大課間跑操細(xì)則_第1頁
大課間跑操細(xì)則_第2頁
大課間跑操細(xì)則_第3頁
大課間跑操細(xì)則_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大課間實(shí)施細(xì)則為貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)各班大課間跑操的要求,建立和完善我校零距離跑操評(píng)價(jià)體系,樹立我校學(xué)生優(yōu)良的整體形象,提高學(xué)生身體素質(zhì)、提升跑操質(zhì)量,打造課間曲阜第一操特色,落實(shí)對(duì)課間零距離跑操的實(shí)施細(xì)則,現(xiàn)將具體事宜通知如下:一、整個(gè)跑操分為4個(gè)大環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)出操的隊(duì)列集合及落位,第二個(gè)環(huán)節(jié)經(jīng)典誦讀,第二個(gè)環(huán)節(jié)跑操過程,第四個(gè)環(huán)節(jié)操后會(huì)(小結(jié))及返回(一)集合及落位1 .下課后學(xué)生盡快到指定區(qū)域集合(大約8分鐘-9點(diǎn)48分,期間先解決去洗手間的問題)集合地點(diǎn):七年級(jí)在前樓操場(chǎng)入口,由南至北7.17.6,八九年級(jí)在兩樓之間,順序?yàn)閺哪现帘?.1至9.5.集合的方式為兩路縱隊(duì)(在跑操隊(duì)形8路縱隊(duì)

2、的基礎(chǔ)上站成2路縱隊(duì),8路縱隊(duì)中的第1、2路縱隊(duì)在前,然后第3、4路縱隊(duì)依次排列,最后是第7、8路縱隊(duì),在兩個(gè)教學(xué)樓之間必須站成2路縱隊(duì))集合地點(diǎn)都有標(biāo)記,并利用體育課已經(jīng)練習(xí)。2 .行進(jìn)路線:已經(jīng)練習(xí),時(shí)間大約為5分鐘,9點(diǎn)53分到位七年級(jí)走按照班級(jí)順序兩路縱隊(duì)走最外道依次進(jìn)入操場(chǎng)八年級(jí)走公告欄出進(jìn)入操場(chǎng)的入口,按照班級(jí)順序兩路縱隊(duì)走最外道依次進(jìn)入操場(chǎng)九年級(jí)走后樓東通道兩路縱隊(duì)走最外道依次進(jìn)入操場(chǎng),順序?yàn)?.6-9.13 .最后落位:每班站在指定位置,在跑道的第二、第三、第四道次進(jìn)行跑操。端正身體姿勢(shì),動(dòng)作迅速、準(zhǔn)確、整齊,并保持紀(jì)律(二)經(jīng)典誦讀:大約4分鐘,9點(diǎn)57分1 .進(jìn)入操場(chǎng)落位后

3、聽口令所有班級(jí)向左轉(zhuǎn),面向綠色場(chǎng)地的操場(chǎng),然后以第一列橫隊(duì)右邊的學(xué)生為基準(zhǔn),左右為兩臂的距離、前后為一臂的距離散開2 .經(jīng)典誦讀的內(nèi)容由學(xué)校國(guó)學(xué)教師進(jìn)行安排,每?jī)芍芤粋€(gè)內(nèi)容,時(shí)間大約在三分鐘,經(jīng)典誦讀期間,聲音必須洪亮。班主任老師站在班級(jí)的前面,和學(xué)生一起進(jìn)行誦讀,誦讀完畢后再次快速集合成零距離跑操隊(duì)形經(jīng)典誦讀的內(nèi)容可在晨讀時(shí)間進(jìn)行熟讀與背誦(三)跑操:大約6分鐘的時(shí)間,結(jié)束大約是10點(diǎn)3分1 .到達(dá)指定場(chǎng)地后的落位為每班8路縱隊(duì),根據(jù)音樂的提醒,先向左看齊,向前看(保持隊(duì)伍的整齊,前后對(duì)正,左右看齊),然后原地踏步,喊“一二三四”的口令,立定后聽音樂跑步走。(各班見習(xí)的學(xué)生站在本班落位后的內(nèi)

