大二職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課期末考試題2

1、大二職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課期末考試題我的生涯規(guī)劃檔案一、如何描述你自己？1、你的霍蘭德類型（三個霍蘭德代碼）：_S_E上請根據(jù)“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表和職業(yè)興趣測試報告中對六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語句?！盎籼m德類型”表中符合你自身情況的描述：例如：藝術(shù)型（A）:“喜歡自我表達、喜歡文學、音樂、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作，重視有創(chuàng)意的想法，追求自由和美?！毙停⊿）:“喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解決困難，為他人提供服務，尋求公正、理解、平等和理想。"型（E）:“喜歡領導和支配別人，通過領導、勸說他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達到個人或組織

2、的目的?！毙停ˋ）:“喜歡自我表達、喜歡文學、音樂、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作、重視有創(chuàng)意的想法、追求自由和美。”2、你的MBTI偏好類型（四個維度字母）：EPJTS請根據(jù)“MBTI性格類型”表和職業(yè)性格測評報告中的描述，寫下最能描述你自己的語句。例如：外傾（如：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動中得到活力?！敝庇X（P）:“愿意對新的信息和選擇保持開放，直到最后一分鐘。足智多謀，善于調(diào)節(jié)自己適應當前場合的需要，并從中獲得能量?！彼伎迹═）:“關(guān)注并欣賞積極的事情，以多樣化方式與人打交流，關(guān)注于過程人”感覺（S）:“去關(guān)注過于現(xiàn)實的問題，去關(guān)注細節(jié)節(jié).”你的MB

3、TI類型及描述：能夠很快的找出時間和資料之間的關(guān)聯(lián)性，而且有信心地依照他們所看到的模式去做。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。二、職業(yè)清單1 .你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少十種與你的霍蘭德類型相對應（或近似）的職業(yè)，并標出每種霍蘭德代碼。職業(yè)霍蘭德代碼（3個字母）（1） 勘測員RCI電焊工RCI(1) 石油工程技師RCI(4) 樣品檢驗員RCI(5) 吊車駕駛員RCE(6) 郵件分類員RCE(7) 鏟車司機RCE(8) 昆蟲學者ISR(9) 微生物學家ISR(10) 牙科醫(yī)生ISR注意：同時請參考你所做的其他興趣練習。請思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣？答：富

4、于創(chuàng)造性，能更好的服務于社會和人民。2.你的MBTI類型所建議的職業(yè)根據(jù)你的MBTI類型偏好，從相關(guān)測評或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少要有10種。職業(yè)(1) 廣告撰稿人_(3) 藝術(shù)指導(4) 城市規(guī)劃(5) 策劃(6) 教師(7) 企業(yè)培訓人員(8) 工程師(9) 勘測員(10) 畫家注意：這些工作有什么共通之處嗎？請根據(jù)自己的MBTI類型思考：什么樣的職業(yè)能使你感到滿意？答：收入比較高、能從中得快、對身體沒有危害、有創(chuàng)造性、能貢獻社工。三、將你的清單上的職業(yè)進行分類和進一步探索對于你在前兩頁上所列出的每一個職業(yè)進行分類，并把它填在相應的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個職業(yè)在你的

5、興趣列表和MBTI列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在面前未曾出現(xiàn)過的職業(yè)。第一類：很可能在興趣和個性探索中都曾出現(xiàn)過的職業(yè)工程師勘測員企業(yè)培訓人員城市策劃注意：這些職業(yè)通常都值得你去深入探索。你的職業(yè)探索最好首先集中在這些職業(yè)上。了解這些職業(yè)的要求和工作環(huán)境等細節(jié)。根據(jù)目前你對自己的興趣和個性的了解，考慮一下你將會如何從事這份工作。第二類：比較有可能在興趣或個性探索中曾分別出現(xiàn)過一次的職業(yè)記者策劃樣品檢驗員藝術(shù)指導注意：這些職業(yè)也有比較大的可能性，供你進行下一步的探索。第三類：有些可能根據(jù)你的興趣和個性探索，符合你一方面的情況卻和另一方面的情況有沖突的職業(yè)

