( ) ( ) ( ) ( )wéi chí xiàn pí zàn shn pí bèi bù kn( ) ( ) ( ) ( )2、請(qǐng)用“”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音(8分) 稍微(sho so)乘船(chén chén)似火(sì shì)
2、畫卷(jun juàn) 剝削(xe xio)沉悶(mn mèn)興旺(xn xìn)挑破(tio tio) 3、組詞(8分)(1). 家( ) 敬( )山 ( )止(2). 藍(lán)( ) 棉( ) 捎( ) 拔( )籃( ) 綿( ) 稍( ) 撥( )4、補(bǔ)充詞語,選擇喜歡的詞語說一句話。(3分) 突兀( ) 色彩( ) 面( )菜色 波( ) 壯闊 5、品味詞語,選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空(4分)自信 守信 堅(jiān)信 深信一個(gè)人要做到誠實(shí)( ),( )自立,才能有所作為。6、按要求完成句子(4分)1)草原把夕陽照得五彩繽紛。(改病句) 2)鳥兒在樹枝上鳴叫。(改成擬人句) 7
3、、積累填空(10分)1) ,孤云獨(dú)去閑。2)遙望洞庭山水翠, 。3) 無數(shù)夕陽山。4) ,金石為開。5)春江潮水連海平, 。二、閱讀(29分)(一)課內(nèi)閱讀,閱讀片段回答問題(14分)看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)
4、萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。1、這兩段文字選自課文 ,這兩段描寫了漓江的_ 和 (3分)2、歸納:(2分)(1)漓江的水有_、_、_的特點(diǎn)(2)桂林的山有_、_、_的特點(diǎn)3、這兩段文章采用的修辭的手法是_和 、_。(3分)4、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子,你打算用 的語氣去讀,因?yàn)樗磉_(dá)了作者 的思想感情。(2分) 5、本學(xué)期,我們學(xué)了不少關(guān)于自然風(fēng)光
5、的課文,如果你去這些地方旅游,你會(huì)怎么做?請(qǐng)你聯(lián)系當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的問題,簡單談?wù)勀愕目捶ǎ。?分) (二)課
6、外閱讀(15分)那把傾斜的傘小時(shí)候爸爸媽媽都很忙,一天到晚都沒時(shí)間管我,因此,他們將我送到爺爺家。 當(dāng)時(shí)我正讀(幼、幻)兒園,那時(shí),正是夏天,天氣就好像娃娃的臉,喜(怒、努)無常,( )火烤大地,( )刮風(fēng)下雨,而每天來接我的則是爺爺.那天,天陰沉沉的,整個(gè)城市被(籠、蘢)罩在烏云之中,一場大雨即將降臨.不一會(huì)兒便下起了大雨,那雨大地罕見,可以說是在我出生以來所見過的最大一場雨.這時(shí)候爺爺也該來了.我這樣想著.(果然、突然),在雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影,是爺爺,我定睛一看.與老師說了聲再見以后,我站在爺爺?shù)膫阆?鉆進(jìn)了雨簾,那傘并不大,只能容下一個(gè)人,為了不使我淋濕,爺爺把傘向我這邊移了移,
7、在傘的那邊,出現(xiàn)了半邊天,雨不斷地打在爺爺?shù)募缟?這一切我都看在眼里,就這樣我倆繼續(xù)地走著回到家后,爺爺?shù)牧戆肷矶紳裢噶?雨水順著臉頰一滴滴地滴下來,家人問他要不要緊,爺爺總是笑著說: “不要緊,不礙事的.” 隨著年齡的增長,我的個(gè)子也漸漸地趕上了爺爺,如今已是我為爺爺撐傘了.又是一個(gè)雨天,在雨中,我把傘悄悄地斜向爺爺那邊. “傘歪了”只聽爺爺說了一聲,我抬起頭來,看看那把斜著的傘,心理暖暖的,不知不覺中,我正做著當(dāng)年和爺爺相同的事.( )雨不斷地落在我身上,( )我的心卻是熱乎乎的,就這樣,在風(fēng)雨中,我與爺爺默默地走著回到家中,接過爺爺遞來的毛巾,看見爺爺?shù)淖旖俏⑽⒁活?,渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。那是把傾斜的傘,是把充滿真情的傘,我會(huì)永遠(yuǎn)(珍惜、珍藏)它,愛護(hù)它。從此我總盼望著下雨。1、選擇正確字打“”(2分)2、在括號(hào)里選擇正確詞打“”(2分)3、在括號(hào)里選擇填上正確的關(guān)聯(lián)詞(4分)4、為什么我看看那把斜著的傘,心理卻暖暖的?(2分) 5、從文中找本文的中心句寫下來。(3分) 6、我想到一句詩句“ ,報(bào)得三春暉?!保?分)四、作文(24分)題目:以“ 我想對(duì)你說”為題。要求:把題目補(bǔ)充完整,要有真情實(shí)感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園安全工作總結(jié)及改進(jìn)措施
- 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)試題(預(yù)熱題)
- 鐵路運(yùn)輸事故應(yīng)急池施工方案
- 電力低壓安全生產(chǎn)
- 幼兒園新教師工作總結(jié)與家長溝通技巧
- 大型游泳賽事安全保障制度
- 公共交通衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)方案
- 工作總結(jié)與計(jì)劃撰寫培訓(xùn)
- 精神健康安寧療護(hù)方案
- 工業(yè)設(shè)備拆除與改造施工方案
- 保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 基于數(shù)據(jù)的醫(yī)療質(zhì)量管理策略
- C-TPAT 供應(yīng)商安全評(píng)估表
- 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化文件匯編
- 全國職業(yè)院校技能大賽(航空服務(wù)賽項(xiàng))備賽試題庫(匯總)
- JGT368-2012鋼筋桁架樓承板規(guī)范
- 裝配式圍檔施工方案
- 浙教版勞動(dòng)教育六年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)目三 任務(wù)一《班級(jí)生活共觀察》教學(xué)課件
- 小學(xué)信息技術(shù)-聲控的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 課程名稱耳應(yīng)用解剖學(xué)
- 安徽高中會(huì)考:《通用技術(shù)》2023年考試真題與答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論