高中生班會PPT仰望星空 腳踏實地

1、海南師范大學(xué)班主任技能比賽（題目五）海南師范大學(xué)班主任技能比賽（題目五） 仰望星空仰望星空 腳踏實地腳踏實地 政法學(xué)院政法學(xué)院 李金昕李金昕 班會對象：高一（3）班 班會背景： 1. 對高一新生的理想調(diào)查 2. 理想教育月的熏陶需要 班會設(shè)計理論： 1. 皮亞杰認知發(fā)展論 2. 弗洛伊德人格發(fā)展論 3. 新課程核心理念 4. ”因材施教”的教學(xué)原則前 言主 題 解 讀 因 材 施 教 總 結(jié) 課后延伸（作業(yè)）班 會 準 備12345流 程“你的理想是什么？你的理想是什么？” 同學(xué)們答案各不相同，對調(diào)查結(jié)果進行匯總分析同學(xué)們答案各不相同，對調(diào)查結(jié)果進行匯總分析, ,可歸納以下三類?？蓺w納以下三類

2、。 （分三組討論）（分三組討論）沒有理想理想脫離現(xiàn)實理想的長遠意識不足一、班會準備 班 會 準 備1 主 題 解 讀23 總 結(jié)4 課后延伸（作業(yè)）5流 程 因 材 施 教二 、 解讀理想 通過詩歌形式啟發(fā)學(xué)生思考理想含義？（3分鐘） 詩歌 理想 人們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格、家庭生活等方面追求的，代表著我們對生命的一種，反映了我們對生活的 班 會 準 備1 主 題 解 讀2 因 材 施 教34 課后延伸（作業(yè)）5流 程 總 結(jié)三、因材施教（每組10分鐘，共30分鐘） 生命中的大石塊沒有理想 （10分鐘） ( (引導(dǎo)這組同學(xué)確定理想引導(dǎo)這組同學(xué)確定理想) )施教方案：實驗互動施教方案：實

3、驗互動 1. 1.教師講解：以自身為例。教師講解：以自身為例。施教方案：施教方案：對比式情景劇對比式情景劇理想脫離現(xiàn)實 （10分鐘）*提醒表演同學(xué)理想不能過于脫離現(xiàn)實三、因材施教（每組10分鐘，共30分鐘） 2. 2.學(xué)生表演：邀請學(xué)生表演：邀請3 3位同學(xué)展示位同學(xué)展示自己的情景劇作品。自己的情景劇作品。 ( (引導(dǎo)這組同學(xué)引導(dǎo)這組同學(xué)認識到認識到理想與理想與現(xiàn)現(xiàn)實之間存在差距）實之間存在差距）1.1.微電影分享：星空日記講述主人公克服種種困難，實現(xiàn)微電影分享：星空日記講述主人公克服種種困難，實現(xiàn)“摘星星摘星星”的理想。的理想。2.2.贈送日記本：贈送日記本： 鼓勵同學(xué)勇敢追夢，理想是最真的

4、現(xiàn)實。鼓勵同學(xué)勇敢追夢，理想是最真的現(xiàn)實。三、因材施教（每組10分鐘，共30分鐘）理想的長遠意識不足施教方案：微電影分享施教方案：微電影分享 （10分鐘）1.1.長遠規(guī)劃：長遠規(guī)劃： 實現(xiàn)遠大理想，需要對人生做出長遠規(guī)劃實現(xiàn)遠大理想，需要對人生做出長遠規(guī)劃2.2.從實際出發(fā)：從實際出發(fā)： 根據(jù)實際情況，對理想進行規(guī)劃和調(diào)整根據(jù)實際情況，對理想進行規(guī)劃和調(diào)整3.3.勇敢實踐：勇敢實踐： 腳踏實地、全力以赴腳踏實地、全力以赴 班 會 準 備1 主 題 解 讀2 因 材 施 教3 總 結(jié)4 課后延伸（作業(yè)）5流 程 （6分鐘） 仰望星空仰望星空 激勵同學(xué)們堅定自己激勵同學(xué)們堅定自己的理想信念，腳踏實地，的理想信念，腳踏實地，不斷為之奮斗！不斷為之奮斗！ 四、歌曲總結(jié) 班 會 準 備1 主 題 解 讀2 因 材 施 教3 總 結(jié)4 課后延伸（作業(yè)）5流程 愿愿“理想樹理想樹”枝繁葉茂！枝繁葉茂！ 1 1. .師生提前準備師生提前準備 “ “理想樹理想樹” 2 2. .請同學(xué)們將自己的理想寫在樹葉上，然后貼請同學(xué)們將自己的理想寫在樹葉上，然后貼到理想樹上到理想樹上 3 3. .每周安排一名同學(xué)，分享自己理想的規(guī)劃以每周安排一名同學(xué)，分享自己理想的規(guī)劃以及實現(xiàn)情況及實現(xiàn)情況 4 4. .老師進行評價和指導(dǎo)老師進行評價和指導(dǎo) (6分鐘) 五