6、策劃勘探員城市規(guī)劃樣品檢驗員教師注意：考慮一下，如果你從事這些職業(yè)，會出現(xiàn)什么狀況？是否會有矛盾沖突？如何解決？第四類：其他的職業(yè)在感興趣和個性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒有共同點的，但你感興趣的職記者導游心理學者城市規(guī)劃注意：這些職業(yè)的可能性通常不是很大。問問自己：你為什么會對它感興趣？是出于什么樣的動機？想想你的目標和信念是否與這些工作匹配。四、你的價值觀列你最重要的五項價值觀，并請具體說明它們的含義。1、自由獨立；時間上比較自由，工作內(nèi)容可以由自己獨立只支配設計；2、被認可：自己的熱情和貢獻能夠得到肯定3、變換性：有機會與不同的人接觸、工作中總是有新的挑戰(zhàn)、有變化、而不總是重復的內(nèi)容4、創(chuàng)造

7、性：工作的內(nèi)容可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，總是可以有新的點子和想法，做一些新的5、影響和幫助他人：能夠與人打交道，通過自己的工作能夠影響他人、促進他仍恩好的生活五、你的技能找出你最擅長并愿意在未來職業(yè)中運用的技能。1、你最重要的五項自我管理技能(形容詞)(1) 熱情(2) 善于溝通(3) 認真(4) 自信(5) 敏銳2.你最重要的五項科遷移技能(動詞)(1) 善于動手(2) 強記憶力(3) 交際能力(4) 管理(5) 策劃3.你最重要的五項專業(yè)技能(名詞)(1) 交際能力(2) 英語(3) 制圖(4) 管理(5) 勘探六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單重閱你在前面所列出的所有職業(yè)及其共同特點，根據(jù)你對自我的了解，

8、結(jié)合你的價值觀和技能，在下面空白處依次列出你想繼續(xù)探索的職業(yè)(可以是上面曾出現(xiàn)過的，也可以是未曾出現(xiàn)但符合上面共同特點的職業(yè))采礦工程師策劃人員銷售注意：在選擇你想繼續(xù)探索的職業(yè)時，請不要在未對它有任何了解前就輕易地將它排除。在這張清單上，你需要有足夠的職業(yè)供自己探索，但也要有一定的目標。也就是說，最好不少于5個，不多于10個。將你的精力集中在下面的這些職業(yè)上。作為職業(yè)探索的一部分，下一步我打算（在選項前打“，”）：，收集、研究與特定領域的職業(yè)有關(guān)的書面信息通過選修課來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領域的興趣通過參加社團活動來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領域的興趣通過業(yè)余兼職、實習、或做志愿者等方式來檢測自

9、己對某一相關(guān)職業(yè)領域的興趣七、目標設立與行動計劃1、我的長期目標成為一個出色的經(jīng)濟分析師或者投資分析師。2、做到這一點，我還需要一下信息和幫助（不少于100字）多關(guān)注一些關(guān)于國內(nèi)經(jīng)濟，國際宏觀經(jīng)濟方面的知識，多思考，勤實踐。向老師們獲取經(jīng)驗，更好的為將來工作打好基礎，需要前輩們的指點，跟緊時代步伐，不斷學習，武裝自己的頭腦，多和老師交流本專業(yè)就業(yè)情況，以及為了工作我們所應該做的基礎準備。3.實現(xiàn)這一目標，在這一年內(nèi)我應該做的事（不少于100字）首先要認真對待老師布置的作業(yè)，認真思考具體的案例帶給我的啟發(fā)，應用所學的知識解決新聞中或者身邊的經(jīng)濟學問題。其次多關(guān)注財經(jīng)方面的內(nèi)容、仔細思考、不懂就問。時刻關(guān)注國際經(jīng)濟形勢動態(tài)、盡量自己做出假設、看自己的假設與最終的結(jié)果有多大出入。4、實現(xiàn)這一目標，在這半年內(nèi)我應該做的事（不少于100字）根據(jù)“零件圖”視圖確定原則進行分析、比較，最后確定最合理的表達方案。自己通過比較，選擇最合理的設計方案，加深理解，提高認識；使分析問題、解決問題能力和設計能力得到提高。理論教學與實踐結(jié)合起來，既有利于完成教學任務，又