語文樂園(l六)

1、語文樂園（六）語文樂園（六）我來試試我來試試讀一讀，想一想讀一讀，想一想。同窗同窗桃李桃李巾幗巾幗須眉須眉梨園梨園杏壇杏壇 這題的這題的6個(gè)詞都是雙音節(jié)詞。個(gè)詞都是雙音節(jié)詞。都是含有比喻和借代意思的。都是含有比喻和借代意思的。同窗同窗：桃李桃李：巾幗巾幗：同在一個(gè)房子（學(xué)校）里讀書的人，同在一個(gè)房子（學(xué)校）里讀書的人，指的是同學(xué)。指的是同學(xué)。桃子和李子，都是果實(shí)，桃子和李子，都是果實(shí)，比喻教師所教的學(xué)生。比喻教師所教的學(xué)生。巾和幗是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，巾和幗是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，借指婦女。借指婦女。須眉須眉：梨園：梨園：杏壇：杏壇：胡須和眉毛，胡須和眉毛，借代指男子借代指男子。據(jù)說唐玄

2、宗曾教樂工、宮女據(jù)說唐玄宗曾教樂工、宮女在在“梨園梨園”演習(xí)音樂舞蹈演習(xí)音樂舞蹈.后沿用梨園為戲院或戲劇界后沿用梨園為戲院或戲劇界的別稱。的別稱。相傳是孔子講學(xué)的地方，相傳是孔子講學(xué)的地方，代表學(xué)?；蚪逃?。代表學(xué)?；蚪逃?。 這這6個(gè)詞語，個(gè)詞語，豎看豎看兩兩相兩兩相對(duì)，對(duì)，都是說的友情。都是說的友情。教師育桃李，同窗情誼深；教師育桃李，同窗情誼深；巾幗有奇女，不讓須眉贏；巾幗有奇女，不讓須眉贏；梨園傳佳話，杏壇有詩情！梨園傳佳話，杏壇有詩情！古今交友說，仔細(xì)分清明。古今交友說，仔細(xì)分清明。意氣風(fēng)發(fā)意氣風(fēng)發(fā) 一見如故一見如故讀一讀讀一讀志同道合志同道合 同甘共苦同甘共苦推心置腹推心置腹 開誠

3、布公開誠布公肝膽相照肝膽相照 患難與共患難與共gnhun意氣風(fēng)發(fā)意氣風(fēng)發(fā)：一見如故一見如故：志同道合志同道合：同甘共苦同甘共苦：意氣：志趣和性格。意氣：志趣和性格。志趣和性格互助巷合得來。志趣和性格互助巷合得來。故：故人，老朋友。故：故人，老朋友。初次見面就很相投，像老朋友初次見面就很相投，像老朋友一樣。一樣。志向相同，意見相合。志向相同，意見相合。共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦。共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦。推心置腹：推心置腹：開誠布公開誠布公:肝膽相照肝膽相照:患難與共患難與共:把我的心放在你的肚子里。把我的心放在你的肚子里。比喻真心待人。比喻真心待人。誠意待人，坦白無私。誠意待人，坦白無私。比

4、喻以真心相見。比喻以真心相見。在不利的處境中，共同承受在不利的處境中，共同承受困難或?yàn)?zāi)禍。困難或?yàn)?zāi)禍。寫一寫，背一背。寫一寫，背一背。 如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分個(gè)快樂，而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。掉一半憂愁。 （ 英國英國 培根培根 ） 本題屬于朗誦格言。本題屬于朗誦格言。 格言來自名人名言，具有豐格言來自名人名言，具有豐富的內(nèi)涵富的內(nèi)涵，對(duì)于我們做人和治學(xué)，對(duì)于我們做人和治學(xué)都具有深刻的指導(dǎo)意義。都具有深刻的指導(dǎo)意義。 這句話是這句話是英國哲學(xué)家培根英國哲學(xué)家培根說說的，強(qiáng)調(diào)的是的，強(qiáng)