4、側(cè)綠色場(chǎng)地上,立正姿勢(shì)站好)2 .跑的過程中做到精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范、跑步要排面整齊、隊(duì)形緊湊。班主任及時(shí)到崗并參與跑操,跑步時(shí)在隊(duì)伍的右側(cè),隨時(shí)觀察和督促班級(jí)紀(jì)律、隊(duì)列隊(duì)形及跑操過程,特別強(qiáng)調(diào)冬季跑操時(shí)個(gè)別學(xué)生將手放在衣袖或衣兜的情況。3 .口令與口號(hào),每班除了集體跟隨音樂中的“一、二、三、四”的口令外,集體口令后緊接著各班各自喊本班級(jí)的口號(hào),要求喊口令和口號(hào)的過程中要響亮、整齊。4,跑操過程中一定要按照勻速的狀態(tài)進(jìn)行,保持好和前面班級(jí)的距離,對(duì)于距離的大小,體育委員和班主任老師注意觀察,對(duì)前面班級(jí)的情況提前預(yù)判,避免出現(xiàn)具體太大或擁擠的情況,在跑操音樂結(jié)束后應(yīng)正好回到班級(jí)集合的位置。(四)操

5、后會(huì):1分鐘,返回用時(shí)6分鐘。正好準(zhǔn)備上課1,每天跑操后,各班班主任老師和體育班長(zhǎng)對(duì)本班的當(dāng)天的跑操情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)集合、跑操質(zhì)量、誦讀、精神面貌等進(jìn)行詳細(xì)的講評(píng)或講其他事。每周的班會(huì)也須拿出至少5分鐘的時(shí)間進(jìn)行跑操情況的總結(jié)。2.各班按照順序進(jìn)入操場(chǎng)的兩路縱隊(duì)領(lǐng)隊(duì)方式(1.2在前,后面依次排列)帶領(lǐng)走回教室。七年級(jí)一班進(jìn)入門廳左轉(zhuǎn)走西走廊進(jìn)入教室。七年級(jí)二班三班四班走中間走廊進(jìn)入教室七年級(jí)五班走動(dòng)走廊進(jìn)入教室。八年級(jí)全部走前樓后門,沿東樓梯進(jìn)入教室。九年級(jí)一班二班走一樓走廊從西樓梯口出進(jìn)入教室。九三九四九五九六走東樓梯進(jìn)入教室。二、大課間常務(wù)檢查:(由德育處負(fù)責(zé)一學(xué)生會(huì)成員根據(jù)其日常管理評(píng)分

6、標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)跑操一項(xiàng)的要求進(jìn)行,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面)1 .每天對(duì)課間跑操實(shí)施檢查,檢查結(jié)果及時(shí)列入班級(jí)量化管理中,并及時(shí)公布。2 .檢查細(xì)則:課間跑操檢查得分總10分。其中:集合速度(2分)要求全體學(xué)生在間操預(yù)備歌曲播放完畢后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定場(chǎng)地整齊站好隊(duì)準(zhǔn)備跑操;所有到達(dá)場(chǎng)地的同學(xué),不許說話、打鬧或做其它與間操無關(guān)的事情;要求全體同學(xué)聽從口令,服從指揮。違反上述要求者,視情節(jié)扣除1分或2分參加人數(shù)(1分)要求各班全員學(xué)生每日到操場(chǎng)跑操,達(dá)不到要求者,本數(shù)扣除。經(jīng)典誦讀內(nèi)容(2分)要求聲音洪亮,全班學(xué)生能夠齊誦,精神面貌好。高質(zhì)量完成課間跑操,服裝、隊(duì)列整齊(1分)步調(diào)一致、口號(hào)宏亮(2分)體委認(rèn)真負(fù)責(zé)(1分)班主任到場(chǎng)檢查督促(1分)要求班主任及時(shí)到操場(chǎng)對(duì)本班間操進(jìn)行管理,班主任不到場(chǎng)管理者,本分?jǐn)?shù)扣除三、日常管理工作要求1 .將課間跑操作為學(xué)校日常重要工作抓好,要求全體參與成員按崗位責(zé)任對(duì)課間操進(jìn)行管理。2 .各年級(jí)課間操的情況納入對(duì)各班及班主任的考核,體育教師應(yīng)提前候操并組織學(xué)生活動(dòng)。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論