5、調(diào)的是朋友之間要患難與朋友之間要患難與共，要同甘共苦。共，要同甘共苦。讀一讀。讀一讀。成語故事成語故事程門立雪程門立雪 楊時(shí)楊老師的楊時(shí)楊老師的門前站立在雪中。門前站立在雪中。3 為什么楊時(shí)要在程頤的門前站立？為什么楊時(shí)要在程頤的門前站立？而且是寒冷的雪天？而且是寒冷的雪天？1 楊時(shí)是什么人？2 楊時(shí)是什么人？楊時(shí)是什么人？讀短文回答。讀短文回答。 宋朝有一位很有學(xué)問的人，名叫宋朝有一位很有學(xué)問的人，名叫楊時(shí)。他十分尊敬他的老師。楊時(shí)。他十分尊敬他的老師。 一天中午，天灰蒙蒙的，眼看就一天中午，天灰蒙蒙的，眼看就要下大雪了。為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問要下大雪了。為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，楊時(shí)飯都沒顧上

6、吃，就來到程頤題，楊時(shí)飯都沒顧上吃，就來到程頤老師家。他看到老師正在睡午覺，不老師家。他看到老師正在睡午覺，不愿打擾他，就一聲不響地站在門外等愿打擾他，就一聲不響地站在門外等程門立雪程門立雪發(fā)抖。過了很長時(shí)間，程老師醒發(fā)抖。過了很長時(shí)間，程老師醒了，才發(fā)現(xiàn)楊時(shí)在門外已經(jīng)等了了，才發(fā)現(xiàn)楊時(shí)在門外已經(jīng)等了好久，于是馬上請(qǐng)他進(jìn)來。這時(shí)，好久，于是馬上請(qǐng)他進(jìn)來。這時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚了。門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚了。候。這時(shí)，下起了鵝毛大雪，寒候。這時(shí)，下起了鵝毛大雪，寒風(fēng)呼呼地刮著，楊時(shí)被凍得渾身風(fēng)呼呼地刮著，楊時(shí)被凍得渾身本文要告訴我們什么？本文要告訴我們什么？ 學(xué)生要尊敬老師，老師也要學(xué)生

7、要尊敬老師，老師也要愛護(hù)學(xué)生。愛護(hù)學(xué)生。探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)讀一讀。讀一讀。 晴空萬里時(shí)，你穿著藍(lán)色的禮服，上晴空萬里時(shí)，你穿著藍(lán)色的禮服，上面織著朵朵的白云，這時(shí)的你，看起來真面織著朵朵的白云，這時(shí)的你，看起來真溫柔；大風(fēng)吹來時(shí)，你好像揮舞著大旗，溫柔；大風(fēng)吹來時(shí)，你好像揮舞著大旗，激起千層浪，這時(shí)的你，看起來真神氣；激起千層浪，這時(shí)的你，看起來真神氣；太陽西下時(shí)，夕陽為你灑下閃光的金粉，太陽西下時(shí)，夕陽為你灑下閃光的金粉，這時(shí)的你，看起來真美麗；月亮升起時(shí)，這時(shí)的你，看起來真美麗；月亮升起時(shí)，星空為你穿上銀色的舞衣，這時(shí)的你，看星空為你穿上銀色的舞衣，這時(shí)的你，看起來真神秘。起來真神秘。.

8、 . . . . . . . . . . . . . . . . . 我發(fā)現(xiàn)有了加我發(fā)現(xiàn)有了加點(diǎn)的詞語，就點(diǎn)的詞語，就.1 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？2 從哪看出是排比句？從哪看出是排比句？ 排比是一種修飾手法。它是將排比是一種修飾手法。它是將三個(gè)或三個(gè)以上的句子按照相同的三個(gè)或三個(gè)以上的句子按照相同的結(jié)構(gòu)和相似的語言去組織，以達(dá)到結(jié)構(gòu)和相似的語言去組織，以達(dá)到增強(qiáng)語言表達(dá)效果的修飾手法。增強(qiáng)語言表達(dá)效果的修飾手法。朗讀、觀察朗讀、觀察.試著仿寫！試著仿寫！口語交際口語交際真舍不得他真舍不得他 小華明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，小華明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，大家都依依不舍。放學(xué)后，大家都依依不舍。放學(xué)后，大家圍著他

9、大家圍著他,，有說不完的，有說不完的話話 習(xí)作習(xí)作我我 的的 好好 朋朋 友友把你的好朋友寫下來，介紹跟大家吧！把你的好朋友寫下來，介紹跟大家吧！ 閉上眼睛，好朋閉上眼睛，好朋友的形象就會(huì)浮現(xiàn)友的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。在我眼前。 他愛好什么，他愛好什么，我可最清楚了我可最清楚了想起我和他做過的想起我和他做過的那件事，我就忍不住那件事，我就忍不住我從他那里學(xué)我從他那里學(xué)到了到了 他有一雙明亮的大他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的小嘴。他張能說會(huì)道的小嘴。他就是我最好的朋友。就是我最好的朋友。、第一自然段：介紹我的朋友第一自然段：介紹我的朋友第二自然段：寫一兩件事

10、介紹我的第二自然段：寫一兩件事介紹我的朋朋 友是一個(gè)怎樣的人。友是一個(gè)怎樣的人。第三自然段：表達(dá)對(duì)朋友的感謝或第三自然段：表達(dá)對(duì)朋友的感謝或 思念之情。思念之情。 濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。一對(duì)黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。一對(duì)黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。聚光的小眼睛透出他的精明。聚光的小眼睛透出他的精明。她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起

11、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神睛，十分精神 他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真擔(dān)憂他他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真擔(dān)憂他透不過氣來哩！透不過氣來哩！她的小鼻子微微隆起，顯得又稚氣，又逗人。她的小鼻子微微隆起，顯得又稚氣，又逗人。她有一個(gè)纖巧而又美麗的鼻子。她有一個(gè)纖巧而又美麗的鼻子。那翹翹的鼻尖，帶點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。那翹翹的鼻尖，帶點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他的鼻頭厚厚的，顯得特別結(jié)實(shí)。他的鼻頭厚厚的，顯得特別結(jié)實(shí)。

12、她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動(dòng)聽?；桑f話像唱歌一樣動(dòng)聽。 她生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅嘴唇微微她生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透的小櫻桃。向上翹，活像個(gè)熟透的小櫻桃。 兩片薄嘴唇，特別富于表情，似乎隨時(shí)兩片薄嘴唇，特別富于表情，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來。準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來。 嘴角略向下撇，流露出憂慮的神情。嘴角略向下撇，流露出憂慮的神情。 他的厚實(shí)的嘴唇總是一張一合，天天有他的厚實(shí)的嘴唇總是一張一合，天天有說不完的話。說不完的話。1.在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，是朋友為你送來一個(gè)蘋果。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，是朋

13、友為你送來一個(gè)蘋果。 在你感冒時(shí)，是朋友為你打在你感冒時(shí)，是朋友為你打一杯熱熱的開水。一杯熱熱的開水。 當(dāng)你沮喪時(shí)，是朋友給你安慰的話語。當(dāng)你沮喪時(shí)，是朋友給你安慰的話語。 當(dāng)你高興的時(shí)候當(dāng)你高興的時(shí)候 ，是，是朋友與你一起分享。朋友與你一起分享。 2.朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲鼓勵(lì)你的人，朋友是痛苦的時(shí)候最想要與朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲鼓勵(lì)你的人，朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)幫你排憂解難的人，朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無聊、一起瘋你分擔(dān)幫你排憂解難的人，朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無聊、一起瘋狂、一起讀書、一起努力的人，像這樣的人，你身邊有嗎？狂、一起讀書、一起努力的人，像

14、這樣的人，你身邊有嗎？ 3.如果生活是花，那友誼就是縷縷清香；如果生命是旅行，那朋友就是不可或如果生活是花，那友誼就是縷縷清香；如果生命是旅行，那朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友，便是那陽光，帶給我的是那溫暖和安詳缺的帆船；我的一位朋友，便是那陽光，帶給我的是那溫暖和安詳 。.羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。說起話來滔滔不絕的小嘴。 .他是一

15、個(gè)他是一個(gè)的人。有一的人。有一次，次，.他不但是個(gè)他不但是個(gè)的人，還是一的人，還是一個(gè)個(gè)的人。有一次，的人。有一次，.這就是我的朋友這就是我的朋友XXX。我們現(xiàn)在。我們現(xiàn)在還是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，雖然我們可能會(huì)還是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，雖然我們可能會(huì)分開，但我要和她做一輩子的好朋友。分開，但我要和她做一輩子的好朋友。 .這就是我的好朋友這就是我的好朋友-XXX,我們兩的我們兩的感情非常深厚，不管什么事都不會(huì)將感情非常深厚，不管什么事都不會(huì)將我倆多年的友誼破壞我倆多年的友誼破壞! 我的好朋友我的好朋友 我有一個(gè)好朋友，他長著一雙炯炯有我有一個(gè)好朋友，他長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點(diǎn)尖，一雙耳朵像兩神

16、的眼睛，鼻子略微有點(diǎn)尖，一雙耳朵像兩個(gè)小問號(hào)，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。個(gè)小問號(hào)，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。 他非常幽默，有一次，他和我玩射擊他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就游戲，我擊中他了，他就“啊啊”的一聲的一聲“撲撲通通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就他就“撲哧撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問一下哈哈大笑，笑完之后他問我：我：“你撓我干啥呀。你撓我干啥呀?！蔽揖驼f：我就說：“你老躺你老躺在地上，我得讓你起來呀。在地上，我得讓你起來呀?！?佳作欣賞佳作欣賞 還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻璃窗外看。

17、他發(fā)現(xiàn)了我，就對(duì)我做起了璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對(duì)我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：“你你給我等著，下課我再收拾你。給我等著，下課我再收拾你。“看到他看到他這可愛的表情，我心里樂開了花。不一這可愛的表情，我心里樂開了花。不一會(huì)，下課了，我們又高高興興、說說笑會(huì)，下課了，我們又高高興興、說說笑笑地回家了。笑地回家了。 我喜歡我這個(gè)朋友，我喜歡我這個(gè)我喜歡我這個(gè)朋友，我喜歡我這個(gè)幽默的朋友。幽默的朋友。 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)人民幣

18、上的風(fēng)景名勝人民幣上的風(fēng)景名勝 生活處處有學(xué)問。不信，你看生活處處有學(xué)問。不信，你看看你手中那一張張熟悉的人民幣，看你手中那一張張熟悉的人民幣，你發(fā)現(xiàn)了什么？對(duì)了，在它們的背你發(fā)現(xiàn)了什么？對(duì)了，在它們的背面，有著一幅幅美麗的圖畫。那都面，有著一幅幅美麗的圖畫。那都是些什么地方？你能在地圖上指出是些什么地方？你能在地圖上指出他們的地位嗎？手機(jī)相關(guān)的資料，他們的地位嗎？手機(jī)相關(guān)的資料，互相交流。互相交流。第四套人民幣第四套人民幣第四套人民幣1元背面是舉世聞名的八達(dá)嶺元背面是舉世聞名的八達(dá)嶺長城長城 -海南省三亞市西部的天涯海角風(fēng)景區(qū)的沙灘上南天一柱第四套人民幣第四套人民幣5元背面是長江三峽中的巫峽元背面是長江三峽中的巫峽 -第四套人民幣第四套人民幣10元背面